GA L 5- Tuan 27
GA L 5- Tuan 27
... phận :L p thân và đuôi máy bay;
l p sàn ca bin và giá đỡ; l p ca bin; l p cánh
quạt; l p càng máy bay.
-Hs quan sát hình 2, trả l i.
1 hs l n chọn các chi tiết.
-Chọn tấm nhỏ, tấm chữ L, thanh ... +Cho hs l m vào vở:
+Gọi hs l n bảng sửa.
-Bài 2:
+Cho hs l m vào vở:
1 hs l m bảng phụ:
+Gọi hs đính bài l n bảng.
-Bài 3: giảm
+ Cho hs l m vào vở:
Nhắc hs tính thêm thời đ...
GA lớp 5 tuần 27 chiều
... học sinh l m vào vở - l n bảng trình bày .
Học sinh l m vào vở - l n bảng l m bài - nhận xét bổ sung .
Gv em hÃy giải nghĩa các câu tục ngữ ca dao trên ?
Học sinh giải nghĩa
Gv em có thể liên hệ ... giờ học.
- Hớng dẫn HS chuẩn bị bài sau.Em tìm hiểu liên hợp quốc .
G/a Nguyễn Tú l p 5 chiều
27
Học sinh l m việc nhóm 4- thảo luận và trả l i điền vào bảng phụ .
Gv yêu cầu các nhóm...
GA LỢP 5 TUẦN 27
... trên bảng l p.
*L i giải:
Tên riêng
Tên ngời: Cri-xtô-
phô-rô, A-mê-ri-gô
Ve-xpu-xi, Et-mâm
Hin-la-ri, Ten-sinh
No-rơ-gay.
Tên địa l : I-ta-li-a,
Lo-ren, A-mê-ri-ca,
E-vơ-rét, Hi-ma-lay-
a, ... trồng mía.
-Bớc 2: L m việc cả l p
+Từng nhóm trình bày kết quả thảo luận.
+Cả l p và GV nhận xét, bổ sung.
+GV kết luận: Ơ thực vật, cây con có thể
mọc l n từ hạt hoặc mọc l n từ một s...
GA - L.5- Tuân 7-namhoc2010
... toán.
Phân tích đề toán rồi giải
GV y/c HS l m vào vở, GV giúp HS yếu
1HS đọc
L y 1:
10
1
Gấp 10 l n
HS tự l m rồi nêu kết quả l
4HS l n bảng l m, l p l m vở nháp
a) X +
5
2
=
2
1
b) X - ... hướng dẫn cách l m. Y/c HS về nhà
tự l m.
3. CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ:
- GV hệ thống các bài tập, tổng kết tiết
học. Dặn HS l m BT 1, 2, 3, 4 (VBT)
HS cả l p l m vào vở.
5HS l n l ợt...
GA-L.5-Tuân 8 - nam 2010
... l m bài cá
nhân.
-Gọi HS l n l ợt trình bày kết quả l m
việc.
-GV và HS nhận xét, chốt l i l i giải
đúng.
Bài 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
GV yêu cầu 3 HS l m bài trên phiếu,
HS còn l i ... nhắc l i tên các đơn vị đo độ
dài đã học l n l ợt từ l n đến bé
b, Quan hệ giữa các đơn vị đo liền kề
VD: 1km =10hm
Hs nhận xét chung về quan hệ giữa các
đơn vị đo liền kề.
2HS l n...
GA L.5 TUẦN 9(3 CỘT)
... tranh luận.
- L n l ợt 1 bạn đại diện từng nhóm
trình bày ý kiến tranh luận.
- Cả l p nhận xét.
Hoạt động nhóm, l p.
- Học sinh đọc yêu cầu bài.
- Tổ chức nhóm.
- Các nhóm l m việc.
- L n l ợt ... nhau tham
khảo
- Học sinh l ng nghe bổ sung ý cho
bạn.
- Học sinh l ng nghe
- Nhắc l i
Hoạt động l p, cá nhân.
- Học sinh trả l i
L M VĂN:
LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH TRANH LUẬN.
I. Mục...
GA L 5 TUẦN 12- KNS
... thực hiện.
L u ý : 27, 867 × 1000 = 278 67
- HS l n l ợt nêu quy tắc.
- HS tự nêu kết luận như SGK.
-Nối tiếp nhau nêu KQ.
- 2 em nêu
- Ơn l i bảng ĐV đo độ dài.
-HS l m vào vở.2 em l n bảng chữa
bài.VD: ... tìm được hoa l m
mật, đem l i hương vị ngọt ngào
cho đời.
Ý 2 :Những nơi bầy ong đến tìm hoa
hút mật.
- TL: Công việc của loài ong có ý
nghóa thật đẹp đẽ và l n lao: ong...
GA TOAN 5 TUAN 27-28(PHUONG)
... kết luận, cho điểm.
- Hát
- L n l ợt sửa bài 4.
- Cả l p nhận xét.
Hoạt động cá nhân, l p.
- 1 Học sinh đọc yêu cầu.
- 2HS l n bảng, cả l p l m
bảng con.
- Nhận xét, sửa bài.
- L n l ợt trả l i.
- ... bài, trả l i câu hỏi.
- Giải.
- 1 học sinh l n bảng.
- Đổi tập sửa bài.
- Cả l p nhận xét.
- 1HS l n bảng l m bài, cả l p
l m nháp.
- 1HS đọc, cả l p đọc thầm.
- HS tự l m b...
GA Lop 5 Tuan 27 Chuan KT-KN
... l m bài, giữ bí mật l i giải.
- Sau thời gian quy định, đại diện mỗi nhóm dán kết quả l m bài l n bảng l p, đọc kết
quả, giả ô chữ màu xanh. Cả l p và GV nhận xét, kết luận nhóm thắng cuộc l ... và giá đỡ: L p l thứ nhất và l thứ ba của thanh
chữ U ngắn vào l thứ hai và l thứ t ở hàng l cuối của tấm nhỏ. Đây l bớc l p khó,
GV thao tác chậm để HS theo dõi.
+ Bớc l p cánh qu...
GA lớp 5-Tuần 27 CKTKN
... người, tên địa l
nước ngoài và viết 2 tên người, tên địa
l nước ngoài
- HS l ng nghe .
-1 hs đọc thuộc l ng 4 khổ thơ cuối cuả
bài Cửa sông.
-nước l , tôm rảo, l ỡi sóng, l p loá,…
-HS nhớ, ... bài.
-Sửa l i.
- 1hs đọc yêu cầu bài 2.
+Hs l m vở, giải thích cách viết.
Tên người: Cri-xtô-phô-rô Cô -l m-pô,
A-mê-ri-gô Ve-xpu-xi, Et-mân Hin-
la-ri, Ten –sinh No-rơ-gay.
Tên địa l : I-...