CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ DẠY HỌC TÍCH CỰC

... - Dạy học thảo luận nhóm - Dạy học khám phá - Dạy học tự phát hiện - Phương pháp động não - Dạy học hiện trường - Dạy học đồng đội - Dạy học vi mô - Dạy học chương trình hoá - ... thời gian có hạn nờn chỳng tôi ch tp trung lm ni bt c sở lý luận về phương pháp dạy học tích cực, vận dụng ph...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:51

... bng trong a CNTT cho DHTC. Xem kế hoạch bài học và đoạn băng trong đĩa CNTT cho DHTC. Xem kế hoạch bài học và đoạn băng trong đĩa CNTT cho DHTC. Công nghệ thông tin Cho DẠY hỌC tÍCh CỰC 28 Trình ... Công nghệ thông tin Cho DẠY hỌC tÍCh CỰC 4 THIT K HƯNG DN THÚC ĐY CÔNG NGH Các công cụ luôn là mt thành tố của thiết kế hướng dẫn thúc đẩy công ngh. N...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 11:33

... có một phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực. Đó là phương pháp dạy học tích cực. 3 .Phương pháp dạy học tích cực Phương pháp dạy học tích cực (PPDH tích cực) là ... phương pháp dạy học đặt ra nhiều thách thức cho các nhà lãnh đạo. ĐH Kinh Doanh & Công Nghệ Hà Nội cũng vậy, lãnh đ...

Ngày tải lên: 08/08/2013, 08:26

... BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO 1 Sử dụng bản đồ tư duy góp phần dạy học tích cực và hỗ trợ công tác quản lí nhà trường TS. Trần Đình Châu- Bộ Giáo dục & Đào tạo DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC THCS ... một bài học hay một chủ đề, một chương theo mạch lôgic của kiến thức. DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC THCS II – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO 10 Bản đồ...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 04:12

... vấn đáp 0 /3 : 0% 0 /3 : 0% 3/ 3 : 100% 2 PP nêu vấn đề 0 /3 : 0% 1 /3 : 33 ,3% 2 /3 : 66,7% 3 PP trực quan 1 /3 : 33 ,3% 1 /3 : 33 ,3% 1 /3 : 33 ,3% 4 PP đóng vai 1 /3 : 33 ,3% 2 /3 : 66,7% 0 /3 : 33 ,3% 5 PP thảo ... 78 Chương 3 79 QUY TRÌNH VÀ GIẢI PHÁP VẬN DỤNG CÓ HIỆU QUẢ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12, Ở TRƯỜNG THPT LẤP VÒ 3 79...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:06

... phương pháp dạy học tích cực trong dạy học phần Công dân với đạo đức”, thuộc chương trình môn Giáo dục công dân lớp 10. - Chỉ ra những phương pháp dạy học PPDH tích cực phù hợp có thể vận dụng trong ... sử dụng trong các trường THPT hiện nay. 1.2.3. Thực trạng vận dụng PPDH tích cực trong dạy học phần Côn...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:11

... sự phát triển kỹ năng sử dụng PTCN. Đề xuất một số biện pháp cụ thể nhằm phát triển kỹ năng sử dụng PTCN theo hướng dạy học tích cực cho giáo viên Lịch sử tốt nghiệp trường Đại học Giáo dục – ... xây dựng một số biện pháp phát triển kỹ năng sử dụng Phương tiện công nghệ (PTCN) theo hướng...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:13

... cn lý giáo dc a. Trách nhiệm của giáo viên Để đổi mới PPDH, mỗi giáo viên phải thực hiện tốt các yêu cầu sau đây: - Nm vng nguyên ti mi PPDH, cách thng dn ... liệu điện tử - học sinh để học sinh chủ động chiếm lĩnh và khắc sâu kiến thức. 3. Xây dựng các tình huống hấp dẫn (nhờ phương tiện CNTT) để học sinh được trao đổi,...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 20:54

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM KHOA CÔNG NGHỆ - CƠ SỞ THANH HÓA  BÀI TÌM HIỂU MÔN: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỀ TÀI: CÁC CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN TÍCH MẠNG GIẢNG VIÊN HD: SINH ... 252 VII. KẾT LUẬN 259 VI. CÁC CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN TÍCH MẠNG 1. Kỹ năng Scan Open Port Trong bài viết này tôi trình bày với các bạn các nguyên tắc Scan Port cơ ......

Ngày tải lên: 18/10/2014, 23:19

... Tích hợp môi trường Công cụ dự giờ /đánh giá giờ học Về người đánh giá Họ tên Chức vụ Môn giảng dạy và lớp E-mail Điện thoại Về giáo viên thực hiện giờ học Tên giờ học Họ tên giáo viên Môn Lớp/trình ... nào Không rõ ràng chút nào Công cụ dự giờ/ đánh giá giờ học của VVOB 3 Hoạt động của giáo viên và người học Hoạt động của giáo viên sử dụng các phương pháp d...

Ngày tải lên: 20/10/2014, 20:00

... viên Lịch sử tốt nghiệp trường đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội Chương 2: Một số biện pháp phát triển kỹ năng sử dụng phương tiện công nghệ theo hướng dạy học tích cực cho giáo viên ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NINH THỊ HẠNH MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG SỬ DỤN...

Ngày tải lên: 20/01/2015, 16:34

... ĐÁNH GIÁ PHẢN HỒI 1. Trách nhiệm và sự hỗ trợ của quản lý nhà trường/môi trường dành cho dạy học tích cực. 2. Tự đánh giá của giáo viên thực hiện tiết dạy . 3. Đánh giá dạy học tích cực dựa ... CM Học sinh Cha mẹ HSTập thể HS GV tự ĐG Đồng nghiệp Cộng đồng Phản hồi đánh giá dạy học tích cực: Ai có thể tham gia? SƠ ĐỒ HOẠT ĐỘNG Titel van de pr...

Ngày tải lên: 18/04/2015, 11:00

... biết PPDH tích cực (Dạy tích cực và học tích cực) HỌC SINH: - Kết hợp học cá nhân với hợp tác, tương tác - HS được thực hành, liên hệ thực tế cuộc sống. - HS biết tự đánh giá KQ học tập - Hình ... Có thể đánh giá và HS tự đánh giá Titel van de presentatie Giới thiệu phiếu đánh giá kế hoạch bài học - Sử dụng phiếu đánh giá kế hoạch bài học. - T...

Ngày tải lên: 18/04/2015, 11:00