Phương pháp cực tiểu hoá Luận văn thạc sĩ

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH  MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TRIỆU SƠN, TỈNH THANH HÓA LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA ... TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TRIỆU SƠN, TỈNH THANH HÓA 2.1. KHÁI QUÁT VỀ ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN, TÌNH HÌNH KINH TẾ - XÃ HỘI VÀ GIÁO DỤC – ĐÀO...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:44

... 63 MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN NGỌC LẶC TỈNH THANH HÓA 63 3.1. Một số nguyên tắc đề xuất biện pháp 63 3.2. Một số biện ... trạng quản lý HĐDH, chất lượng giáo dục tiểu học huyện Ngọc Lặc, tỉnh Thanh Hóa. - Về mặt thực tiễn: Đề xuất một số biện pháp quản lý H...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:44

... sở lý luận quản lý hoạt động dạy học ở trường Tiểu học. b - Nghiên cứu thực trạng hoạt động dạy học và quản lý hoạt động dạy học của Hiệu trưởng ở các trường Tiểu học thành phố Thanh Hóa, tỉnh ... cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học ở các trường Tiểu học. - Làm sáng tỏ thực trạng quản lý ho...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:44

... PHÁP QUẢN LÝ HOA ̣ T ĐÔ ̣ NG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN ĐÔNG SƠN TỈNH THANH HÓA Chuyên Ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 601405 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƯỜI ... Hoạt động đổi mới phương pháp dạy học Hoạt động đổi mới phương pháp dạy bao gồm hai nội dung chính đó là hoạt động đổi mới phương p...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:36

... địa bàn huyện Quảng Xương, tỉnh Thanh Hóa. - Các giải pháp nhằm quản lý, nâng cao chất lượng kiểm tra nội bộ trường học ở các trường tiểu học trên địa bàn huyện Quảng Xương, tỉnh Thanh Hóa. 3.2. ... cứu: - Các trường tiểu học trên địa bàn huyện Quảng Xương, tỉnh Thanh Hóa. - Công tác kiểm tra nội bộ của đội ngũ cán...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:36

... M!:?9":Š^L3 =˜ "MD 1.3.2. Nội dung quản lý hoạt động dạy học Âm nhạc ở trường Tiểu học 1.3.2.1. Quản lý mục tiêu, kế hoạch dạy học môn m nhcãlãs 25,(T20"@I0&0 %@5,(T=- `C6,1F20I0&;q0 po ... HUSYO9ã>" :1989O91F 20%\I#JO%\I#JD 1.3.3. Cỏc yu t qun lý nh hng đến chất lượng hoạt động d...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:16

... trị huyện. 2.4. Thực trạng đội ngũ giáo viên Tiểu học huyện Đông Sơn, tỉnh Thanh Hoá 2.4.1. Số lượng giáo viên Tiểu học Đánh giá đúng thực trạng đội ngũ các loại hình giáo viên và nhân viên ... số lượng, cơ cấu và chất lượng đội ngũ. 1.4.1. Xây dựng kế hoạch phát triển đội ngũ giáo viên về số lượng, chất lượng và cơ cấu 1.4.1.1...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:16

... KIM ƯNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN TĨNH GIA, TỈNH THANH HOÁ LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60.14.05 Người ... của đội ngũ cán bộ quản lý. 5.3. Đề xuất những một số giải pháp và thăm dò tính khả thi của một số giải pháp nâng cao chất lượng c...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:20

... X#,3&/0  + !S" Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học huyện Ngọc Lặc, tỉnh Thanh Hóa " % PCE%*OP*&='rYg1) "RE#,w%iTPB"#_6,##, "/...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:21

... trạng đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học huyện Lang Chánh, tỉnh Thanh Hoá. Chương 3: Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học huyện Lang Chánh, tỉnh Thanh ... đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học ở huyện Lang Chánh, tỉnh thanh hoá. - Đề xuất một s...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:21

... động quản lý thì yếu tố 13 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LỤC ĐĂNG HOẢ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN THƯỜNG ... HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN THƯỜNG XUÂN, TỈNH THANH HOÁ Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 60.14.O5 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:24

... <'(&(>.12'2'1::?9 /= fu Quản lý giáo dục cấp vi mô là quản lý trường học / tổ chức giáo dục cơ sở. + Đối với vĩ mô: Quản lý giáo dục là hoạt động tự giác của chủ thể quản lý nhằm huy động, tổ chức, điều phối, ... *5.5*#%& w{ quản lý giáo dục được hiểu là sự điều hà...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:26

... Đông Sơn, tỉnh Thanh Hóa. Chương III. Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động dạy học ở các trường Tiểu học huyện Đông Sơn, tỉnh Thanh Hóa. 13 Các nhà nghiên cứu về quản lý đã ... thể hóa các khái niệm liên quan đến hoạt động dạy học như chất lượng, chất lượng hoạt động, chất lượng hoạ...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:09

... đối trong giáo dục, đó là công tác quản lý giáo dục (để quản lý các cơ sở giáo dục) . Vậy quản lý giáo dục là gì? 15 Các giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy học phải được ... cơ sở lý luận về quản lý, quản lý giáo dục, quản lý trường học, quản lý hoạt động dạy học ở các trườn...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:10

Ngày tải lên: 28/10/2014, 09:45