Vật lý cơ học 8 - CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU-CHUYỂN ĐỘNG KHÔNG ĐỀU doc

... đường. Kết luận : - Khi vị trí của vật so với vật mốc thay đổi theo thời gian thì vật chuyển động so với vật mốc. Chuyển động này gọi là chuyển động cơ học. ôtô ,chuyển độgn so với người ... động với vật này,vừa đứng yên với vật khác không ? yên. - Có hai đối tượng. - Để so sánh. -Nhữnh vật gắn với mặt đất là vật mốc. -...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

... CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU-CHUYỂN ĐỘNG KHÔNG ĐỀU I.Mục tiêu: -Phát biểu được định nghĩa chuyển động đều và nêu được những ví dụ về chuyển động đều. -Nêu được những ví dụ về chuyển động không đều ... đều C 2 /a c/đ đều, b,c,d c/đ không đều Kết luận: -Chuyển động đều là chuyển động mà vận tốc có độ lớn không thay đổi theo thời gian. -Chuyển động không...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

... Hoạt động 5: Củng cố kiến thức -hướng dẫn HS học ở nhà ( 5 phút) -Khi nào nói vật có cơ năng? -Trong trường hợp nào thì cơ năng của vật là thế năng? Trong trường hợp nào thì cơ năng là động ... 2 .Động năng của vật phụ thuộc những yếu tố nào? -GV yêu cầu HS thực hiện TN 2,3 theo hướng dẫn -GV lưu ý:thế năng và động năng là 2 dạng của cơ năng. -GV cho HS nêu...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

... km/h=54000m/3600h=15m/s. - C 7 / .t=40 phút=2/3h S=v.t=12.2/3 =8 km - C 8 / S=2 km * Hoạt động 6/ Dặn dò - Đọc phần có thể em chưa biết. -Bài tập. 2.1 Câu C. 1/ Một học sinh đạp xe trong ... hoả chuyển động nhanh như nhau.Xe đạp chuyển động chậm nhất. - C 6. V tàu =54 sự nhanh hay chậm của chuyển đông?ví dụ một người đi xe đạp và 1 người đa...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

... bị:Nhắc HS xem lại bài lực-Hai lực cân bằng III.Các hoạt động dạy và học *Hoạt động 1:Khởi động THỜ I GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5’ a. KT : -Nêu các tác dụng của lực ... *Ví dụ : - iểm đặt A -Phương nằm ngang,chiều từ trái sang phả i -Cường độ F=15N -Lực 3 yếu tố : + Điểm đặt + Phương,chiều + Độ lớn -HS phân tích H4.3 *Kết luận:-Mộ...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

... lực gì ?Vật có chuyển động hay đứng yên?(Khi chịu tác dụng của 2 lực) Vậy nếu một vật đang chuyển động mà chịu tác dụng của hai lực cân bằng thì vật đó sẽ chuyển động như thế nào? - HS ... cân bằng lên vật đang chuyển động) và làm TN kiểm Tra dự đoán để khẳng định vật chịu tác dụng của hai lực cân bằng thì vận tốc không đổi ,vật sẽ chuyển động thẳng...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

... bề mặt của vật khác tác dụng cản trở chuyển động. - ọc thông tin SGK -Xe chuyển động từ từ rồi dừng lại. -Không. Vì bánh xe không trượt trên mặt bàn. -HS tìm ví dụ -H1: ma sát ... của vật. B. Khi vật chuyển động nhanh dần lên,lực ma sát lớn hơn lực đẩy. C. Khi một vật chuyển động chậm dần ,lực ma sát nhỏ hơn lực đẩy. D. Lực ma sát trượt cản trở c...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

... bị: -1 chậu đựng cát hạt nhỏ -3 miếng kim loại hình hộp chữ nhật của bộ dụng cụ thí nghiệm. -Tranh H7.1;7.4;phóng to bảng 7.1 kẻ sẵn. III.Các hoạt động dạy và học * Hoạt động 1: Khởi động ... ~1/S -Yêu cầu HS làm C 5 . - HS đọc phần ghi nhớ . -Làm bài tập 7.17.6 SBT. * Hoạt động 4: Giới thiệu công thức tính áp suất 5’ -GV yêu cầu HS đọc định ngh...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

... khác nhau đều ở cùng một độ cao. *Hoạt động 6: Vận dụng-củng cố 5’ -Yêu cầu HS hoạt động cá nhân trả lời C 6 ,C 7 ,C 8 . -GV giao C 9 về nhà trả lời. -Yêu cầu HS học phần ... mỏng. -1 bình trụ thuỷ tinh có đĩa D tách rời dùng làm đáy,1 bình thông nhau. III. Các hoạt động dạy và học. *Hoạt động 1: Khởi động THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

... đơn vị đo áp suất khí quyển . *Hoạt động 4 : Vận dụng-củng cố-dặn dò 10’ -Yêu cầu HS vận dụng kiến thức đã học để trả lời C 8 C 12 . -HS hoạt động cá nhân trả lời các câu hỏi. ... nhiêu? -GV giới thiệu TN Tô-ri-xen-li. 2. Độ lớn áp suất khí quyển. -GV yêu cầu HS quan sát H 9.5,sau đó trả lời C 5 ,C 6 . -HS nghe trình bày của GV và quan sát H 9.5 SGK....

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20