BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC HUY ĐỘNG KIẾN THỨC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH – HỆ PHƯƠNG TRÌNH TRONG ĐẠI SỐ 10 CƠ BẢN
Bôi dưỡng năng lực đào tạo kiến thức thông tin cho cán bộ thư viện
... đào tạo kiến thức thông tin trong cỏc trng i hc ti Vit Nam. ã Phát triển kỹ năng thông tin cho cán bộ th ư vin i hc Vit Nam ã Bi dng nng lc đào tạo kiến thức thông tin cho các cán bộ thư viện ... Trung tâm Tài nguyên Tri thức Phát triển Úc (ADS – Australian Development Scholarships Centre) tổ chức khóa bồi dưỡng năng lực đào tạo k...
Ngày tải lên: 14/03/2013, 17:21
Nâng Cao Năng Lực Nhận Thức Của Học Sinh Thông Qua Dạy Học Chương Crom, Sắt, Đồng Chương Trình Hóa Học Lớp 12- Ban Nâng Cao
... thông qua dạy học chương crom, sắt, đồng - Hóa học lớp 12 chương trình nâng cao. Một số vấn đề về thực trạng dạy học theo hướng phát triển năng lực nhận thức thông qua dạy học môn Hóa học giúp ... THPT Dương Xá Nâng cao năng lực nhận thức của học sinh thông qua dạy học chương Crom, sắt, đồng chương tr...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 13:39
Phát triển và bồi dưỡng một số năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học các lớp bậc trung học phổ thông
... Chơng 2 Phát hiện và bồi dỡng một số năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học các lớp bậc thpt Việc xác định các năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh ... sở lí luận và thực tiễn Chơng 2: Phát hiện và bồi dỡng một số năng lực thích nghi trí tuệ cho học...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:02
Rèn luyện năng lực chuyển đổi ngôn ngữ toán học cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học không gian bằng phương pháp hình học tổng hợp
... cơ bản cho việc Rèn luyện năng lực chuyển đổi ngôn ngữ thông qua dạy học giải bài tập hình học không gian bằng phơng pháp hình học tổng hợp. 3.1. Chuyển việc giải bài toán hình học không gian về ... việc chuyển đổi ngôn ngữ 2.1. Sự cần thiết của việc " ;Rèn luyện năng lực chuyển đổi ngôn ngữ& quot; T...
Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:54
Dạy học giải toán theo hướng tăng cường bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức của học sinh ở trường THPT thể hiện qua chủ đề ''véctơ trong không gian quan hệ vuông góc''
... cờng năng lực huy động kiến thức của học sinh trong dạy học giải toán theo chủ đề Véc tơ trong không gian. Quan hệ vuông góc. 3. Huy động tổ hợp kiến thức để xây dựng và phát triển bài toán theo ... ===== lê thị ngọc Dạy học giải toán theo hớng tăng cờng bồi dỡng năng lực huy động kiến thức đà có của học...
Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:19
phát triển năng lực huy động kiến thức cho học sinh trong dạy học kiến tạo
... dục và đào tạo trờng đại học vinh lê đình quân phát triển năng lực huy động kiến thức cho học sinh trong dạy học kiến tạo (Thông qua dạy học chủ đề kiến thức Hình học không gian) Chuyên ngành: ... tiễn 1.1. Quan niệm về năng lực huy động kiến thức và sự cần thiết phải phát triển năng lực huy động kiến thức cho học...
Ngày tải lên: 23/04/2014, 02:50
góp phần bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức cho học sinh thpt theo quan điểm kiến tạo thông qua dạy học giải bài tập toán
... tiễn 1.1. Quan điểm về dạy học kiến tạo và vai trò của việc bồi dưỡng năng lực huy động kiến Toán học vào giải bài tập. 1.2. Một số luận điểm về bài toán và giải bài tập Toán. 1.3. Thực trạng bồi dưỡng ... cho học sinh THPT theo quan điểm kiến tạo thông qua dạy học giải bài tập toán 2.1. Một số dạng biểu h...
Ngày tải lên: 23/04/2014, 02:56
phát hiện và bồi dưỡng một số năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học thpt
... tình huống dạy học dự tính bồi dưỡng cho học sinh khả năng thích nghi trí tuệ thì sẽ làm sáng tỏ phương hướng vận dụng quan điểm thích nghi trí tuệ trong tiến trình đổi mới dạy học Toán hiện nay ... nghi sinh học và thích nghi trí tuệ là một bên thích nghi vật chất còn bên kia là thích nghi chức năng. Đây là hai chức năng cơ...
Ngày tải lên: 23/04/2014, 03:00
bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức toán học vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học đại số và giải tích ở trường trung học phổ thông
Ngày tải lên: 09/10/2014, 00:21
BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC HUY ĐỘNG KIẾN THỨC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH – HỆ PHƯƠNG TRÌNH TRONG ĐẠI SỐ 10 CƠ BẢN
... một số vấn đề lí luận về bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức cho học sinh thông qua dạy học chủ đề phương trình - hệ phương trình trong Đại số 10 cơ bản. - Đề xuất một số biện pháp bồi dưỡng ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP KHOA SƯ PHẠM TOÁN - TIN BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC HUY ĐỘNG KIẾN THỨC CHO HỌC SINH THÔNG QUA D...
Ngày tải lên: 31/10/2014, 09:21
Bồi dưỡng năng lực toán học hóa tình huống thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học nội dung xác suất thống kê tại trường THPT
... đề tài nghiên cứu là: Bồi dưỡng năng lực tốn học hóa tình huống thực tiễn cho HS thơng qua dạy học nội dung Xác suất – Thống kê ở trường THPT . Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://lrc.tnu.edu.vn/ ... tình huống thực tiễn 10 1.2. Nhu cầu bồi dưỡng năng lực tốn học hóa tình huống thực tiễn cho HS ở trường THPT...
Ngày tải lên: 06/11/2014, 00:06
“phát triển năng lực huy động kiến thức cho học sinh trong dạy học kiến tạo” (thông qua dạy học chủ đề kiến thức hình học không gian).
... là: “Phát triển năng lực huy động kiến thức cho học sinh trong dạy học kiến tạo” (thông qua dạy học chủ đề kiến thức hình học không gian). 2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng các thành tố của năng lực huy ... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LÊ ĐÌNH QUÂN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HUY ĐỘNG KIẾN THỨC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC KIẾN TẠ...
Ngày tải lên: 16/11/2014, 13:57
bồi dưỡng năng lực huy động và kiến tạo kiến thức cho học sinh thpt trong dạy học lượng giác
Ngày tải lên: 18/11/2014, 14:12
SKKN: Rèn luyện năng lực huy động kiến thức trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề của học sinh ở trường THPT thể hiện qua chủ đề Hình giải tích trong không gian
... trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề của học sinh ở trường THPT thể hiện qua chủ đề: “ Hình giải tích trong không gian ”. - 2 - TT GDTX Q10 Chương 1 MỘT SỐ CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1. ... thói quen xâu chuỗi kiến thức khi đọc sách và trong học tập, phát triển cho HS năng lực huy động kiến thức để giải...
Ngày tải lên: 25/11/2014, 21:45