SKKN PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, tự học của học SINH BẰNG VIỆC

skkn đổi mới phương pháp dạy học môn vật lý nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh qua một số tiết dạy lớp 11

... dạy học môn vật lý nhằm phát huy tính tích cực chủ động của HS qua một số tiết dạy ở lớp 11. Dưới đây tôi xin đưa ra một số tiết dạy đã đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động ... tài: “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG CỦA HỌC SINH QUA MỘT SỐ...

Ngày tải lên : 18/07/2014, 15:03

34
1.8K
9

skkn đổỉ mới phương pháp dạy- học tiết “bài tập vật lý” nhằm phát huy tính tích cực hoạt động của học sinh trường thpt như thanh

... tính tích cực hoạt động của học sinh trường THPT Như Thanh . II. MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI - Giúp giáo viên và học sinh thấy được tầm quan trọng của tiết “Bài tập trong việc dạy - học Vật lý ở trường ... của Vật lý. Rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động để học sinh chủ động tr...

Ngày tải lên : 18/07/2014, 15:03

39
2.8K
7

skkn phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong giờ học lịch sử ở trêng trung học cơ sở đồng cương

... học tập, phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh mà đặc biệt là học sinh lớp 9 các em đang trong thời kỳ phát triển nhân cách. Hơn nữa phần lịch sử lớp 9 chủ yếu là lịch sử thế giới có ... tích cực lấy học sinh làm trung tâm người thầy chỉ là người chỉ đạo hướng dẫn cách tiếp thu nguồn kiến thức trong một giờ học. Vậy Phát huy...

Ngày tải lên : 23/07/2014, 14:28

7
765
6

SKKN sử dụng câu hỏi nêu vấn đề trong dạy học lịch sử để phát huy tính tích cực chủ động của học sinh

... sử, phát huy tính tích cực chủ động trong học tập của học sinh. Tôi xin chia sẻ kinh nghiệm với đồng nghiệp qua đề tài “SỬ DỤNG CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG ... trong dạy học Lịch sử, phát huy tính tích cực chủ động trong học tập của học sinh. Tôi xin chia sẻ kinh nghiệm với đồng nghiệp qua đ...

Ngày tải lên : 27/08/2014, 20:52

20
2.9K
6

skkn một vài biện pháp phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong giờ học địa lí

... học sinh có thái độ coi thường học địa lí khiến giờ học địa lí trở nên nhàm chán. II . Áp dụng một số biện pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong giờ học địa lí ... hiện, học hỏi lẫn nhau. Do đó học địa lí sẽ nhàn hơn, dễ hiểu, dễ nhớ, khiến các em yêu thích môn học. 3. Một vài biện pháp p...

Ngày tải lên : 06/10/2014, 13:31

22
1.2K
1

SKKN PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, tự học của học SINH BẰNG VIỆC tự SOẠN và TRÌNH bài GIẢNG điện tử TRONG các TIẾT TỔNG kết, CHƯƠNG TRÌNH địa PHƯƠNG

... cực của học sinh trong học tập, tôi chọn đề tài “PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ HỌC CỦA HỌC SINH BẰNG VIỆC TỰ SOẠN VÀ TRÌNH BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG CÁC TIẾT TỔNG KẾT, CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG” II. CƠ ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ********* TÊN SÁNG KIẾN KING NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ HỌC CỦA HỌC SINH BẰNG VIỆC TỰ SOẠN VÀ TRÌNH BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG CÁC TIẾT TỔNG KẾT, CHƯƠ...

Ngày tải lên : 30/10/2014, 19:13

21
706
0

SKKN phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong học tập môn giáo dục công dân ở trường THPT

... giảng dạy môn Giáo dục công dân phải phát huy được tính tích Trang 8 Trường THPT số 2 Nghĩa Hành. Phát huy tính tích cực, chủ động GV: Lương T. Khánh Lâm. sáng tạo trong học tập của Học sinh Tổ: ... Học sinh Tổ: Sử - Địa – GDCD. môn Giáo dục công dân. của bộ môn một cách tích cực và chủ động của học sinh. Từ đó giúp...

Ngày tải lên : 28/11/2014, 20:04

28
3.3K
19

skkn phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh khi dạy bài trương trình địa phương (phần văn ) ở môn ngữ văn lớp 9

... những biện pháp phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh khi dạy bài “Chương trình địa phương (Phần văn) ở môn Ngữ văn lớp 9 đã có hiệu quả, tôi mạo muội đề xuất trong bài viết này một ... Ngữ văn 9 – Trang 128 - Tập I). Tiết 42 “Chương trình địa phương (Phần Văn) ở lớp 9 là sự kế tiếp của tiết 121 “Chương trình...

Ngày tải lên : 06/01/2015, 20:45

32
1.2K
3

skkn sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy môn hoá học 9 để phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh

... giải pháp là: Sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy môn Hoá học 9 để phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh. II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: 1. Lý do chọn chuyên đề: Trong SGK Hóa học 9, kiến thức ... CHUYÊN ĐỀ Sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy môn hoá học 9 để phát huy tính tích cực, sáng tạo...

Ngày tải lên : 07/03/2015, 12:18

11
2.3K
0

skkn phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh trong các tiết dạy phân môn vẽ tranh bộ môn mĩ thuật ở trường THCS

... Tuấn -THCS Hán Đà Trang 5 Sáng kiến kinh nghiệm: Phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh trong các tiết dạy phân môn vẽ tranh, bộ môn mĩ thuật ở trờng THCS - Giỏo viờn ó t chc cho hc sinh ... Tuấn -THCS Hán Đà Trang 9 Sáng kiến kinh nghiệm: Phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh trong các tiết dạy p...

Ngày tải lên : 07/03/2015, 18:53

20
674
1

skkn DẠY HỌC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRONG MÔN SINH HỌC TRUNG HỌC CƠ SỞ

... Dạy học phát huy tính tích cực – chủ động của học sinh trong môn sinh học THCS DẠY HỌC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC – CHỦ ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRONG MÔN SINH HỌC TRUNG HỌC CƠ SỞ I. Đặt vấn đề: - Dạy ... 1 Dạy học phát huy tính tích cực – chủ động của học sinh trong môn sinh học THCS phương pháp dạy học cũng đổi mới theo...

Ngày tải lên : 19/03/2015, 20:22

13
1.1K
1

SKKN Phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh khi dạy bài “Chương trình địa phương” (Phần văn) ở môn Ngữ văn lớp 9

... Chơng trình địa phơng(Phần Văn) ở lớp 9 là sự kế tiếp của tiết 121 Chơng trình địa phơng ở lớp 8. ở lớp 8, học sinh bớc đầu biết tìm hiểu về văn học địa phơng đến năm 197 5. ở lớp 9, học sinh tiếp ... để phát huy đợc tính tích cực chủ động của học sinh lớp 9 khi học bài Chơng trình địa phơng, trong khi đa số học...

Ngày tải lên : 30/03/2015, 20:11

24
3.6K
2

SKKN Phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong giờ dạy môn Lịch sử THCS

... nguồn kiến thức trong một giờ học. Vậy Phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh ở trên lớp đối với môn học lịch sử ở trường trung học cơ sở là một vấn đề mà đòi hỏi người học sinh phải tập ... KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: “PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ DẠY MÔN LỊCH SỬ THCS A. ĐẶT VẤN ĐỀ I, Lý do chọn đề tài Dân tộc Việt...

Ngày tải lên : 09/04/2015, 06:45

11
1.3K
6

SKKN Phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong học tập môn Giáo dục công dân THCS

... bộ môn một cách tích cực và chủ động của học sinh. Từ đó giúp học sinh hiểu đúng tên của bộ môn Giáo dục công dân . Vậy, để phát huy được tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh ... thức hoạt động của giáo viên và học sinh, đổi mới hình thức tổ chức dạy học. Bản thân tôi khi lựa chọn đề tài Phát huy tính tích cực...

Ngày tải lên : 20/04/2015, 11:25

33
3.4K
28

SKKN Phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi

... KINH NGHIỆM: PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRONG VIỆC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI I.Lí do chọn đề tài: - Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi là một công tác mũi nhọn trong việc nâng cao ... thiết trong việc phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi. II. Nội dung thể hiện: 1. Ý tưởng:...

Ngày tải lên : 23/04/2015, 14:56

4
511
0