bài 4 chương 1 hình học 10
cac bai kiem tra chuong 1 hinh hoc 12 moi
... là hình thoi (1 ) CD⊥BC ⇒ BCDE là hình vuông (1 )c) 2 điểm ⇒ VCB’C’D’ = 3 1 SB’C’D’ . CC’ (0.5đ) = 36 1 2 1 3 1 aaaa= (0.5đ)Vậy VACB’D’ = a3 - 33656 1 aa= (0.5đ)III. ... S.ABC2 2a 3V .V7 21 = =0.5 VA.BCDE = 6222.3 1 .3 1 32aaaAOdtBCDE== (1 )VABCDEF = 2VA.BCDE = 323a (1 )Câu 2a) 2điểmVS.ABC = SAdtABC.3 1 (0,5đ)ΔSAB vuông nên ... 20 mặt (1 điểm). Loại {3,5}, có giải thích (1 điểm)Bài 2: Gọi M là số mặt thì số cạnh là 23M (1 điểm), do số cạnh nguyên dương nên M phải chia hết cho 2 nghĩa là M là 1 số chẵn (1 điểm)Bài...
- 6
- 991
- 5
10 đề kiểm tra 1 tiết chương 1 hình học
... DPT@YAHOO.COM.VN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG 1 Kiểm tra viết chương I – HÌNH HỌC 11 (nâng cao) Đ 1: ■ Phần Trắc Nghiệm: (mỗi câu 0,25 điểm)Câu 1: Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào SAI?(A) Phép dời hình là 1 phép ... SCHOOL 10 EMAIL: DPT@YAHOO.COM.VN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG 1 (VD) (1 ) b) Hãy xác định vị trí tâm vị tự của hai đường tròn .*******&&&&&******* Đề 3:Phần trắc nghiệm: 1. Cho hình ... vị tự là phép dời hình. NGO QUYEN HIGH SCHOOL 12 EMAIL: DPT@YAHOO.COM.VN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG 1 Câu 3: Hình nào trong các hình sau đây không có tâm đối xứng?A .Hình gồm một hình vuông và đường...
- 13
- 1,639
- 8
bai tap chuong 3 hinh hoc 10
... đều hai điểm A(-1;2) và B(5;4). 13. Tìm phơng trình của tập hợp các điểm cách đều hai đờng thẳng: 033 5:1=+yx và 0 735 :2=++yx14. Cho ABC có A(1 ;3) . Các đờng trung tuyến qua B và C ... +==tytxd 23 2: và =+=tytxd 23 53 :'8. Tính khoảng cách từ điểm I(1;2) đến đờng thẳng : x-3y+2=0 bằng hai cách.9. Cho tam giác ABC có A(5 ;3) ,B(-1;2),C(-4;5). a) Lập phơng trình ... trong CD: x+y+2=0. Lập phơng trình 3 cạnh tam giác ABC.17. Cho ABC có A(1;1). Đờng phân giác trong BD: 2x-y +3= 0 và trung tuyến CM: x+y+1=0. Lập phơng trình 3 cạnh tam giác ABC.18. Lập phơng...
- 4
- 3,180
- 29
Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy hình học ở lớp đầu cấp trung học phổ thông (thể hiện qua chương 1 và chương 2 hình học 10)
... 1. 2. Quan điểm hoạt động trong PPDH 1. 3. Quan điểm hoạt động dới góc độ cấu trúc vĩ mô của Tâm lý học 1. 4. Kết luận Chơng 1 Chơng 2: Vận dụng Quan điểm hoạt động vào dạy Hình học ở lớp đầu ... điểm hoạt động vào dạy Hình học ở lớp đầu cấp Trung học phổ thông. Vì những lý do trên đây, chúng tôi chọn đề tài nghiên cứu của luận văn là: " ;Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy Hình học ... đầu cấp THPT 2 .1. Chơng trình SGK Hình học 10 hiện hành và trong tơng lai gần 2. 2. Quán triệt Quan điểm hoạt động vào việc dạy Hình học 10 2. 3. Kết luận Chơng 2 Chơng 3: Thực nghiệm s phạm 3 .1. ...
- 86
- 953
- 6
bài tập tụ luận hình học 10 chương 1 - trần sĩ tùng
... uuuu(2;3); (1; 4);(2;0);(0 ;1) =-= -= =- rrrr. b) uuuu (1; 3);(4 ;1) ; (1; 0);(0;0)= =-= =rrrr. Baøi 3. Cho ab (1; 2),(0;3) =-= rr. Tìm toạ độ của các vectơ sau: a) xabyabzab;;23=+ =-= - rrrrrrrrr. ... Baøi 10 . Cho DABC có A(4; 3) , B( -1 ; 2) , C(3; -2 ). a) Tìm tọa độ trọng tâm G của DABC. b) Tìm tọa độ điểm D sao cho tứ giác ABCD là hình bình hành. Baøi 11 . Cho A(2; 3), B( -1 ; -1 ) , C(6; ... uabvbwab 1 32;2;42 =-= + =- rrrrrrrr. Baøi 4. Cho abc 1 (2;0) ,1; ,(4;6)2ổử= =-= - ỗữốứrrr. a) Tỡm to ca vect dabc235 =-+ rrrr. Vectơ Trần Sĩ Tùng Trang 2 VẤN ĐỀ 1: Khái niệm...
- 11
- 4,226
- 62
bài tập tự luận hình học 10 chương 2 - trần sĩ tùng
... abcbcA 22 2 2. cos= +- ; bcacaB 22 2 2. cos= +- ; cababC 22 2 2. cos= +- 2. Định lí sin abcRABC 2 sinsinsin=== 3. Độ dài trung tuyến abcam 22 2 2 2()4 +- = ; bacbm 22 2 2 2()4 +- = ... · Cho ar = (a1, a 2 ), br = (b1, b 2 ). Khi đó: ababab1 122 . =+rr. · aaa 22 12 =+r; abababaabb1 122 22 22 121 2cos(,).+=++rr; ababab1 122 0^Û+=rr · Cho AABBAxyBxy(;),(;). ... ()()() kabkabakb==rrrrrr; 22 0;00aaa³=Û=rrrr. + ( ) 2 22 2.abaabb+=++rrrrrr; () 2 22 2.abaabb -= -+ rrrrrr; ()() 22 ababab -= -+ rrrrrr. + .abrr> 0 Û...
- 10
- 2,459
- 38
bài tập tự luận hình học 10 chương 3 - trần sĩ tùng
... dmxmymmxmym:(2)(6 )10, :(4)( 23) 50D -+ - +-= - +-+ -= d) dmxymxym: (3) 260,:20D+++=+ +-= Baøi 3. Tìm m để ba đường thẳng sau đồng qui: a) yxxymxmym21 ,35 8,(8) 23 =-+ = +-= b) yxmyxmmxmym2,2,(1)21 =-= -+ =- ... xyxy 210, 3 110 = +-= b) xyxy250 ,36 0 -+ = +-= c) xyxy 37 260,25 130 -+ = +-= d) xyxy 34 50, 43 110 +-= -+ = Baøi 2. Tính số đo của các góc trong tam giác ABC, với: a) A( 3; –5), B(4; –6), C (3; 1) ... dxy:240 -+ = d) M(– 5; 13) , dxy: 233 0 = Trần Sĩ Tùng Phương pháp toạ độ trong mặt phẳng Trang 51 d) xyxyxyxy 10, 10 ,30 ,30 =++ =-+ = +-= Baøi 13. Cho hai đường thẳng dxydxy12 :34 0, :32 0 -+ =++=....
- 32
- 3,590
- 32
Bài tập ôn tập chương 1 hình học lớp 7 ppsx
...
- 1
- 8,274
- 176
Kiểm tra 1 tiết chương I Hình học 10 (2011-2012)
... cần và đủ để I là trng i m của đoạn thẳng AB?(a) IA IB=(b)IA IB=uur uur(c)AI BI=uur uur(d)0IA IB+ =uur uur rII. Phần tự luận:Câu 1. Hãy biểu diễn trên trục số r i cho biết kết quả ... 6. i u kiện nào dư i đây là cần và đủ để I là trng i m của đoạn thẳng AB?(a) IA IB=(b)IA IB=uur uur(c)AI BI=uur uur\(d)0IA IB+ =uur uur rII. Phần tự luận:Câu 1. Cho ABCD là hình bình ... ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾTHọ và tên học sinh: Lớp : I. Phần trắc nghiệm:Câu 1. Cho 3 i m A, B, C tùy ý. Đẳng thức nào sau đây là đúng?( a )AB...
- 6
- 501
- 0
bài 1 chương 1 hình học 10
... TRÌNH BÀI HỌC.TIẾT1HĐ của GV HĐ của HS Ghi bảng*H 1: Củng cố định nghĩa véctơ và định nghĩa hướng của véctơ một cách trực quan.HĐTP1: Tiếp cận kiến thức-Cho học sinh quan sát hình vẽ ... véctơ a và điểm O có vô số điểm A thoả mãn ?aAO=*HĐ6: Hướng dẫn học bài và ra bài tập về nhà. Làm các bài tập 1, 2, 3, 4, 5/ Tr.9 SGK ... projecter (nếu có)+Đồ dùng dạy học của GV: Thước kẻ, compa,…III. GỢI Ý VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC-Sử dụng các phương pháp dạy học cơ bản sau một cách linh hoạt nhằm giúp học sinh tìm tòi, phát hiện,...
- 7
- 319
- 0
bài 2 chương 1 hình học 10
... vectơ, các tính chất của phép cộng vectơ, quy tắc ba điểm và quy tắc hình bình hành.- Làm BTVN: 6, 7, 8, 9, 10 , 11 , 12 , 13 . ... tổng hợp. HĐ 5: Hướng dẫn học bài và ra bài tập về nhà.- Qua bài học các em cần nhớ những nội dung chính sau: Định nghĩa tổng của 2 vectơ, cách xác định vectơ tổng của 2 vectơ, các tính chất của ... BC AC+)HS nhận dạng qui tắc hình bình hành Minh hoạ hình học. + =uuur uuur uuur 14 2 43OA OC OB+) GV hướng dẫn hs triển khai các véctơđường chéo còn lại của hình bình hành.như vậy?).+)Để...
- 4
- 439
- 0
bài 3 chương 1 hình học 10
... uuur uuur Học sinh cùng nhau thảo luận theo nhóm để đưa ra kết quả thích hợp cho bài học. Định nghĩa:sgkMN ON OM= −uuuur uuur uuuur Bài toán:sgkV)Củng cố:Trả lời các bài tập sau: 1) cho tam ... tơ 3. Về tư duy và thái độ:-Rèn luyện tư duy Logic, qui lạ về quên-Cẩn thận, chính xác trong tính toán và lập luậnII.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. Chuẩn bị của học sinh-Đồ dùng học ... là:a) 0 b) ac) a 3 d) a 3 25) Cho tam giác đều ABC có cạnh bằng a, M là trung điểm của BC. Véc tơ CA MC−uuur uuuurcó độ dài bao nhiêu?a) 3 2a b) 2ac)2 3 3a d)72a ...
- 3
- 493
- 0
bài 4 chương 1 hình học 10
... giản đến phức tạp. 4. Thái độ: - Tích cực thảo luận theo nhóm, tập trung chú ý II. CHUẨN BỊ : HS: - Đồ dùng học tập, - Bài cũ. GV: - Giáo án, đồ dùng dạy học, - Phiếu học tập, máy chiếu ... quyết vấn đề và đan xen các hoạt động nhóm.IV. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tóm tắt ghi bảngH 1. Giải bài 23 (SGK)Gọi M , N lần lượt là trungđiểm các đoạn ... Tiết 9: BÀI TẬP (Bài 4) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Cũng cố: - Các phép toán về vectơ - Qui tắc ba điểm - Tính chất...
- 2
- 626
- 0
ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG 1 HINH HOC 10
... Ngày soạn: 8 /11 /2 011 Ngày kiểm tra: 17 /11 /2 011 Tiết 13 : BÀI KIỂM TRA HÌNH HỌC CHƯƠNG IA. Mục tiêu: 1. Kiến thức:I. Hai vectơ bằng nhau.II. Tổng, hiệu các vectơ: II .1. Hai vectơ đối nhau.II.2. ... số33,535 1 1,57 10 1 C. KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Nội dung Nhận biết Thông hiểuVận dụngCấp độ thấp Cấp độ caoBài 1: Số tiết: 2 /13 Chuẩn KT và KN Kiểm tra: ISố câu: 1 Số điểm: 1 Tỉ lệ: 10 %Số ... 1 Số điểm: 1 Bài 2:Số tiết:2 /13 Chuẩn KT và KN Kiểm tra: II. 1 Chuẩn KT và KN Kiểm tra: II.2Số câu: 2Số điểm: 3Tỉ lệ: 30 %Số câu: 1 Số điểm: 1, 5Số câu: 1 Số điểm: 1, 5Bài 3:Số tiết:3 /13 Chuẩn...
- 4
- 393
- 2
sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao hiệu quả giảng dạy môn hình học 9 bằng việc sử dụng phần mềm activinspire 1 8 thông qua bài 4 chương 1
... chuyên đề: " ;Nâng cao hiệu quả giảng dạy môn hình học 9 bằng việc sử dụng phần mềm ActivInspire 1. 8 thông qua bài 4 chương 1 ở trường THCS Mỹ Tú”.II. Thực trạng vấn đề: -Phần lớn giáo viên ... Chuyên đề: " ;Nâng cao hiệu quả giảng dạy môn hình học 9 bằng việc sử dụng phần mềm ActivInspire 1. 8 thông qua bài 4 chương 1 ở trường THCS Mỹ Tú”.******I. Lí do ... ≈ 58m 10 Hình 305./ Dặn dò (1 ) Học bài Chuẩn bị bài tập tiết sau luyện tập.Hướng dẫn HS làm bài tập 29, 30 trang 89 SGK Ngày tháng năm Ngày 15 / 09/ 2 0 14 BGH Giáo viênNguyễn Văn Tân 11 12 ...
- 12
- 862
- 2
Từ khóa: giải bài tập chương 1 hình học 10 nâng caobai tap chuong 1 hinh hoc 10 co loi giaibài tập chương 1 hình học 10 nâng caobai tap chuong 1 hinh hoc 10 violetcác dạng bài tập chương 1 hình học 10bài giảng ôn tập chương 1 hình học 10giải bài tập ôn tập chương 1 hình học 10bài tập ôn tập chương 1 hình học 10bai tap on tap chuong 1 hinh hoc 10 co banbai tap chuong 1 hinh hoc lop 10giải bài tập ôn tập chương 1 hình học 10 nâng caobài ôn tập chương 1 hình học 10bài tập chương 1 hình học 7bài tập chương 1 hình học 9ôn tập chương 1 hình học 10 nâng caoNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ