Tích cực hóa phương pháp thuyết trình trong giảng dạy môn chính trị ở trường cao đẳng nghề du lịch thương mại nghệ an

Tích cực hóa phương pháp thuyết trình trong dạy học phần I “Công dân với kinh tế” môn Giáo dục công dân ở trường THPT Như Xuân, huyện như Xuân, tỉnh Thanh Hóa

Tích cực hóa phương pháp thuyết trình trong dạy học phần I “Công dân với kinh tế” môn Giáo dục công dân ở trường THPT Như Xuân, huyện như Xuân, tỉnh Thanh Hóa

... mỗi bài giảng, đối tượng HS trường THPT Như Xuân, huyện Như Xuân, tỉnh Thanh Hóa để dạy học có hiệu quả. Phương pháp tích cực hóa PPTT là kết hợp các PPDH nhằm tích cực hóa hoạt động dạy và ... giả Hoàng Thu Phương cũng đã đề cập đến việc tích cực hoá PPTT trong cuốn luận văn: "Kết hợp PPTT với phương pháp trực quan trong giảng dạy môn CNX...
Ngày tải lên : 07/06/2014, 10:24
  • 66
  • 2.7K
  • 8
Sáng kiến kinh nghiệm " Phương pháp thuyết trình trong giảng dạy vật lý ở trung học thực hành " pot

Sáng kiến kinh nghiệm " Phương pháp thuyết trình trong giảng dạy vật lý ở trung học thực hành " pot

... nội dung có thể phân ra phương pháp dạy học có tính quy nạp và phương pháp dạy học có tính suy diễn. Trong ví dụ trên, phương pháp 1 là phương pháp giảng giải, cịn phương pháp 2 là phương pháp ... trình đào tạo trong nhà trường với phương pháp thuyết trình trong giảng dạy Vật Lý. III. Nhiệm vụ nghiên cứu: Nghiên cứu cơ sở lý luận về phươ...
Ngày tải lên : 28/07/2014, 19:21
  • 37
  • 1K
  • 6
Vận dụng phương pháp đàm thoại trong giảng dạy môn Giáo dục công dân ở trường THPT

Vận dụng phương pháp đàm thoại trong giảng dạy môn Giáo dục công dân ở trường THPT

... chưa cao. Mặt khác, khi vận dụng phương pháp thuyết trình, phương pháp nêu vấn đề vào giảng dạy còn bộc lộ một số hạn chế nhất định: Phương pháp thuyết trình là phương 1 ... dục công dân ở trường THPT” B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: I. QUAN NIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP ĐÀM THOẠI: Trong quá trình giảng dạy môn Giáo dục công dân căn cứ vào nội dung kiến thức của từng...
Ngày tải lên : 08/04/2013, 20:26
  • 14
  • 3.1K
  • 17
Sử dụng phương pháp tình huống trong giảng dạy môn giáo dục học tại trường ĐHNN ĐHQG hà nội

Sử dụng phương pháp tình huống trong giảng dạy môn giáo dục học tại trường ĐHNN ĐHQG hà nội

... sánh phương pháp dạy học tình huống với phương pháp dạy học truyền thống Trong phương pháp giảng dạy truyền thống, người dạy có nhiệm vụ phân tích nội dung bài học và sau đó, lựa chọn phương ... đây PPNCTH trong giảng dạy. Ngày nay, trường kinh doanh Richard Ivey của đại học Western Ontario đã trở thành con chim đầu đàn trong việc giảng dạy quản tr...
skkn sử dụng phương pháp trực quan trong giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 11

skkn sử dụng phương pháp trực quan trong giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 11

... lên một số vấn đề xoay quanh vấn đề sử dụng phơng pháp trực quan trong giảng dạy môn GDCD, qua đó khẳng định việc sử dụng ph- ơng pháp trực quan để giảng dạy môn GDCD nói chung và môn GDCD lớp 11 - ... pháp dạy học, trong đó có phơng pháp Sử dụng phơng pháp trực quan. Vậy thế nào là dạy học bằng ph- ơng pháp trực quan? Phơng pháp trực quan có vai trò nh thế...
Ngày tải lên : 22/07/2014, 14:28
  • 27
  • 1.5K
  • 7
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tin học ở trường cao đẳng tài chính – quản trị kinh doanh trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tin học ở trường cao đẳng tài chính – quản trị kinh doanh trong giai đoạn hiện nay

... dạy học tin học ở trường Cao đẳng Tài chính - Quản trị kinh doanh. Đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học tin học ở trường Cao đẳng Tài chính - Quản trị kinh doanh trong giai đoạn ... dạy học tin học ở trường Cao đẳng Tài chính - Quản trị kinh doanh Chƣơng 3: Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học tin học ở trường Cao...
Các giải pháp quản lí nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy nghề trường cao đẳng nghề du lịch   thương mại nghệ an

Các giải pháp quản lí nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy nghề trường cao đẳng nghề du lịch thương mại nghệ an

... viên dạy nghề trờng Cao đẳng nghề Du lịch Thơng mại Nghệ An 7.3 Hiệu quả của đề tài Đề tài luận văn sẽ góp phần vào nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên dạy nghề ở trờng Cao đẳng nghề Du lịch ... nghề trờng Cao đẳng nghề Du lịch Thơng mại Nghệ An 3.3. Phạm vi nghiên cứu : Đội ngũ giáo viên Trờng Cao đẳng nghề Du lịch Thơng mạ...
Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác quản lý thiết bị dạy học ở trường cao đẳng nghề du lịch   thương mại nghệ an

Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác quản lý thiết bị dạy học ở trường cao đẳng nghề du lịch thương mại nghệ an

... đầu t TBDH tại Trờng Cao đẳng nghề Du lịch - Th- ơng mại Nghệ an. Trờng Cao đẳng nghề Du lịch và Thơng mại Nghệ an vừa mới thành lập và xây dựng nên cơ sở vật chất và trang thiết bị còn thiếu. 2.2.3.1. ... thiết bị dạy học ở các trờng Cao đẳng nghề Du lịch Thơng mại 22 1.3.3. Nội dung của công tác quản lý thiết bị dạy học ở các trờng Cao...
Sáng kiến kinh nghiệm " MỘT SỐ KHÂU QUAN TRỌNG TRONG GIẢNG DẠY MÔN VẬT LÝ Ở TRƯỜNG THPT" potx

Sáng kiến kinh nghiệm " MỘT SỐ KHÂU QUAN TRỌNG TRONG GIẢNG DẠY MÔN VẬT LÝ Ở TRƯỜNG THPT" potx

... giảng ôm đồm, mất thời gian không cần thiết. - Bước 4: lựa chọn phương pháp giảng dạy. Phương pháp giảng dạy cần được vận dụng linh hoạt tuỳ từng nội dung cụ thể của bài. Dù dùng phương pháp ... LUẬN. Dạy học theo phương pháp nêu vấn đề ngày càng được nhiều nhà giáo quan tâm thực hiện với chất lượng ngày càng cao, trở thành suy nghĩ thường nhật trong quá...
Ngày tải lên : 28/07/2014, 10:20
  • 10
  • 445
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: