ứng dụng vật lý cơ học

cơ học ứng dụng - phần 1 cơ học vật rắn tuyệt đối - chương 1

cơ học ứng dụng - phần 1 cơ học vật rắn tuyệt đối - chương 1

... nào đó dưới tác dụng của môi trường. Khoa học nghiên cứu quy luật chuyển động đó gọi là học. Cơ học ứng dụng là một lĩnh vực của học. 1.2. Lực, không gian và thời gian Điểm vật chất gọi là ... không đổi. 1.3.1. Toạ độ mở rộng của hệ -Để mô tả Chuyển động của một đối tượng ta cần vật làm mốc hay chu ẩ n đ ể so s á nh  g ọ i l à h ệ quy chi ế u . HỌC PHẦN 1: HỌC VẬT RẮN TUYỆT ĐỐI NHỮNG KHÁI ... cho. Định luật 4: Lực tác dụng và phản tác dụng giữa hai vật cùng cường độ, cùng đường tác dụng, hướng ngược chiều nhau. Định luật 5: Một vật rắn biến dạng đã cân bằng dưới tác dụng của một hệ lực...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 18:37

8 714 5
ỨNG DỤNG VẬT LIỆU SINH HỌC TRONG CHẤN THƯƠNG CHỈNH HÌNH & NHA KHOA pot

ỨNG DỤNG VẬT LIỆU SINH HỌC TRONG CHẤN THƯƠNG CHỈNH HÌNH & NHA KHOA pot

... học  Nhựa  Collagen  Polymer tổng hợp TÍNH TƯƠNG HỢP CỦA VLYS TÍNH TƯƠNG HỢP CỦA VLYS ỨNG DỤNG VẬT LIỆU SINH ỨNG DỤNG VẬT LIỆU SINH HỌC TRONG NHA KHOA HỌC TRONG NHA KHOA Phân loại Phân loại Dựa vào cấu trúc riêng ... đúc loại đúc  Ciment Ciment Vật liệu làm răng giả Vật liệu làm răng giả KHỚP GỐI NHÂN TẠO KHỚP GỐI NHÂN TẠO Đáp ứng miễn dịch của người với một số vật liệu sinh học  Nhựa  Collagen  Polymer ... kim loại quý kim loại quý (vàng, bạc…) (vàng, bạc…) Vật liệu làm răng giả Vật liệu làm răng giả Vật liệu gốm y sinh Hydroxyapatit (HAp) Vật liệu gốm y sinh Hydroxyapatit (HAp) • Thay thế các...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 04:20

52 2,7K 23
Bài tập vật lý cơ học lý thuyết docx

Bài tập vật lý cơ học lý thuyết docx

... tâm đĩa khi đĩa lăn xuống được một đoạn s ) +) Công của trọng lực là sin . P A Mgs= a +) Áp dụng Định biến thiên động năng cho đĩa tròn ta có 2 3 sin sin 2 . 4 3 gs Mgs Mv v a a = Þ = ... đang chuyển động). Câu 1. Một cano khối lượng m bắt đầu chuyển động thẳng trên mặt nước dưới tác dụng của lực kéo không đổi F ur song song mặt nước và lực ma sát trượt hệ số .kvm= Tìm phương ... vắt qua ròng rọc treo 1 2 , .m m Ròng rọc là đĩa tròn đồng chất , .m R Xác định gia tốc mỗi vật, bỏ qua ma sát. +) Giả sử ròng rọc quay với vận tốc .w Khi đó 1 2 .v v R= = w +) Mômen xung...

Ngày tải lên: 16/03/2014, 09:20

4 1,4K 8
Đề tài : Nghiên cứu ứng dụng vật liệu sinh học C PEEK để chế tạo các dụng cụ cấy ghép (implant) trong phẫu thuật hàm mặt

Đề tài : Nghiên cứu ứng dụng vật liệu sinh học C PEEK để chế tạo các dụng cụ cấy ghép (implant) trong phẫu thuật hàm mặt

... sinh 0,9% không ảnh hưởng lớn đến độ bền học của vật liệu hay nói một cách khác, vật liệu compozit sợi cacbon- PEEK bền trong môi trường thể. 32 Một loạt vật liệu được ứng dụng ... y học trước hết phải tính năng cơ phù hợp với mục đích sử dụng. Vì vậy tính năng của vật liệu thể coi là một tiêu chí quan trọng nhất ảnh hưởng tới việc lựa chọn vật liệu ứng ... chụp X-quang. 30 Một vài tính năng của vật liệu compozit C- PEEK được giới thiệu trên Bảng 3.3 Bảng 3.3 - Tính năng của vật liệu Loại vật liệu Tính chất 20 – 25% cacbon 30...

Ngày tải lên: 12/04/2014, 16:39

66 980 1
Vật lý cơ học 8 - CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC doc

Vật lý cơ học 8 - CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC doc

... ứng yên với vật khác không ? yên. - hai đối tượng. - Để so sánh. -Nhữnh vật gắn với mặt đất là vật mốc. - HS trả lời. - HS thảo luận nhóm. +Một vật được coi là ứng yên khi vật ... với vật mốc thay đổi theo thời gian thì vật chuyển động so với vật mốc. Chuyển động này gọi là chuyển động học. ôtô,chuyển độgn so với người ứng bên đường và cột điện. +Người ứng ... điện. +Người ứng bên đường: ứng yên so với cột điện,chuyển động so với ôtô và người lái xe. C 11 / Khoảng cách từ vật tới vật mốc không thay đổi thì vật ứng yên,nói như vậy không phải...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

6 801 1
Vật lý cơ học 8 - VẬN TỐC potx

Vật lý cơ học 8 - VẬN TỐC potx

... 2.1 Câu C. 1/ Một học sinh đạp xe trong 20 phút đi được 3 km. a. Tính vận tốc của học sinh đó ra m/s; km/h. b. Biết quãng đường từ nhà đến trường là 3600 m.Hỏi người học sinh đó đi nhà tới ... người học sinh đó đi nhà tới trường hết bao nhiêu phút. c. Nếu đạp xe liền trong 2 giờ thì người học sinh này đi tới Đà Nẵng.Hỏi quãng đường từ nhà đến Đà Nẵng dài bao nhiêu km? ... là m/s,km/h 1km=1000m=1000000m 1 h =60 phút=3600s 1 km/h = 0,28 m/s *Hoạt động 5: Vận dụng 12’ Cho HS làm C 5 ,chọn vài HS thông báo kết quả =>rút ra nhận xét kết quả đó. ...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

5 486 0
Vật lý cơ học 8 - CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU-CHUYỂN ĐỘNG KHÔNG ĐỀU doc

Vật lý cơ học 8 - CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU-CHUYỂN ĐỘNG KHÔNG ĐỀU doc

... tiếp xúc với trục thẳng ứng trên cùng của máng -1 HS theo dõi đồng hồ đánh dấu vị vị trí của trục bánh Xe đi qua trong thời gian 3 giây và ghi kết quả. -Nhóm nhận dụng cụ TNvà bảng 3.1 -Các ... gian. -Vận dụng để tính vận tốc trung bình trên một đoạn đường. -Mô tả TN H3.1 SGK. II.Chuẩn bị: -Máng nghiêng,bánh xe, đồng hồ kim dây hay đồng hồ điện tử III.Các hoạt động dạy và học *Hoạt ... hoạt động dạy và học *Hoạt động 1:Khởi động THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 7 a.KT: -Độ lớn vận tốc cho biết gì? -Viết công thức tính vận tốc,giải thích các kí...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

5 604 0
Vật lý cơ học 8 - BIỂU DIỄN LỰC pot

Vật lý cơ học 8 - BIỂU DIỄN LỰC pot

... tác dụng lên vật thì vận tốc của vật sẽ như thế nào? A. Không thay đổi. B. Chỉ thể tăng dần. C. Chỉ thể giảm dần. D. thể tăng dần và cũng thể giảm dần. Đáp án : D 2/ Kéo vật ... diễn 3 lực sau đây tác dụng lên vật bằng các vectơ lực: - Trọng lực P. - Lực kéo F k song song với mặt phẳng nghiêng,hướng lên trên,có cường độ 250 N. - Lực Q đỡ vật phương vuông góc ... học *Hoạt động 1:Khởi động THỜ I GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5’ a. KT : -Nêu các tác dụng của lực b.Tổ chức tình huống -GV đặt vấn đề:Lực thể làm biến đổi chuyển...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

5 690 1
Vật lý cơ học 8 - SỰ CÂN BẰNG LỰC-QUÁN TÍNH ppt

Vật lý cơ học 8 - SỰ CÂN BẰNG LỰC-QUÁN TÍNH ppt

... ứng 5N) b. Đặt vấn đề:Nhìn vào hình vẽ hai lực F A và F B gọi là hai lực gì ?Vật chuyển động hay ứng yên?(Khi chịu tác dụng của 2 lực) Vậy nếu một vật đang chuyển động mà chịu tác dụng ... -Từ dự đoán(về tác dụng của hai lực cân bằng lên vật đang chuyển động)và làm TN kiểm Tra dự đoán để khẳng định vật chịu tác dụng của hai lực cân bằng thì vận tốc không đổi ,vật sẽ chuyển động ... lượng,khối lượng vật càng lớn thì mức quán tính càng lớn. *Kết luận: Khi lực tác dụng mọi vật đều không thể thay đổi vận tốc đột ng ột v ì mọi vật đều quán tính. *Hoạt động 5:Vận dụng- củng...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

5 2,5K 5
Vật lý cơ học 8 - LỰC MA SÁT pot

Vật lý cơ học 8 - LỰC MA SÁT pot

... bước Trên mặt đường. *Kết luận: Lực ma sát nghỉ giữ cho vật không trượt khi vật bị tác dụng của lực khác. *Hoạt động 3: Tìm hiểu tác dụng ích và tác hại của lực ma sát 20’ -Treo H6.3 và ... của vật. B. Khi vật chuyển động nhanh dần lên,lực ma sát lớn hơn lực đẩy. C. Khi một vật chuyển động chậm dần ,lực ma sát nhỏ hơn lực đẩy. D. Lực ma sát trượt cản trở chuyển động trượt của vật ... kéo? -GV thông báo lực ma sát nghỉ -GV cho HS nêu ví dụ về lực ma sát một vật trượt trên bề mặt của vật khác tác dụng cản trở chuyển động. -Đọc thông tin SGK -Xe chuyển động từ từ rồi dừng...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

5 1,4K 2
Vật lý cơ học 8 - ÁP SUẤT pps

Vật lý cơ học 8 - ÁP SUẤT pps

... nhật của bộ dụng cụ thí nghiệm. -Tranh H7.1;7.4;phóng to bảng 7.1 kẻ sẵn. III.Các hoạt động dạy và học * Hoạt động 1: Khởi động THỜ I GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5’ ... được công thức tính áp suất,nêu được tên và đơn vị các đại lượng mặt trong công thức. 3.Vận dụng được công thức tính áp suất để giải bài tập đơn giản về áp lực và áp suất. 4.Nêu được cách ... mấy loại lực ma sát? + Nêu đặc điểm của ma sát lăn? -HS trả lời. *Hoạt động 5: Vận dụng -củng cố ( 5 phút ) -GV yêu cầu HS làm C 4 (chú ý khai thác công thức P=F/S ) -HS làm việc...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

5 458 0
Vật lý cơ học 8 - ÁP SUẤT CHẤT LỎNG – BÌNH THÔNG NHAU doc

Vật lý cơ học 8 - ÁP SUẤT CHẤT LỎNG – BÌNH THÔNG NHAU doc

... thí nghiệm chứng tỏ sự tồn tại của áp suất trong lòng chất lỏng. -Viết được công thức tính áp suất chất lỏng,nêu được tên và đơn vị của các đại lượng mặt trong công thức . -Vận dụng được công ... làm đáy,1 bình thông nhau. III. Các hoạt động dạy và học. *Hoạt động 1: Khởi động THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 7’ a. KT : +HS 1 : Áp lực là gì?Cho 1 ví dụ về ... Trong bình thông nhau chứa cùng một chất lỏng ứng yên ,các mặt thoángcủa chất lỏng ở các nhánh khác nhau đều ở cùng một độ cao. *Hoạt động 6: Vận dụng- củng cố 5’ -Yêu cầu HS hoạt động...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

5 2,2K 1

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w