phương pháp giải quyết vấn đề trong luận văn

... Khái niệm Phương pháp giải vấn đề Dạy học giải vấn đề gọi dạy học nêu vấn đề, dạy học giải tình có vấn đề, dạy học phát giải vấn đề Dạy học giải vấn đề giảng viên đặt tình có vấn đề, đưa người ... CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬDỤNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Cơ sở lý luận phương pháp giải vấn đề dạy học chuyên đề “Tư tưởng Hồ ... nêu vấn đề hình thức đề tài nghiên cứu như: báo cáo, chuyên luận Giảng viên hướng dẫn, kiểm tra kết Ưu điểm, hạn chế phương pháp dạy học giải vấn đề - Ưu điểm phương pháp dạy học giải vấn đề Phương

Ngày tải lên: 30/04/2019, 14:51

... cực Phương pháp giải vấn đề phương pháp thảo luận nhóm hai số phương pháp dạy học tích cực kết hợp tạo nên hiệu tốt dạy học môn GDCD Khi kết hợp phương pháp giải vấn đề phương pháp thảo luận nhóm ... VÀ GIẢI PHÁP NHẰM TỔ CHỨC HIỆU QUẢ VIỆC KẾT HỢP PHƢƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI PHƢƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC MƠN GDCD LỚP 12 67 3.1 Quy trình kết hợp phương pháp giải vấn đề với phương ... trình dạy học tiết dạy có sử dụng kết hợp phương pháp giải vấn đề với thảo luận nhóm, đề ưu điểm việc kết hợp phương pháp giải vấn đề với phương pháp thảo luận nhóm dạy học môn GDCD lớp 12 Cụ thể

Ngày tải lên: 21/08/2023, 01:34

... của phương pháp giải quyết vấn đề và phương pháp thảo luậnnhóm trong dạy học môn GDCD lớp12 - Vai trò của phương pháp giải quyết vấn đề Phương pháp giải quyết vấn đề là một trong những phương ... kết hợp phương pháp giải quyết vấn đề với phươngpháp thảo luận nhóm trong dạy học môn GDCD Chỉ có 1/4 giáo viên chorằng kết hợp phương pháp giải quyết vấn đề với phương pháp thảo luận nhómtrong ... hợp thì phương pháp giải quyếtvấn đề và phương pháp thảo luận nhóm sẽ hỗ trợ nhau và khắc phục hạn chếvốn có của mỗi phương pháp Do vậy, việc kết hợp phương pháp giải quyếtvấn đề và phương pháp

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:39

... số vấn đề liên quan c) Hệ mật mã công khai RSA: o Phương pháp mã hóa RSA o Ưu khuyết điểm o Độ an tồn mã hóa liệu phương pháp RSA - GVHD: PGS TS Đỗ Văn Nhơn Học viên: Lê Duy Đắc Nhân Tiểu luận ... Phân tích thiết kế thuật tốn, Hà Nội, 2003 PGS TS Đỗ Văn Nhơn - Slide giảng “Thuật toán & Phương Pháp Giải Quyết Vấn Đề” - 2013 GVHD: PGS TS Đỗ Văn Nhơn Học viên: Lê Duy Đắc Nhân ... PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: THUẬT TỐN TỐI ƯU HĨA ĐÀN KIẾN VÀ BÀI TOÁN NGƯỜI ĐƯA THƯ Giảng viên hướng dẫn: PGS TS ĐỖ VĂN NHƠN Học viên thực hiện: LÊ DUY ĐẮC NHÂN MSHV: CH1301045 GVHD: PGS TS Đỗ Văn

Ngày tải lên: 23/05/2015, 00:10

... Bài thu hoạch THUẬT TOÁN VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Đề tài ỨNG DỤNG THUẬT GIẢI DI TRUYỀN VÀO BÀI TOÁN LẬP THỜI KHOÁ BIỂU CHO TRƯỜNG HỌC Giảng viên: PGS. TS Đỗ Văn Nhơn Học viên: Nguyễn ... của đề tài. Thông qua đề tài sẽ hiểu rõ hơn về bài toán lập lịch các các phương pháp tiếp cận giải bài toán lập lịch, qua đó có sự so sánh và đánh giá các thuật toán. Tìm hiểu sâu về thuật giải ... Khái niệm Giải thuật di truyền (hay giải thuật tiến hóa nói chung) là một trong những phát triển quan trọng của những nhà nghiên cứu về tính toán ứng dụng cuối thế kỷ trước trong việc giải xấp

Ngày tải lên: 23/05/2015, 00:11

... của công ty trong 1 tuần, 1 tháng. Trong nội dung bài thu hoạch này tôi xin trình bày việc ứng dụng giải thuật Di truyền để giải quyết vấn đề trên. 2. Sự cần thiết của vấn đề: Trong lĩnh vực ... HOẠCH MÔN: THUẬT TOÁN VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ ĐỀ TÀI: ỨNG DỤNG GIẢI THUẬT DI TRUYỀN CHO BÀI TOÁN LẬP LỊCH TỔNG ĐÀI FPT Giảng viên phụ trách: PGS, TS. ĐỖ VĂN NHƠN Học viên thực hiện: ... thống có một số cách giải sau đây: • Phương pháp liệt kê: Duyệt tất cả các điểm nằm trong vùng khảo sát D để tìm ra điểm cực trị của nó Phương pháp này khơng... dụng giải thuật Di

Ngày tải lên: 23/05/2015, 21:03

... thuật giải di truyền và thuật giải khác Khi dùng phương pháp truyền thống có một số cách giải sau: Phương pháp liệt kê Phương pháp giải tích Phương pháp tìm ... Trần Văn Cường – MSHV: CH1301083 Trang 20 Phương pháp và Thuật toán giải quyết vấn đề GVHD: PGS.TS Đỗ Văn Nhơn KẾT LUẬN Trong thời gian nghiên cứu, tìm hiểu thuật toán để giải ... LUẬN MÔN HỌC THUẬT TOÁN VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ ĐỀ TÀI ỨNG DỤNG THUẬT TOÁN DI TRUYỀN VÀO BÀI TOÁN NGƯỜI DU LỊCH Giảng viên hướng dẫn : PGS.TS Đỗ Văn Nhơn Học viên thực hiện: Trần Văn

Ngày tải lên: 23/05/2015, 21:03

... trị thì có thể phương pháp này bỏ mất cực trị, cực trị tìm được chỉ mang tính chất địa phương. • Phương pháp tìm kiếm ngẫu nhiên: là phương pháp kết hợp giữa phương pháp tính toán giải tích và ... HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Tiểu luận môn Thuật toán và Phương pháp giải quyết vấn đề Tìm hiểu thuật giải di truyền và ứng dụng vào dự đoán password GVHD: PGS.TS. Đỗ Văn Nhơn HVTH: Lê Đỗ Minh Nga ... được. • Phương pháp giải tích: Tìm điểm cực trị bằng cách giải tập các phương trình khi cho Gradient bằng 0. Để xét được Gradient phải tính đạo hàm của hàm số. Điều này không giải quyết được trong

Ngày tải lên: 23/05/2015, 21:04

... công thuật giải di truyền để giải quyết được bài toán TSP 5.2 Đánh giá giải thuật và các đề xuất cải tiến trong tương lai Giải thuật đề xuất giải quyết bài ... TIN BÁO CÁO THUẬT TOÁN VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ ỨNG DỤNG GIẢI THUẬT DI TRUYỀN CHO BÀI TOÁN TRAVELLING SALEMAN PROBLEM GVHD : PGS. TS. Đỗ Văn Nhơn HVTH : Nguyễn Văn Tiến MSHV : CH1301109 ... quý báu trong môn học “Thuật toán và phương pháp giải quyết vấn đề”. Nhờ có những kiến thức của thầy mà em có thể có đủ kiến thức cùng những công cụ cần thiết để thực hiện được bài tiểu luận của

Ngày tải lên: 23/05/2015, 21:05

... dựng giải pháp trang 6 1. Mô hình hóa vấn đề trang 6 1.1. Vấn đề thực tế và vấn đề cần giải quyết trang 6 1.2. Xây dựng mô hình trang 8 2. Thiết kế thuật giải trang 11 II.1.Lựa chọn phương pháp ... nhiều phương pháp có thể sử dụng để giải quyết vấn đề lập lịch này Từ vét cạn đến các phương pháp heuristic Có một phương. .. cách thực hiện các bước trong phương pháp giải ... THUẬT TOÁN & PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ GVHD: PGS. TS. ĐỖ VĂN NHƠN HVTH: ĐOÀN VĂN HUYÊN CH1301091 TP HCM, tháng 10 năm 2014 NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN VẤN ĐỀ LẬP LỊCH Vấn đề: lập lịch

Ngày tải lên: 23/05/2015, 21:05

... ĐỖ VĂN NHƠN TT và PPGQVD ĐÁNH GIÁ KẾT LUẬN Thuật giải di truyền thư ng kh ng t m được l i giải tối ưu Ch ng ta ch t m được các l i giải tối ưu cục bộ Để s dụng được thuật giải ... giải di truyền cho bài toán Ta cần chuyển l i giải của bài toán thành các cá thể đưa ra được hàm dánh giá cho từng cá thể Thuật giải di truyền ph hợp với các bài toán:  Có không ...   trong qu TT và PPGQVD GVHD: PGS.TS.   CH1301097 Trang 6

Ngày tải lên: 24/05/2015, 09:17

... lý, khoa học phương pháp dạy học giải v n đề mang lại nhiều hiệu q trình dạy học Ch nh vậy, tơi lựa chọn đề tài: Vận dụng phương pháp giải u ết vấn đề học m n Khoa học 5” Lịch sử vấn đề Hiện nay, ... sử d ng phương pháp dạy học cho phù hợp Dạy học giải v n phương pháp dạy học đáp ứng điều đ Vì phương pháp đưa học sinh vào tình c v n đề, t đ em nhận thức nhu cầu giải v n đề đ v n đề giải nhu ... chúng tôi, PPDH giải v n đề đáp ứng yêu cầu Do vậy, chọn đề tài nghiên cứu Vận d ng phương pháp dạy học giải v n đề dạy học môn Khoa học 5” CHƯƠNG VẬN DỤNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:14

... Thuật toán phương pháp giải GVHD: PGS.TS Đỗ Văn Nhơn MỤC LỤC SVTH: Nguyễn Thị Mai Thuật toán phương pháp giải GVHD: PGS.TS Đỗ Văn Nhơn LỜI CẢM ƠN Em xin chân thành cảm ơn thầy PGS.TS Đỗ Văn Nhơn ... pháp giải GVHD: PGS.TS Đỗ Văn Nhơn Vấn đề toán phức tạp mặt ràng buộc, phương pháp chia để trị biện pháp hữu hiệu vấn đề phức tạp vậy, theo phân cấp ràng buộc mà ta giải tốn xếp thời khóa biểu ... liệu SVTH: Nguyễn Thị Mai 20 Thuật toán phương pháp giải SVTH: Nguyễn Thị Mai GVHD: PGS.TS Đỗ Văn Nhơn 21 Thuật toán phương pháp giải GVHD: PGS.TS Đỗ Văn Nhơn 4.2 Các ràng buộc  Ràng buộc cứng:...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 00:10

... lời giải hiệu Các giải thuật thường đơn giản, mang tính chất tổng qt áp dụng tốn tìm kiếm tối ưu Để tìm lời giải tối ưu lời giải trước người ta xây dựng phương pháp gọi Heuristic Phương pháp ... việc 19 tìm lời giải tối ưu bất khả thi người ta quan tâm đến lời giải gần tối ưu mà gọi thuật toán xấp xỉ Giả sử làm việc tốn tối ưu, giải pháp tiềm mang chi phí dương, muốn giải pháp gần tối ưu ... tìm kiếm lời giải - Nguyên lý thứ tự: Thực hành động dựa cấu trúc thứ tự hợp lý khơng gian khảo sát nhằm nhanh chóng đạt lời giải tốt - Hàm Heuristic: Trong việc xây dựng thuật giải Heuristic,...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 21:03

... tốn & Phương pháp giải vấn đề Mặc dù cố gắng thu hoạch tơi khó tránh khỏi thiếu sót, mong Thầy góp ý nhận xét để thu hoạch hoàn thiện HVTH : CH1301098 – Võ Tấn Lực Thuật toán & PP giải vấn đề NỘI ... Trang 18/20 Thuật toán & PP giải vấn đề PGS.TS Đỗ Văn Nhơn 1.3.5 Thuật giải Best-Worst Ant System (BWAS) Thuật giải đưa Cordon vào năm 1999 Thuật giải bao gồm thuật giải mở rộng khác AS MMAS (về ... thức: (1) Trong đó: • : nồng độ vết mùi cạnh i,j HVTH : CH1301098 – Võ Tấn Lực Trang 8/20 Thuật toán & PP giải vấn đề • • PGS.TS Đỗ Văn Nhơn : số lượng kiến : chiều dài hành trình cho phương pháp...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 21:04

... liệu Phương pháp suy diễn dựa kiện xác để suy tri thức từ thông tin cũ Mẫu chiết xuất cách sử dụng phương pháp thường luật suy diễn Trang THUẬT TOÁN VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2014  Phương ... thuật toán, đồng thời đưa giải pháp để cải tiến cho thuật tốn Apriori Trang 29 THUẬT TỐN VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2014 Về thuật toán khai phá tri thức, tiểu luận áp dụng thuật toán Apriori ... phức tạp mà Trang THUẬT TOÁN VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2014 người kỹ thuật máy tính khác khơng thể phát Khi đề cập đến khai thác liệu, người ta thường đề cập nhiều đến mạng Neuron Tuy...

Ngày tải lên: 24/05/2015, 09:18

... họ Một phương pháp quan trọng thực chuyển biến phương pháp giải vấn đề Trong lý luận dạy học, phương pháp giải vấn đề gọi là: phương pháp dạy học giải tình có vấn đề, phương pháp nêu vấn đề Dạy ... phương pháp giải vấn đề Xuất phát từ lý lựa chọn đề tài “ Phương pháp giải vấn đề dạy học mơn Kinh tế trị Học viện trị” làm nội dung luận văn thạc sĩ Lịch sử nghiên cứu Phương pháp giải vấn đề ... DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC MƠN KINH TẾ CHÍNH TRỊ 1.1 Phương pháp dạy học giải vấn đề dạy học Kinh tế trị Mác - Lênin 1.1.1 Quan niệm dạy học theo phương pháp giải vấn đề Kinh...

Ngày tải lên: 04/11/2016, 19:19

... việc nêu vấn đề không nói rõ vai trò học sinh trình giải vấn đề Vì đề tài này, dùng thuật ngữ phơng pháp dạy học giải vấn đề Theo chúng tôi, phơng pháp dạy học giải vấn đề phơng pháp pháp dạy ... giải vấn đề a Khái niệm phơng pháp dạy học giải vấn đề Giải vấn đề ý tởng xuất giáo dục đại cách phổ biến có tính hấp dẫn vòng thập kỷ Hớng lấy vấn đề, chủ đề, tình có vấn đề hớng đổi phơng pháp ... hoá vấn đề (II) Tiếp nhận tình Đặt mục đích giải vấn đề Phát biểu vấn đề Huy động kiến thức có liên quan Đánh giá lực học sinh để đưa vấn đề Tìm giải pháp Tổ chức cho học sinh giải Quyết vấn đề...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:59

... giải vấn đề , đàm thoại, thảo luận, tìm tòi - nghiên cứu Trong phơng pháp dạy học giải vấn đề (GQVĐ) phơng pháp trội mang lại hiệu cao dạy học Địa lý Phơng pháp dạy học GQVĐ có từ lâu, vấn đề hoàn ... nôm na vấn hỏi, đề đặt Vấn đề câu hỏi đặt bao hàm nghĩa cần phải giải Từ điển tiếng Việt giải thích: Vấn đề đợc hiểu nh mâu thuẫn mà t hay nhận thức cần xem xét, nghiên cứu giải Trong lý luận dạy ... tìm phơng pháp dạy học hiệu nói đến khái niệm vấn đề hay câu hỏi (bài toán) hiểu nh mâu thuẫn mà t (nhận thức) phải giải đâu vấn đề t T xuất có tình vấn đề cần phải giải Tuy nhiên vấn đề có đợc...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:58

... dạy giải quyêt vấn đề: *Mức độ 1: Giáo viên đặt vấn đề, nêu cách giải vấn đề, học sinh thực cách giải vấn đề, giáo viên đáng giá kết học sinh *Mức độ 2: Giáo viên nêu vấn đề, học sinh giải vấn đề, ... trình, angorit để giải vấn đề cần đặt vấn đề tơng tự Để giải số vấn đề học sinh tiến hành theo trình tự sau: Tìm hiểu vấn đề Xác định vấn đề Đa giả thuyết khác để giải vấn đề Xét tính hiệu ... häc sinh giải vấn đề phải việc phát vấn đề (đa học sinh vào tình có vấn đề cần giải kỹ thuật), học sinh thực giải vấn đề, kiểm tra tính hợp lý tối u lời giải, phát biểu xác vấn đề rút kết luận khoa...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 20:42