SKKN cực hay: Tăng cường hoạt động ứng dụng môn ngữ văn cho học sinh THCS
Thực trạng hoạt động quản lý việc dạy nghề cho học sinh các trường cai nghiện ma túy của thành phố Hồ Chí Minh và các giải pháp
... 2. 2. THỰC TRẠNG VỀ QUẢN LÝ VIỆC DẠY NGHỀ CHO HỌC VIÊN TẠI CÁC TRƯỜNG CAI NGHIỆN MA TÚY CỦA TP. HỒ CHÍ MINH 2. 2. 1. THỰC TRẠNG VIỆC XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU DẠY NGHỀ CHO HỌC VIÊN Việc xác ... MINH Lê Thị Ngọc Dung THỰC TRẠNG HỌAT ĐỘNG QUẢN LÝ VIỆC DẠY NGHỀ CHO HỌC VIÊN CÁC TRƯỜNG CAI NGHIỆN MA TÚY CỦA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH VÀ CÁC GIẢI PHÁP Chuyên ngành: QLGD Mã số: ... ích và đề cập nhiều tới vấn đề quản lý hoạt động dạy nghề cho học sinh. Tuy nhiên, chưa có đề tài nào nghiên cứu vấn đề quản lý việc dạy nghề cho học viên tại các trường cai nghiện ma túy của...
- 104
- 821
- 1
Hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn ngữ văn của học sinh các trường trung học cơ sở ở quận 8, thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ ngữ văn
... %WLãN"cO"230)Z,cU)(OZ9'0)$Y(JON"M/$Q#a BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHVÕ KIM HOA HOạT ĐộNG KIểM TRA ĐáNH GIá KếT QUả HọC TậP MÔN NGữ VĂN CủA HọC SINH CáC TRƯờNG TRUNG HọC CƠ Sở ở QUậN 8, THàNH PHố Hồ CHí MINH Chuyờn ... ""3]O%QN"V(0+%/46~)s/%zs{4%/ã{"ã3N"5?[5VZKHot ng kim tra ỏnh giá kết quả học tập môn ngữ văn các trường trung học cơ sở ở Quận 8, thành phố Hồ Chí Minh x"'0‚04, " ... phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Ngữ văn của học sinh các trường trung học cơ sở ở Quân 8, Thành phố Hồ Chí Minh 8%/# Thực nghiệm và kết quả 1 0x)x)+ "'s4(>["Z0...
- 108
- 1,307
- 7
MỘT SỐ GIẢI PHÁP VÀ KIẾN NGHỊ NHẰM TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG TÍN DỤNG ĐỐI VỚI CÁC DOANH NGHIỆP VỪA VÀ NHỎ TẠI NHNo&PTNT CHI NHÁNH THĂNG LONG
... PHÁP VÀ KIẾN NGHỊ NHẰM TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG TÍN DỤNG ĐỐI VỚI CÁC DOANH NGHIỆP VỪA VÀ NHỎ TẠI NHNo&PTNT CHI NHÁNH THĂNG LONG 3.1 ĐỊNH HƯỚNG HOẠT ĐỘNG KINH DOANH CỦA CHI NHÁNH THĂNG LONG TRONG ... của các đơn vị trực thuộc.- Khen thưởng, động viên kịp thời những đơn vị, cá nhân có thành tích xuất sắc trong hoạt động kinh doanh. 3.2 CÁC GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG TÍN DỤNG ĐỐI VỚI CÁC ... nói chung và hoạt động tín dụng của các ngân hàng nói riêng. Xây dựng chính sách cho vay phù hợp với doanh nghiệp vừa và nhỏ Một trong những nguyên nhân khiến tỷ trọng cho vay đối với các DNVVN...
- 9
- 459
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh, sinh viên trường cao đẳng điện lực miền trung
... TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH, SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG ĐIỆN LỰC MIỀN TRUNG 2.1. Khái quát về Trường Cao ñẳng Điện lực miền Trung Tiền thân Trường Cao ñẳng Điện lực ... trường ngày càng phát triển bền vững. 18 CHƯƠNG 3 CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH, SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG ĐIỆN LỰC MIỀN TRUNG 3.1. Cơ sở pháp lý ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGÔ VĂN TUẤN BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH, SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG ĐIỆN LỰC MIỀN TRUNG Chuyên ngành: Quản...
- 13
- 1,515
- 5
Tiếp cận phương pháp dạy học tích cực theo hướng tăng cường hoạt động nhằm nâng cao hiệu quả dạy học hình học ở trường trung học phổ thông
... 194-195].1.4. Phương pháp dạy học tích cực 1.4.1. PPDH tích cực và các dấu hiệu của PPDH tích cực PPDH tích cực là một thuật ngữ rút gọn, được dùng ở nhiều nước để chỉ những phương pháp giáo dục, dạy học ... học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của người học. Tích cực trong phương pháp tích cực được dùng với nghĩa là hoạt động, chủ động, trái nghĩa với không hoạt động, thụ động ... quen học tập thụ động Theo Trần Bá Hoành, PPDH tích cực có 4 đặc trưng cơ bản sau:- Dạy học thông qua tổ chức các hoạt động của HS;- Dạy học chú trọng rèn luyện phương pháp tự học; - Tăng cường...
- 104
- 442
- 0
Rèn luyện hoạt động phân tích và tổng hợp cho học sinh trong dạy học giải bài tập hình học phẳng ở lớp 9 trung học cơ sở
... học phẳng lớp 9; 5.3. Tập hợp các dạng toán hình học phẳng lớp 9 góp phần rèn luyện HĐ phân tích và tổng hợp cho HS; 5.4. Đề xuất một số biện pháp rèn luyện HĐ phân tích và tổng hợp cho HS trong ... cứu tổng quan về phân tích, tổng hợp và những HĐTT có liên quan trong học tập môn Toán của HS; 5.2. Thực trạng về rèn luyện HĐ phân tích và tổng hợp cho HS trong dạy học giải bài tập hình học ... luận chương 1 50 Chương 2. BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN HOẠT ĐỘNG PHÂN TÍCH VÀ TỔNG HỢP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG LỚP 9 51 2.1. Tư tưởng chủ đạo 51 2.2. Đề xuất một số...
- 225
- 2,394
- 18
SKKN: Giáo dục năng lực thẩm mỹ qua môn Ngữ Văn cho học sinh trường Trung học Phổ thông Cồn Tiên, tỉnh Quảng Trị
... TẠO QUẢNG TRỊ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CỒN TIÊN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIÁO DỤC NĂNG LỰC THẨM MỸ QUA MÔN NGỮ VĂN CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CỒN TIÊN, TỈNH ... trạng năng lực thẩm mỹ và việc giảng dạy cái đẹp qua bộ môn Ngữ Văn ở trường THPT Cồn Tiên. 3. Một số kiến nghị về giải pháp giáo dục năng lực thẩm mỹ qua bộ môn Ngữ Văn ở trường THPT Cồn Tiên. ... TIÊN, TỈNH QUẢNG TRỊ Người thực hiện: Trần Thị Lý Đơn vị công tác: Trường THPT Cồn Tiên II. THỰC TRẠNG NĂNG LỰC THẨM MỸ VÀ VIỆC GIÁO DỤC NĂNG LỰC THẨM MỸ QUA MÔN NGỮ VĂN CHO HỌC SINH TRƯƠNG...
- 28
- 1,310
- 2
skkn nâng cao sức hấp dẫn của môn ngữ văn cho học sinh trường thpt như thanh 2 thông qua một số hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
... HảiSÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 20 13NÂNG CAO SỨC HẤP DẪN CỦA MÔN NGỮ VĂN CHO HỌC SINH TRƯỜNG THPT NHƯ THANH 2 THÔNG QUA MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜLÊN LỚPA.ĐẶT VẤN ĐỀ1. Lí do chọn đề tài ... chuyên môn, Đoàn trường tổ chức nhiều hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp (HĐGDNGLL) bổ ích, thiết thực nâng cao sức hấp dẫn của bộ môn đối với học sinh. Việc tổ chức các HĐGDNGLL trong nhà trường ... rãi trong các giờ lên lớp bình thường của mỗi giờ dạy Ngữ Văn, theo hướng này, giáo viên có thể tổ chức cho học sinh các hoạt động nhằm khởi động tiết học hoặc tổng kết giờ dạy. 26 Người thực...
- 31
- 863
- 0
SKKN tổ chức học tập tích cực bằng các hoạt động trò chơi trong giờ toán cho học sinh lớp 3
... ứng. 1 2 3 8 10 6- Bảng 3: Số học sinh 2 lớp 3A và 3BSố % học sinh đạt điểm4 5 6 7 8 9 10 3A : 30 học sinh 0% 6,6 6,6 66,0 29,7 29,7 20,5 3B : 30 học sinh 0 % 3, 3 3, 3 9,9 26,4 33 ,0 24,0 ... Cụ thể là ở các lớp dạy thực nghiệm, khi tổ chức trò chơi thì học sinh để hào hứng, tích cực hơn trong học tập. Còn đối với lớp không vận dụng phương pháp tổ chức trò chơi các em học có vẻ uể ... Kết quả giờ học Giáo viên coi trọng hoạt động của học sinh là hoạt động chủ đạo nên tao được sự thoải mái cho học sinh trong giờ học đồng thời sử dụng được phương pháp tổ chức trò chơi trong...
- 35
- 2,213
- 8
SKKN cực hay: Tăng cường hoạt động ứng dụng môn ngữ văn cho học sinh THCS
... ĐỀ TÀI: Tăng cường hoạt động ứng dụng môn Ngữ văn cho học sinh THCS PHẦN AGV thực hiện: Huỳnh Thị Phượng Hiền Trang 3 ĐỀ TÀI: Tăng cường hoạt động ứng dụng môn Ngữ văn cho học sinh THCS A- ... TÀI: Tăng cường hoạt động ứng dụng môn Ngữ văn cho học sinh THCS B- Nội dung:GV thực hiện: Huỳnh Thị Phượng Hiền Trang 8 ĐỀ TÀI: Tăng cường hoạt động ứng dụng môn Ngữ văn cho học sinh THCS I- ... động ứng dụng môn Ngữ văn có tính thực tiễn, tích hợp cao5.Đa dạng hóa các hoạt động ứng dụng môn Ngữ văn cho HS THCS ĐỀ TÀI: Tăng cường hoạt động ứng dụng môn Ngữ văn cho học sinh THCS 1.1./...
- 81
- 3,008
- 9
Tăng cường hoạt động thông tin thư viện trường Đại học Y tế Công cộng trong giai đoạn hiện nay
... trò của hoạt động thông tin – thƣ viện tại Trƣờng Đại học Y tế công cộng. 42 1.7.1 Vai trò của hoạt động thông tin- thƣ viện trong các trƣờng đại học 42 1.7.2 Hoạt động Thông tin – Thƣ viện của ... lý luận và thực tiễn hoạt động thông tin – thƣ viện tại trƣờng đại học Y tế công cộng Chƣơng 2: Thực trạng hoạt động thông tin – thƣ viện tại trƣờng đại học Y tế công cộng Chƣơng 3: Một số ... hiệu quả hoạt động thông tin – thƣ viện của trƣờng Đại học Y tế công cộng. 12 CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN – THƢ VIỆN TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG 1.1...
- 101
- 893
- 0
skkn Bồi dưỡng niềm say mê môn Ngữ văn cho học sinh thông qua câu lạc bộ văn học và câu lạc bộ bạn yêu sách
... này, tôi đã chọn đề tài: Bồi dưỡng niềm say mê môn Ngữ văn cho học sinh thông qua câu lạc bộ văn học và câu lạc bộ bạn yêu sách . Hơn nữa, chất lượng dạy học Văn của huyện Thanh Bình nói chung ... một quá trình lâu dài và dày công. Để bồi dưỡng niềm say mê văn học cho học sinh, chúng tôi chọn mô hình câu lạc bộ văn học và câu lạc bộ bạn yêu sách, qua một thời gian hoạt động tuy chưa dài ... lạc bộ văn học và câu lạc bộ bạn yêu sách. Có làm được như thế thì học sinh mới có hứng thú với việc học Văn và yêu thích bộ môn Văn. - Nhà trường cần quan tâm hơn đến hoạt động ngoại khóa Văn...
- 21
- 742
- 0
SKKN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRÒ CHƠI TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG TIẾT DẠY ĐỊA LÍ
... - 1 -1.Tên đề tài : TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRÒ CHƠI TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG TIẾT DẠY ĐỊA LÍ2. Âàût váún âãö 2.1L do chý ọn đề tài Trong quá trình giảng dạy các phân môn thuộc chuyên ... giác, chủ động sáng tạo của học sinh. Tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh. Cốt lõi của việc đổi mới phương pháp dạy và học là hướng tới học tập chủ động, chống ... quen học tập thụ động ”Do đó việc tổ chức trò chơi địa lý cho học sinh ở lớp như những câu đố, đi tìm ô chữ, vv là những hình thức phong phú hổ trợ tích cực cho học tập của học sinh. Nó gợi cho...
- 11
- 1,064
- 0
Từ khóa: tăng cường hoạt động ứng dụngnâng cao sức hấp dẫn của môn ngữ văn cho học sinh trường thpt như thanh 2 thông qua một số hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớpskkn giáo dục năng lực thẩm mỹ qua môn ngữ văn cho học sinh trường trung học phổ thông cồn tiên tỉnh quảng trịtăng cường hoạt động kiểm tra kiểm soát sau cho vayhoạt động dạy bộ môn ngữ vănrèn luyện hoạt động phân tích và tổng hợp cho học sinh trong dạy học giải bài toán hình học không gian ở trường thpttích hợp giáo dục sức khỏe sinh sản thông qua tổ chức hoạt động giáo dục giờ lên lớp cho học sinh trung học phổ thôngrèn luyện hoạt động phân tích và tổng hợp cho học sinh trong dạy học giải bài tập hình học phẳng ở lớp 9 trung học cơ sởquản lý hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho học sinhquan ly hoat dong giao duc ky nang song cho hoc sinh truong tran hung dao thai binhquan ly hoat dong giao duc ky nang song cho hoc sinh truong thpt tran hung dao nam dinh trong giai doan hien nayquan ly hoat dong giao duc ky nang song cho hoc sinh truong thpt tran hung dao nam dinhphương pháp và hình thức tổ chức các hoạt động giáo dục chuyên biệt dành cho học sinh khiếm thị cấp tiểu họcde tai nghien cuu khoa hoc sư phạm ung dung mon ngu van thcsnghiên cứu khoa học ứng dụng môn ngữ vănNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP