Tiết 40: Bài 1: BẤT ĐẲNG THỨC VÀ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC pot

... Tiến trình bài học và các hoạt động. H 1: Nhắc lại giá trị tuyệt đối. HĐ2: Các tính chất của bất đẳng thức về giá trị tuyệt đối HĐ3: Ứng dụng vào chứng minh bất đẳng thức HĐ4: Dựa vào tính ... 3: Chứng minh bất đẳng thức Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Ghi bảng - Bình phương hai vế để đưa về bất đẳng thức tương đương. - Nhận xét...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 15:21

... HĐ 6: Chứng minh bất đẳng thức a b a b a b      . HĐ 7: Củng cố và bài tập. 2) Cách tiến hành: Chia lớp thành các nhóm( 4 nhóm), ở mỗi hoạt động các nhóm trả lời các câu hỏi và hoàn ... bày kết quả vào bảng con. - HD: ? a b b     -Nhận xét và đánh giá - Từ hai kết quả, rút ra bất đẳng thức kép: d) a b a b a b      Áp dụng :...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 15:21

...  Tiết 40: Bài 1: BẤT ĐẲNG THỨC VÀ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC I) Mục tiêu: Qua bài học học sinh cần nắm được: 1) Về kiến thức ôn tập: Các tính chất của bất đẳng thức, phương pháp chứng minh ... Hoạt động 6:( 15 phút): Chứng minh bất đẳng thức Chứng minh bất đẳng thức là chứng minh bất đẳng thức đó đúng Hỏi: Các phương pháp chứn...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 15:21

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:26

... 3 a b a b> ⇔ > 3 .Bài tập áp dụng: • Bài1 :Chứng minh nếu a,b,c là 3 số dương bất kì thì: • Bài 2:Tìm giá trị nhỏ nhất của hàm số: với x>0. • Bài 3 :Chứng minh rằng nếu a, b, c là ... III. Bất đẳng thức giữa trung bình cộng và trung bình nhân 1. Đối với 2 số không âm: • Định lý: Dấu “=” xảy ra khi tức là a = b. 0; 0; 2 a b a b ab + ≥ ≥ ≥ 2 ( ) 0a b− =...

Ngày tải lên: 06/09/2013, 11:10

... PHÁP ðƯA VỀ MỘT BIẾN TRONG CÁC BÀI TOÁN CỰC TRỊ VÀ CHỨNG MINH BðT BðT và cực trị thường gây khó khăn cho không ít thí sinh trong các kì thi ðH – Cð . Trong bài viết này tôi xin giới thiệu ... P + → = +∞ ⇒ không có GTLN. * Khi gặp bài toán mà các biểu thức có trong bài toán là các biểu thức ñối xứng hai biến thì ta có thể chuyển về bài toán của tổng và tích hai biến ñ...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 21:13

... kZ Bài toán 2. ứng dụng tập giá trị của hàm số để chứng minh bất đẳng thức. phơng pháp chung Ta có các kết quả sau: ã Để chứng minh f(x)<B luôn đúng Chứng minh Maxf(x)<B. ã Để chứng minh ... giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của hàm số và Chứng minh bất đẳng thức I. Kiến thức cơ bản Bài toán 1. ứng dụng tập giá trị của hàm số để tìm giá trị lớn nhất và...

Ngày tải lên: 27/08/2013, 12:08

... TRONG BẤT ĐẲNG THỨC CÔ-SI (CAUCHY) ĐỂ TÌM GTNN, GTLN VÀ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Bất đẳng thức (BĐT) là kiến thức không thể thiếu trong các kì thi đại học, cao đẳng, ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI Đơn vị Trường THPT Ngô Quyền Mã số: SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DỰ ĐOÁN DẤU BẰNG TRONG BẤT ĐẲNG THỨC CÔ- SI ĐỂ TÌM GTNN, GTLN VÀ CHỨNG MINH...

Ngày tải lên: 14/01/2014, 21:13

... DỤNG BẤT ĐẲNG THỨC PHỤ ĐỂ TÌM GTNN, GTLN VÀ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Ngày nay, bất đẳng thức( BĐT) được đề cập đến nhiều hơn trong chương trình do tầm quan trọng và ... học sinh đỡ khó khăn hơn khi gặp một số bài BĐT có dạng trên. III. NỘI DUNG ĐỀ TÀI A) Sử dụng bất đẳng thức phụ chứng minh bất đẳng thức Bất đẳng thức phụ:...

Ngày tải lên: 14/01/2014, 21:13