Môn công nghệ dạy học nội dung tự nghiên cứu
Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh THPT qua dạy học nội dung phương trình
... góp phần phát triển t duy
thuật giải cho học sinh thông qua dạy học
một số nội dung phơng trình
2.1. Một số nguyên tắc dạy học theo hớng phát triển t duy thuật giải
cho học sinh
Để dạy học theo ... phần phát triển t
duy thuật giải của học sinh Trung học phổ thông thông qua dạy học nội dung
lợng giác 11" (2000...
Đề cương môn công nghệ dạy học pot
... dạy học
2.3 Các phơng pháp dạy học thờng dùng trong dạy công nghệ
3. Công nghệ dạy học và vai trò của phơng tiện trong dạy học
3.1 Sự phát triển của công nghệ dạy học
3.2 Những lĩnh vực học tập
3.3 ... tập
3.3 Công nghệ dạy học
3.4 Phân loại phơng tiện dạy học
3.5 Các tính chất của phơng tiện dạy học
3.6 Vị trí của phơng tiện dạy học
3...
Đồ án môn học phần nội dung tự nghiên cứu
... Trường Đại học Sư phạm Tp. HCM
Khoa Công nghệ thông tin
Môn: Công nghệ dạy học
ĐỒ ÁN MÔN HỌC
PHẦN NỘI DUNG TỰ NGHIÊN CỨU
GVHD: ThS Lê Đức Long
Nhóm SVTH: Trần Thị ... thức nội dung chuyên môn( CK)
Kiến thức nội dung chuyên môn là những kiến thức về các vấn đề thực tế
được học hoặc giảng dạy.
Các nội dung được đề cập trong các nghiên cứu ở trường trung học khoa...
Học phần ứng dụng cntt trong dạy học nội dung tự nghiên cứu
... ThS. Lê Đức Long Ứng dụng CNTT trong dạy học – 04.2014
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH
Khoa CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
Học phần ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC
NỘI DUNG TỰ NGHIÊN CỨU
SVTH: Nhóm 2 ... Lê Đức Long Ứng dụng CNTT trong dạy học – 04.2014
MỤC LỤC
1.CHỦ ĐỀ 1: 3
Hỏi: Những tiêu chuẩn về công nghệ đối với giáo viên (GV) và học sinh (HS)? 3
Hỏi: Ứng...
Học phần ứng dụng CNTT vào dạy học đồ án lý thuyết nội dung tự nghiên cứu
... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
HỌC PHẦN: ỨNG DỤNG CNTT VÀO DẠY HỌC
ĐỒ ÁN LÝ THUYẾT
NỘI DUNG TỰ NGHIÊN CỨU
Người hướng dẫn: ThS. Lê Đức ... cơ học tập toán.
Giảng dạy Học tập
5
1. Quản lý học sinh.
2. Quản lý lớp học.
3. Quản lý tài chính lớp học.
4. Hỗ trợ trả lời các câu hỏi What If
1. Giải quyết các bài toán.
2. Tổng hợp đánh ... ra,...
Môn công nghệ dạy học nội dung tự nghiên cứu
... Trường Đại học Sư Phạm TP Hồ Chí Minh
Khoa Công nghệ thông tin
_
MÔN CÔNG NGHỆ DẠY HỌC
NỘI DUNG TỰ NGHIÊN CỨU
GVHD: Thầy Lê Đức Long
SVTH: Ngô Hồng Ân K36.103.001
Huỳnh ... thức nội dung chuyên môn (CK)
Kiến thức nội dung chuyên môn là những kiến thức về các vấn đề thực tế được học hoặc giảng dạy.
Các nội dung được đề cập trong các nghiên cứu ở trường trung...
Môn công nghệ dạy học nội dung tự nghiên cứu
...
Trường Đại học Sư Phạm TP Hồ Chí Minh
Khoa Công nghệ thông tin
_
MÔN CÔNG NGHỆ DẠY HỌC
NỘI DUNG TỰ NGHIÊN CỨU
GVHD: Thầy Lê Đức Long
SVTH: Ngô ... thức nội dung chuyên môn (CK)
Kiến thức nội dung chuyên môn là những kiến thức về các vấn đề thực tế được học hoặc giảng dạy.
Các nội dung được đề cập trong các nghiên cứu ở trường trung học ......
ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ÁP DỤNG CÔNG NGHỆ DẠY HỌC DỰ ÁN VÀO BÀI GIẢNG MÔN LỊCH SỬ
... : Áp dụng công nghệ dạy học dự án qua bài giảng
lịch sử .
+ Khách thể nghiên cứu : Môn lịch sử ở trường THPT.
+ Phạm vi nghiên cứu : Áp dụng công nghệ dạy học dự án trong một tiết dạy
lịch sử ... của HS
Giáo án đề nghị cho tiết day học dự án
2. Vài nét về áp dụng công nghệ trong dạy học 35
Các hình thức sử dụng CNTT t...
Quản lý hoạt động dạy học nội dung tích hợp tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh trong các môn học khoa học xã hội ở trường trung học phổ thông tỉnh Bắc Ninh trong giai đoạn hiện nay
... tư tưởng, đạo
đức Hồ Chí Minh trong các môn học KHXH ở trường Trung học phổ thông tỉnh
Bắc Ninh.
Chƣơng 3: Biện pháp quản lí hoạt động dạy học nội dung tích hợp tư tưởng,
đạo đức Hồ Chí Minh ... đích hoạt động dạy học tích hợp tư tưởng, đạo đức Hồ Chí
Minh trong các môn học KHXH trong...
SKKN MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH KHỐI 7 TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN CÁT BÀ TRONG MÔN CÔNG NGHỆ BẰNG CÁCH SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀO TIẾT DẠY ÔN TẬP
... vậy, kết quả
học tập của học sinh đạt được trong môn công nghệ là chưa cao.
2 .Giải pháp thay thế:
2.1. Có nhiều cách sử dụng bản đồ tư duy vào dạy tiết ôn tập môn công nghệ 7.
Giáo viên: Đỗ Thị ... biện pháp đưa ra là rất tốt.
Giả thuyết của đề tài “ Một số giải pháp nâng cao kết quả học tập của học s...
Báo Cáo Công nghệ nano, vật liệu nano từ nghiên cứu thị trường to
...
Công nghệ nanô và vật liệu nanô
từ nghiên cứu đến thị trờng
GS. TS. Phan Hồng Khôi
1,2
1. Viện Khoa học Vật liệu, Viện Khoa học và Công nghệ Việt Nam
2. Trờng Đại học Công nghệ, Đại ... CNNN và thị trờng
CNNN còn tìm đợc nhiều ứng dụng rất có hiệu quả trong công nghệ hoá
học, công nghệ năng lợng, công nghệ sinh học công nghệ xử lý môi tr...
Sử dụng máy chiếu bản trong trong dạy môn công nghệ trung học phổ thông
... kiến kinh nghiệm 2011
Sử dụng máy chiếu bản trong trong dạy học
MÔN CÔNG NGHỆ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
1
Sử dụng máy chiếu bản trong trong dạy học
MÔN CÔNG NGHỆ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Họ và tên: Lữ Văn ... dùng máy chiếu bản trong đã được dùng từ rất lâu
trong hội thảo khoa học, dạy học Máy chiếu projector tuy có nhiều ưu điểm hơn
hẳn máy chiếu...
BÀI TẬP LỚN MÔN HỌC CÔNG NGHỆ DẠY HỌC ứng dụng CNTT trong dạy họccông việc
... của anh chị về việc ứng dụng CNTT trong dạy học/ công việc
của
mình:
- Môn dạy /công việc do anh chị đảm nhiệm
- Thực trạng việc ứng dụng CNTT của anh chị
- Hiệu quả do ứng dụng CNTT mang lại ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC
HỌ VÀ TÊN HỌC VIÊN
BÀI TẬP LỚN
MÔN HỌC CÔNG NGHỆ DẠY HỌC
TÊN ĐỀ TÀI
Giáo viên hướng dẫn : TS . PHẠM QUANG...