skkn sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề trong giảng dạy môn gdcd lớp 10 nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả giảng dạy tại trường thpt quảng xương 4

... lớp 10 nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả giảng dạy, song phương pháp giải quyết vấn đề có những ưu điểm và nhược điểm nhất định b)Một số ưu và nhược điểm của phương pháp giải quyết vấn đề ... học, c)Những lưu ý khi sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề Để sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề một cách hiệu...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 14:38

... giá về phơng pháp dạy học giải quyết vấn đề của giáo viên trong dạy học môn Khoa học ở tiểu học. + Mức độ sử dụng phơng pháp dạy học giải quyết vấn đề của giáo viên trong dạy học môn Khoa học ... dạy học giải quyết vấn đề. 6 .4. Đánh giá hiệu quả của phơng pháp giải quyết vấn đề trong dạy học môn Khoa học ở lớp 4 thông...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:48

... chức, vận dụng vào giờ dạy của mình. Việc sử dụng phơng pháp giải quyết vấn đề trong dạy học môn Khoa học phải bắt đầu từ việc nêu vấn đề giải quyết vấn đề kiểm tra tính hợp lý của lời giải rút ... học. 3. Các mức độ sử dụng phơng pháp giải quyết vấn đề trong dạy học Môn Khoa học của giáo viên tiểu học. Bảng 3: Các mức độ sử dụng...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:59

... niệm phơng pháp giải quyết vấn đề. + Nhận thức của giáo viên về vai trò giải quyết vấn đề đối với hiệu quả dạy học môn kỹ thuật ở tiểu học . + Mức độ sử dụng phơng pháp giải quyết vấn đề của giáo ... sử dụng phơng pháp giải quyết vấn đề của giáo viên trong dạy học môn Lao động - Kỷ thuật ở tiểu học. Bảng 3: Các mức độ sử dụng ph...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 20:42

...  X x    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5A 31 2 2 8 8 7 4 7.9 1.37 0.07 5B 31 4 5 9 6 5 2 7.3 1 .44 : X  x   ...    Chủ đề 4: Môi trường và tài nguyên thiên nhiên ...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:14

... vụ. Biện pháp 3: Nâng cao chất lượng sinh hoạt của các tổ, nhóm chuyên môn. Chất lượng hoạt động của tổ chuyên môn là điểm mấu chốt để nâng cao chất lượng giáo dục nói chung và chất lượng giờ dạy ... hiệu quả các giờ dạy của giáo viên ở trường THCS nói chung và trường THCS Xuân Du nói riêng, tôi chọn đề tài “Một số biện pháp quản lý, chỉ đạo...

Ngày tải lên: 01/04/2014, 02:20

... rõ về phương pháp này và không hiểu cách thức sử dụng phương pháp và cảm thấy phương pháp giải quyết vấn ñề khó áp dụng . Còn 22,22% giáo viên cho rằng khi sử dụng phương pháp giải quyết vấn ... biết ñến phương pháp giải quyết vấn ñề. Còn 44 ,44 % giáo viên ñã nghe và biết ñến phương pháp giải quyết vấn ñề này nhưng không nắm ñ...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 09:32

... CPTTT. 11,12 11,12 % % 1/9 1/9 Hi Hi ể ể u u v v à à v v ậ ậ n n d d ụ ụ ng ng t t ố ố t t 3 3 44 ,44 44 ,44 % % 4/ 9 4/ 9 Bi Bi ế ế t t nhưng nhưng không không n n ắ ắ m m ñư ñư ợ ợ c c c c á á ch ch th th ự ự c c hi hi ệ ệ n n 2 2 44 ,44 44 ,44 % % 4/ 9 4/ 9 Chưa Chưa nghe nghe ñ ñ ế ế n n phương phương ph ph á á p p n n à à y y 1 1 TL TL SL SL M M ứ ứ c c ñ ñ ộ ộ hi hi ể ể u u...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 10:24

... các phương pháp ñể quản lí HVBT của trẻ nói chung và phương pháp giải quyết vấn ñề nói riêng nên các giáo viên chưa sử dụng phương pháp giải quyết vấn ñề và cũng chưa có phương pháp nào ñể quản ... là người có vai trò quyết ñịnh ñến việc có sử dụng phương pháp giải quyết vấn ñề ñể quản lí HVBT của trẻ CPTTT trong lớp học hay không và...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 10:24

... vậy, trong đề tài này chúng tôi vận dụng phơng pháp dạy học GQVĐ vào dạy học Địa lý lớp 12 - CCGD nhằm nêu bật vai trò của các THCVĐ và nâng cao hiệu quả dạy học Địa lý lớp 12. 3. ĐốI Tợng Và ... dạy học đà quy định. Mỗi môn học đều có những phơng pháp riêng và mỗi phơng pháp đều có những vai trò đóng góp nhất định góp phần nâng cao hiệu quả...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:58