giải bài tập chương 1 hình học 10 nâng cao
Bài tập trắc nghiệm hình học 10 (Nâng cao)
... nào sai ?A). 22 1 1 cotsin+ α =α ; B). 2 2sin cos 1 + α = ; C). 22 1 1 tansin+ α =α ; D). 22 1 1 tancos+ α =α ; 43). Cho 3 điểm A (1; 2), B( -1; 1) , C(5; -1) . Tính ( )cos ... điểm A( -1; 1) , B (1; 3). Xác định toạ độ điểm M sao 3MA BM=uuur uuur ? A). M(0; 1) ; B). M(0; -1) ; C). M( -1; 0) ; D). M (1; 0) ; 3). Cho tam giác ABC, biết A (1; 1) , B( -1; 2), C(2; 1) . Diện ... uuur ; 10 ). Cho tam giác ABC, biết A(0; 0), B(0; 3), C(4; 0) . Xác định toạ độ tâm đường tròn nội tiếp I của tam giác ?A). I( 1; 2) ; B). I( -1; -1) ; C). I( -1; 1) ; D). I (1; 1) ; 11 ). Nhận...
- 21
- 2,072
- 82
bai tap chuong 3 hinh hoc 10
... trình là: 1 =+byax.5. Cho hai đờng thẳng );(0: 11 111 11 bancybxa=++ và );(0:2222222bancybxa=++Góc giữa 1 và 2 đợc xác định theo công thức: 22222 1 2 1 212 1 21 .),cos(bababbaa+++=6. ... CM: x+y +1= 0. Lập phơng trình 3 cạnh tam giác ABC. 18 . Lập phơng trình 4 cạnh của hình vuông ABCD biết AB,BC,CD,DA lần lợt qua M (1; 2),N(3;0),P(5 ;1) ,Q(-2;7). 19 . Cho A (1; 2),B(3;7) và d: x+y +1= 0. ... trình đờng thẳng AC và BC. 16 . Cho ABC có A (1; 2). Đờng cao BE: 2x+y +1= 0 và đờng phân giác trong CD: x+y+2=0. Lập phơng trình 3 cạnh tam giác ABC. 17 . Cho ABC có A (1; 1). Đờng phân giác trong...
- 4
- 3,180
- 29
bài 2 chương 1 hình học 10
- 4
- 439
- 0
bài 3 chương 1 hình học 10
- 3
- 493
- 0
bài 4 chương 1 hình học 10
- 2
- 626
- 0
bài tập tụ luận hình học 10 chương 1 - trần sĩ tùng
... M, N, P thẳng hàng. Baøi 17 . Cho DABC. Gọi A 1 , B 1 , C 1 lần lượt là trung điểm của BC, CA, AB. a) Chứng minh: AABBCC 11 10++=uuuruuuruuuurr b) Đặt BBuCCv 11 ,==uuuruuuurrr. Tính ... minh: a) AKABAC 11 46=+uuuruuuruuur b) KDABAC 11 43=+uuuruuuruuur. Baøi 10 . Cho hình thang OABC. M, N lần lượt là trung điểm của OB và OC. Chứng minh rằng: a) AMOBOA 1 2=-uuuruuuruuur ... Baøi 10 . Cho DABC có A(4; 3) , B( -1; 2) , C(3; -2). a) Tìm tọa độ trọng tâm G của DABC. b) Tìm tọa độ điểm D sao cho tứ giác ABCD là hình bình hành. Baøi 11 . Cho A(2; 3), B( -1; -1) , C(6;...
- 11
- 4,226
- 62
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập tọa độ hình học không gian chương trình lớp 12 ban nâng cao
... CHO HỌC SINH 2 .1. Thực tiễn dạy học Hình học 12 (ban nâng cao) chƣơng Phƣơng pháp tọa độ trong không gian 2 .1. 1. Đặc điểm của chương 2 .1. 2. Yêu cầu, mục tiêu dạy học của chương trình 2 .1. 3. ... Nxb Giáo dục, 19 68. 19 . Đoàn Quỳnh (Tổng Chủ biên). Hình học nâng cao 11 . Nxb Giáo dục, 2006. 20. Đoàn Quỳnh (chủ biên). Hình học nâng cao 11 sách giáo viên. Nxb Giáo dục, 2006. 21. Tôn Thân. ... sons. New York, 19 87 9. Phan Huy Khải. Toán học nâng cao lớp 11 . Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, 19 99. 10 . Nguyễn Bá Kim. Phương pháp dạy học môn Toán. Nxb Đại học Sư phạm, 2007. 11 . V.A. Krutecxki....
- 15
- 2,401
- 6
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lí lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi
... 10 A, 10 D, 10 E 10 K, 10 M, 10 N 8.36 8.45 6.58 6. 71 Thời gian tiến hành thực nghiệm: từ 01/ 11/ 2 011 đến 21/ 11/ 2 011 3.2. Tiến hành thực nghiệm sƣ phạm 3.2 .1. Thời điểm ... 1. 1.3. Một số vấn đề lý luận về bài tập Vật lí trong dạy học ở trường THPT 1. 1.3 .1. Bài tập vật lí là gì? 1. 1.3.2. Vai trò của bài tập vật lí trong dạy và học 10 Lời giải: ... Chƣơng 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VẬT LÍ LỚP 10 NHẰM BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI THPT 1. 1. Cơ sở lý luận 1. 1 .1 Vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi 1. 1 .1. 1. Vài nét...
- 18
- 1,814
- 8
bài tập tự luận hình học 10 chương 2 - trần sĩ tùng
... hng à Cho ar = (a 1 , a2), br = (b 1 , b2). Khi ú: ababab 11 22. =+rr. à aaa22 12 =+r; abababaabb 11 222222 12 12cos(,).+=++rr; ababab 11 220^+=rr à Cho ... xxxxxxxxcossin1tan.cot1sin1cossin.cosổửổử++=ỗữỗữ++ốứốứ g) xxxxx22222cos(cos2sinsintan )1 ++= Baứi 2. Bit 0 51 sin184-= . Tớnh cos180, sin720, sin1620, cos1620, sin1080, cos1080, tan720. Baứi 3. Tỡm giỏ tr ln nht ... sintan(cos0)coscoscot(sin0)sintan.cot1(sin.cos0)aaaaaaaaaaaa=¹=¹=¹ 222222sincos1 1 1tan(cos0)cos 1 1cot(sin0)sinaaaaaaaa+=+=¹+=¹ Chú ý: 0sin1;1cos1aa££-££. CHƯƠNG II TÍCH VƠ...
- 10
- 2,459
- 38
bài tập tự luận hình học 10 chương 3 - trần sĩ tùng
... Ãnnkhinnnnkhinn0 12 12 12 00 12 12(,)(,)90(,) 18 0(,)(,)90DDỡÊù=ớ->ùợrrrrrrrr ÃÃnnababnnnnabab 12 112 2 12 122222 12 11 22.cos(,)cos(,)..DD+===++rrrrrr Chỳ ý: Ã Ã()00 12 0,90DDÊÊ. ... sau đồng qui: a) yxxymxmym 21, 358,(8)23=-+=+-= b) yxmyxmmxmym2,2, (1) 21 =-=-+ =- c) xyxymxmym 511 8 ,10 774,4( 21) 2+=-=+-++ d) xyxymxmym3 415 0,5 210 ,( 21) 913 0-+=+-= +-= Baøi 4. Viết ... ABxyBCxyCAxy:23 210 ,:3260,:2390-+= =++= d) ABxyBCxyCAxy: 711 0, :15 ,: 717 650-+=+-++= Baøi 11 . a) VẤN ĐỀ 3: Tập hợp điểm 1. Tập hợp các tâm đường tròn Để tìm tập hợp các tâm I...
- 32
- 3,590
- 32
Bài tập ôn tập chương 1 hình học lớp 7 ppsx
- 1
- 8,274
- 176
bài 1 chương 1 hình học 10
- 7
- 319
- 0
Ôn tập chương 1 hình học 9
... nhiêu? 12 0?50Cột điện cao xấp xỉ 43,7mGóc ngắm xấp xỉ bằng 41 09 Tiết 17 : Ôn tập chương IHệ thức lượng trong tam giác vuông I. Tóm tắt các kiến thức cần nhớ: SGK /92II luyện tập A. Bài tập ... 9 - Năm học 2006 2007 Môn :Hình học 9Môn :Hình học 9 hướng dẫn về nhàhướng dẫn về nhà : : Ôn các kiến thức cần nhớ : SGK/92 Làm bài tập :34b ; 37 ; 40/ 94; 95 SGKGợi ý bài 40-Tính ... (cm)33?BH =?C1C2∆AHB vu«ng t¹i H∆ABC vu«ng t¹i A ; AH⊥BCBH =AB . cosBAB2 =BH .BC Vận dụng kiến thức đà học nào để làm bài tập trên?III. Thi giảI toán nhanh 1/ Yêu cầu :-Hai...
- 11
- 14,623
- 45
bai tap lam them hinh hoc 10 cb
... cos30o. b/ sin100o và sin 110 oc/ sin90o 10 ' và sin90o20' d/ sin80o và sin100oe/ sin50o 15 ' và sin50o25' f/ cos40o và cos50og/ cos 112 o và cos 115 o h/ cos90o ... 5x -12 y-60=0 2. d 1 : -x+y-4=0 d2: 7x-y-3=0 3. d 1 : 3x-4y +12 =0 d2: 12 x+5y-7=0 4. d 1 : x-y -14 =0 d2: x+7y-2=0 5. d 1 : x+5y-4=0 d2: 3x-4y-3=020. Cho A (1, 2) B(3, -1) và d:x-2y+5=0 1. ... bấnkđnh ?d) Tđnh sưë ào gốc C ca ∆ ABC ?ÀS: a)(2, 2) b)H (1, 1) G(35,3 1 ) c)(2, 0) ; 10 d)4π 14 . Cho A (1, 1) ; B(-3, -1) ; C(0, -1) a) Tđnh sưë ào gốc A ca ∆ ABC ?b) Tịm toẩ àưå chên...
- 29
- 1,209
- 11
Bài tập trắc nghiệm hình học 10 (đường thẳng)
... a2+b2-2a+8b +12 =0 và a- 2b +7 ≠ 0 D. a2+b2-2a-8b +12 =0 và a- 2b +7 ≠ 0 Hướng dẫn những nét chính thôi!Hướng dẫn giải: Đáp án: 1C, 2A, 3B, 4D, 5D, 6B, 7C, 8C, 9D, 10 D, 11 A, 12 B, 13 C, 14 D, 15 B, 16 A, 17 C, ... kxB):( 1- k)=(-4+2*2): (1+ 2)=0, yM= (yA – kyB):( 1- k)=(3+2* -1) : (1+ 2) =1/ 3 suy ra dáp án DCâu 5:M(xM;0), . 0BM BC =uuuur uuur⇔ 2(xM +1) + -1( 0 -4)=0 suy ra xM=-3Câu 6: 1 2( ; 1 2 ); ... Trung trực AB đi qua ( -1/ 2;4) và có vtpt (1; 2)AB =uuur phương trình :1( x +1/ 2)+2(y-4)=0 hay 2x+4y -15 =0Câu 12 : Viết ba đường cao AH:-x+3y-6=0; BK x-3=0 suy ra đáp án.Câu 13 : Tìm tọa độ G(2;3)...
- 3
- 1,358
- 80
- ôn tập chương 1 hình học 10 nâng cao
- bai tap chuong 1 hinh hoc 10
- bai tap chuong 1 hinh hoc 10 co loi giai
- bài tập chương 1 hình học 10 nâng cao
- giải bài tập ôn tập chương 1 hình học 10 nâng cao
- bai tap chuong 1 hinh hoc 10 violet
- giai bai tap on tap chuong 1 hinh hoc 12 nang cao
- bai tap chuong 1 hoa hoc 10 nang cao
- giai bai tap chuong 1 hinh hoc 11 nang cao
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008