...
của học sinh trong học tập. Đó là lý do giúp tôi chọn đề tài
“ Khai thác nội dung kênh hình trong SGK môn lịch sử
2. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU
Thực hiện giải pháp: “ Khai thác nội dung kênh hình trong ... nghiên cứu
-Phương pháp đọc tà liệu
-Phương pháp quan sát
-Phương pháp điều tra tìm hiểu đối tượng học sinh
III.ĐỀ TÀI ĐƯA RA GIẢI PHÁP MỚI
-...
... những phương
pháp giảng dạy các dạng bài tập hoá học phù hợp với đối tượng học sinh của
trường, từ đó tôi đưa ra sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp hướng
dẫn học sinh giải một vài dạng bài ...
nghiệp.
Sông Đốc, ngày 20 tháng 12 năm 20 10
Người viết
Trần Quốc Triệu
- 15 -
Giải hệ
27 24 12, 6
3 2 1 ,2
x y
x y
+ =
+ =
⇒...
... pháp khai thác nghệ thuật trào phúng trong đoạn trích Hạnh
phúc của một tang gia trích tiểu thuyết Số đỏ của Vũ Trọng Phụng.
III. Giải pháp và tổ chức thực hiện
1. Giới thuyết về nghệ thuật trào ... viên hướng dẫn học sinh
đọc – hiểu đoạn trích Hạnh phúc của một tang gia trích Số đỏ – Vũ
Trọng Phụng đều gặp những...
... Khuyến
Biện pháp hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức hiệu quả qua việc rèn kỹ năng địa lý trong dạy học địa lý lớp 9.
Hình 9. 2. Lược đồ lâm nghiệp và thuỷ sản Việt Nam.
Giáo viên hướng dẫn học sinh ... Khuyến
Biện pháp hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức hiệu quả qua việc rèn kỹ năng địa...
... bản đồ vừa là một phương tiện trực
quan, vừa là nguần tri thức quan trọng của việc dạy học địa lí và sử dụng bản đồ là
phương pháp đặc trưng trong dạy học địa lí.
Hệ thống bản đồ trong dạy học địa ... bản đồ, tranh ảnh
Trong đề tài này, bằng kinh nghiệm bản thân giảng dạy tôi đã đưa ra một số
phương pháp hướng dẫn học sinh sử...
... hớng dẫn học sinh khai thác sử dụng đồ dùng dạy học trong một giờ học
môn Địa lí 8
phơng pháp
dạy của thầy
giáo viên hớng dẫn
Hs vận dụng kĩ năng khai
thác bản đồ và kết hợp với
kiến thức địa ...
Sau một năm nghiên cứu và tiến hành áp dụng phơng pháp hớng dẫn học
sinh khai thác sử dụng đồ dùng dạy học trong...
... quát mở rộng cho từng phần
kiến thức, đi sâu nghiên cứu, tìm tòi khai thác và hướng dẫn học sinh khai
thác sử dụng linh hoạt từng phần kiến thức cơ bản đó áp dụng vào giải các
dạng toán. Trên ... với phương trình bậc hai đủ thì sử dụng công thức nghiệm tổng
quát và công thức nghiệm rút gọn.
- Đối với phương trình bậc 2 khuyết b, c ta không sử dụng...
... thể về khai thác sử dụng Atlat.
Khi hướng dẫn học sinh sử dụng Atlat, giáo viên cần đưa ra các
loại câu hỏi từ dễ đến khó để học sinh làm quen dần và hình thành
được các kĩ năng sử dụng Atlat ... chung để sử dụng và khai
thác Atlat.
Để giúp học sinh nhanh chóng sử dụng được Atlat vào việc
học bài, trả lời các câu hỏi và làm các bài tập địa lí,...
... NGHIỆM
HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC SỬ DỤNG
ATLAT TRONG HỌC TẬP ĐỊA LÍ
A. PHẦN MỞ ĐẦU.
I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Xuất phát từ thực tế giảng dạy địa lí lớp 12, đặc biệt là việc hướng dẫn học
sinh ... thức chung để sử dụng và khai thác Atlat.
Để giúp học sinh nhanh chóng sử dụng được Atlat vào việc học bài, trả lời
các câu hỏi và làm các bài tập địa...
... lớp 6
Trường PTCS Cát Linh- Hà Nội trong một năm học .” Với mục đích:
1. Theo dừi sự thay đổi TKX học sinh lớp 6 trường PTCS Cát Linh trong vòng
một năm học
2. Tìm hiểu một số yếu tố nguy cơ ... về sự sự thay đổi TKX ở
học sinh, trong khi các tác giả trên thế giới đã đề cập đến nhiều. Vì vậy chúng
tôi tiến hành đề tài “ Theo...
... phân tích biểu
đồ, bảng số liệu, đọc và phân tích Atlat địa lí cho học sinh
II. Nội dung:
Rèn luyện kỹ năng vẽ, phân tích biểu đồ, bảng số liệu, đọc và phân
tích Atlat địa lí có ý nghĩa rất ... THCS Vĩnh Mỹ A Sáng kiến kinh nghiệm
PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẼ, PHÂN TÍCH BIỂU
ĐỒ, BẢNG SỐ LIỆU, ĐỌC VÀ PHÂN TÍCH ATLAT ĐỊA L...
... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC SỬ DỤNGATLAT
TRONG HỌC TẬP ĐỊA LÍ
A. PHẦN MỞ ĐẦU.
I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Xuất phát từ thực tế giảng dạy địa lí lớp 12, đặc biệt là việc hướng
dẫn ... kiến
thức và kĩ năng cần thiết để hướng dẫn học sinh biết sử dụng và khai
thác Atlat, đây là những vấn đề xin được đề cập trong sáng kiến kinh
nghiệm...
... quả của việc hướng dẫn học sinh khai thác và sử dụng
kênh hình trong bài 9 “ Thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa
Bài 9 “ Thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa là một bài có nhiều kênh hình
với nội ... trọng để học sinh không thích học địa lí.
III. Phương pháp hướng dẫn học sinh khai thác và sử dụng kênh hình
trong...
... BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC KIẾN THỨC HIỆU
QUẢ QUA VIỆC RÈN KỸ NĂNG ĐỊA LÝ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ LỚP 9.
A. PHẦN MỞ ĐẦU.
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Môn địa lý lớp 9 trang bị cho học sinh ... lượng kiến thức chứa trong hình.
- Kỹ năng khai thác kiến thức từ tranh của học sinh còn hạn chế
III. MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC...
... “NÂNG CAO NHẬN THỨC VỀ
BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU CHO HỌC SINH THÔNG QUA BÀI GIẢNG TÍCH HỢP GIÁO
DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU MÔN ĐỊA LÍ 12 ”.
2
B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
I. CƠ SỞ LÍ LUẬN
1.1. Khái quát về Biến đổi ... nhiên….
1.2. Giáo dục Biến đổi khí hậu.
1.2.1. Mục đích và ý nghĩa của giáo dục biến đổi khí hậu.
Giáo dục về biến đổi khí hậu phải giúp cho H...