Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng sơ đồ tư duy nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học lịch sử
Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng sơ đồ tư duy nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học lịch sử
... VỀ SƠ ĐỒ TƯ
DUY
+ Sơ đồ tư duy là gì?
*Sơ đồ tư duy hay còn gọi là Lược đồ tư duy, Bản đồ tư duy (Mind Map)
- Sơ đồ tư duy là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng một ý
tư ng, ... lượng giảng dạy, tôi
xin trao đổi một số kĩ năng sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học Lịch sử 10
- Giúp học sinh biết:
+ Sơ đồ tư...
Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học nhóm oxi hóa học 10 nâng cao
... TẤN HIỀN
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TOÁN
NHẬN THỨC NHẰM PHÁT HUY TÍNH
TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC
NHÓM OXI HÓA HỌC 10 NÂNG CAO.
Chuyên nghành: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌC
Mã số: 60.14.10
LUẬN ... Hóa học 10 nâng cao…… 43
2.3. Sử dụng BTNT trong các bài học hóa học chương 6 nhóm oxi………………72
2.3.1. Sử dụng BTNT trong bài học nghiên cứu tài liệu mới………………72
2.3.2. S...
Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học chương 6 nhóm oxy hoá học 10 nâng cao
... nhận thức tích cực, tự lực và sáng tạo của học
sinh
1.1.2.1. Tích cực nhận thức, tích cực học tập
* Tính tích cực nhận thức chính là hoạt động nhận thức của học sinh đặc
trng cho khát vọng học tập, ... pháp giảng dạy
+ Tính tích cực tái hiện: bắt chớc; tính tích cực chủ yếu dựa vào trí nhớ
và t duy tái hiện.
+ Tính tích cực tìm tòi: đợc đặc trn...
Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học những nội dung liên quan đến phản ứng oxi hoá - khử ở trường phổ thông
... pháp dạy học hiện nay.
+ Nghiên cứu lý thuyết về bài toán nhận thức.
+ Nghiên cứu lý thuyết về phơng pháp dạy học tích cực và vấn đề phát huy
tính tích cực trong dạy học nói chung và dạy học ... bản về dạy học tích cực trong đó quan tâm đến
một số phơng pháp dạy học tích cực cần đợc quan tâm và phát triển trong
dạy học ở các trờng p...
Phát huy tính tích cực trong dạy học lịch sử 5
... nêu ở trên tơi mạnh dạn đưa ra
giải pháp nhằm phát huy tính tích cực chủ động trong việc học mơn lịch sử lớp 5.
Thực tế cho thấy học sinh học mơn lịch sử thường tiếp thu một cách thụ động do ... BÀI HỌC KINH NGHIỆM
Nói tóm lại để phát huy tính tích cực của học sinh khi dạy mơn kịch sử lớp 5,
người giáo viên cần phải phối hợp các phương pháp và...
Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)
... pháp sử dụng sơ đồ tƣ duy để rèn luyện kĩ năng thực hành bộ môn lịch sử cho
học sinh hệ bổ túc THPT (Vận dụng vào dạy học khóa trình lịch sử Việt Nam từ 1919-1930)
2.3.1. Sử dụng sơ đồ tư duy ... bày trong 2
Chương 1. Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kĩ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học
sinh hệ bổ túc THPT - Lí luận v...
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 nâng cao
... (!F(+X:??HI&&T9
>kO';-,7/
CJ&5=G;'7$eXây dựng và sử
dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong qúa
trình dạy học chương “Dòng điện xoay chiều” Vật lí 12 -Nâng ... (I@&...
SKKN Sử dụng phương pháp mới phát huy tính tích cực trong dạy học Sinh học 9
...
- Tích cc hc hi trao i kin thc nâng cao trình chuyên môn nghip v.
- Son ging chu áo có s sáng to trong ging dy kích thích hng thú, phát huy
!c tính tích cc ca HS trong ... phù h!p phát huy !c tính tích cc ch ng t giác trong các gi hc.
Sáng kin kinh nghim Nm hc: 2008 - 2009
GV: Hoàng Th Vân Trng THCS Bãi Cháy
9
Vai t...
xây dựng, tuyển chọn và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 nâng cao thpt
... [2]
Trong thời gian gần đây, các vấn đề tích cực của học sinh trong học tập đã được
nghiên cứu rất sâu rộng và hàng loạt những nguyên tắc lí luận dạy học nhằm phát huy
tính tích cực của học sịnh ... dẫn tư duy
khoa học cho HS trong suốt quá trình dạy và học môn hóa học ở trường phổ thông.
Trong việc phát triển năng lực nhận thức của HS, khâu tru...
Từ khóa:
- xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học phần dẫn xuất của hidrocacbon hóa học 11 nâng cao
- xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học nhóm oxi hóa học 10 nâng ca
- xem sang kien kinh nghiem van dung ban do tu duy vao tiet on tap 6
- sáng kiến kinh nghiệm đề tài một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực trong các hoạt động của trẻ 3 4 tuổi
- xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học chương 1 công nghệ 10
- một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực trong học tập môn tiếng anh cho học sinh khối 8
- skkn một số biện pháp để giúp học sinh hứng thú phát huy tính tích cực trong giờ học
- xây dựng hoàn thiện và sử dụng các thí nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương sóng cơ vật lý 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
- sử dụng sơ đồ tư duy nhằm tạo hứng thú và nâng cao chất lượng cho học sinh khi học tiết 21bài tập tin học lớp 11
- xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông
- sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm phát huy tính tích cực tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương
- sử dụng kết hợp các loại đồ dùng trực quan trong giảng dạy bài 20 cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân pháp sgk lịch sử lớp 12 nhằm phát huy tính tích cực của học sinh
- cơ sở lí luận của dạy học thí nghiệm thực hành vật lí nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh
- thiết kế quá trình dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo khi dạy một số bài thí nghiệm thực hành vật lý ở trường thpt ban khoa học tự nhiên
- i cơ sở của vận dụng các phương pháp dạy học tích cực với sự hỗ trợ của website dạy học nhằm phát huy tính tích cực tự lực của học sinh
- Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại
- Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam
- đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh
- Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng
- Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin
- Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí
- Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX
- Chuong 2 nhận dạng rui ro
- Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)
- BT Tieng anh 6 UNIT 2
- Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)
- chuong 1 tong quan quan tri rui ro
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật