0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Văn học - Ngôn ngữ học >

skkn phương pháp dạy học kiểu bài nghị luận văn học trong chương trình ngữ văn lớp 9

Tìm hiểu phương pháp soạn một giáo án dạy phần đọc-hiểu văn bản trong chương trình Ngữ văn trung học cơ sở theo tinh thần đổi mới”

Tìm hiểu phương pháp soạn một giáo án dạy phần đọc-hiểu văn bản trong chương trình Ngữ văn trung học cơ sở theo tinh thần đổi mới”

... nhớ tốt những điều đã học không?-Có hiểu bài học không?-Có thể trình bày lại nội dung bài học theo ngôn ngữ riêng không? Về mức độ tích cực của học sinh trong quá trình học tập có thể không ... dụng phương pháp thể hiện tính tích cực của học sinh trong quá trình soạn giáo án đòi hỏi trình độ và kinh nghiệm của người giáo viên, phương pháp học tập của người học sinh. Đây là một quá trình ... trung tâm trong quá trình học Ngữ văn. * Phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của người học là một trong những nhiệm vụ chủ yếu của người thầy trong qua trình dạy học. Vì vậy nó luôn...
  • 38
  • 4,763
  • 7
Dạy đọc   hiểu thơ trữ tình hiện đại trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh luận văn thạc sĩ ngữ văn

Dạy đọc hiểu thơ trữ tình hiện đại trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh luận văn thạc sĩ ngữ văn

... thực tế chương trình. Tác giả Nguyễn Viết Chữ, trong cuốn Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương (theo loại thể) (2005) đã trình bày một số phương pháp, biện pháp dạy học tác phẩm văn học theo ... tế.1.2. Tổng quan về chương trình Ngữ văn THPT và phần Đọc – hiểu thơ trữ tình hiện đại trong chương trình Ngữ văn THPT1.2.1. Tổng quan về chương trình Ngữ văn THPT 29 Trước hết, tôi xin bày ... phạm, từ nội dung đến phương pháp, lĩnh hội và sáng tạo.1.1.2. 3. Đổi mới phương pháp dạy học văn Trong hơn hai thập kỷ qua, cuộc vận động đổi mới dạy học nói chung và dạy học văn nói riêng đã...
  • 145
  • 3,182
  • 22
dạy học truyện ngắn việt nam hiện đại trong chương trình ngữ văn lớp 11 theo đặc trưng loại thể

dạy học truyện ngắn việt nam hiện đại trong chương trình ngữ văn lớp 11 theo đặc trưng loại thể

... DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN VIỆT NAM HIỆN ĐẠI TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP 11 THEO ĐẶC TRƯNG LOẠI THỂ Chuyên ngành : Lí luận phương pháp dạy học môn Văn Mã số : 60 14 10 LUẬN VĂN ... giáo trình của bậc đại học được biên soạn, như: giáo trình luận văn học của Nguyễn Lương Ngọc [ 69] , tu từ học của Đinh Trọng Lạc [ 39] , Phương pháp giảng dạy văn học của trường Đại học Sư ... hiện đại trong chương trình Ngữ văn lớp 11 theo đặc điểm loại hình (64 trang) Xây dựng một số mô hình cụ thể để dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại trong chương trình Ngữ văn lớp 11 theo...
  • 217
  • 3,173
  • 12
skkn phương pháp dạy học kiểu bài nghị luận văn học trong chương trình ngữ văn lớp 9

skkn phương pháp dạy học kiểu bài nghị luận văn học trong chương trình ngữ văn lớp 9

... Quang 19 Trường THCS Thọ Nghiệp THÔNG TIN VỀ SÁNG KIẾN1.Tên sáng kiến: Phương pháp dạy học kiểu bài nghị luận văn học trong chương trình Ngữ văn lớp 9 2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn học Ngữ ... về phương pháp dạy học Ngữ văn theo chương trình đổi mới.3. Tài liệu hướng dẫn việc dạy học Ngữ văn theo chuẩn kiến thức kỹ năng.4. Tham khảo kiến thức về kiểu bài Nghị luận văn học trong SGK; ... mới phương pháp dạy học là vấn đề cần thiết và quan trọng trong tình hình hiện nay. Mà một trong những biện pháp tối ưu trong quá trình dạy học phương pháp dạy học tích cực và dạy học theo...
  • 21
  • 4,761
  • 12
Đổi mới phương pháp dạy học kiểu bài lý thuyết về sự phân hóa lãnh thổ việt nam trong chương trình địa lý lớp 9

Đổi mới phương pháp dạy học kiểu bài lý thuyết về sự phân hóa lãnh thổ việt nam trong chương trình địa lý lớp 9

... Mã: 36   01262 293 248 Email: kimhuong79vt@gmail.com Vn Tin, nm 2013 19 - Vùng còn  ... tr giá tr s xu công nghi c vùng Duyên H Nam Trung B so v c n giai o 199 5  2002. ? D vào thông tin kênh ch sgk cho bi c c công nghi c vùng Duyên H Nam ...  199 5-2002 ) ...
  • 40
  • 2,771
  • 5
SKKN: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua một số phương pháp dạy học tích cực trong chương trình Ngữ Văn lớp 10 trung học phổ thông

SKKN: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua một số phương pháp dạy học tích cực trong chương trình Ngữ Văn lớp 10 trung học phổ thông

... mạnh dạn cải tiến nội dung, phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng giờ dạy bằng việc áp dụng một số phương pháp dạy học như: dạy học nhóm, dạy học theo dự án và dạy học thông qua trò chơi ... dạn trình bày đề tài “Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua một số phương pháp dạy học tích cực trong chương trình Ngữ Văn lớp 10 trung học phổ thông” mà bản thân tôi nhận thấy có hiệu quả trong ... 1. Cơ sở lý luận 4 1.1. Quan niệm về kĩ năng sống 4 1.2. Đặc điểm của các phương pháp 5 1.2.1. Phương pháp dạy học nhóm 6 1.2.2. Phương pháp dạy học theo dự án 6 1.2.3. Phương pháp trò chơi...
  • 24
  • 4,681
  • 13
Dạy các biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ theo hướng tích hợp trong chương trình ngữ văn lớp 6, lớp 7 trung học cơ sở

Dạy các biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ theo hướng tích hợp trong chương trình ngữ văn lớp 6, lớp 7 trung học cơ sở

... lớp 6, lớp 7 THCS. Tiến hành thực nghiệm dạy học các biện pháp tu từ theo hướng tích hợp trong chương trình môn Ngữ văn lớp 6, lớp 7 THCS. Keywords. Phương pháp dạy học; Ngữ văn; Biện pháp ... liệu về ngôn ngữ học và PP giảng dạy Ngữ văn để xây dựng cơ sở lí luận cho đề tài. - Khảo sát, đánh giá nội dung dạy học các biện pháp tu từ chương trình môn Ngữ văn lớp 6, lớp 7 trong nhà trường ... cứu, khảo sát chương trình SGK Ngữ văn lớp 6, lớp 7. 6.3 Phương pháp nghiên cứu Luận văn vận dụng tổng hợp các PP nghiên cứu sau: 6.3.1. Phương pháp phân tích tu từ học : Trong quá trình khai...
  • 6
  • 17,079
  • 90
Dạy đọc hiểu tác phẩm văn chương và vận dụng vào các đoạn trích truyện Kiều trong chương trình ngữ văn 10

Dạy đọc hiểu tác phẩm văn chươngvận dụng vào các đoạn trích truyện Kiều trong chương trình ngữ văn 10

... áp dụng một phương pháp dạy học mới- dạy học đọc- hiểu tác phẩm văn chương trong nhà trường. Phương pháp dạy học tích cực đó đã được áp dụng trong chương trình giảng dạy ở Trung học cơ sở (THCS) ... một việc làm thiết thực. Phương pháp dạy đọc- hiểu văn bản được chính thức vận dụng vào trong chương trình giảng dạy môn Ngữ văn THPT. Trong chương trình Ngữ văn THPT cũng không loại trừ ... một phương pháp dạy học tích cực phát huy được tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh và giúp cho giáo viên có cơ sở giảng dạy tốt tác phẩm văn chương trong chương trình Ngữ văn trong...
  • 119
  • 3,443
  • 17
Tổ chức hoạt động dạy học - hiểu tác phẩm tự sự Việt Nam theo đặc trưng loại thẻ trong chương trình ngữ văn lớp 11

Tổ chức hoạt động dạy học - hiểu tác phẩm tự sự Việt Nam theo đặc trưng loại thẻ trong chương trình ngữ văn lớp 11

... trưng loại thể. Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA HỆ THỐNG HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC NGỮ VĂN 1.1. Về phương pháp dạy học Văn Phương pháp dạy học - Phương pháp dạy học (PPDH), theo M. Kachurin là ” những ... hoạch bài dạy - Hình thành cách dạy bài học, cách tổ chức giờ học (Chú ý sử dụng các phương tiện dạy học, thiết bị dạy học; đánh giá kết quả trong HĐ) 1.2.2.5. Thực hiện kế hoạch bài học Một ... một số PPDH văn được đề nghị như: phương pháp đọc diễn cảm, phương pháp dạy học nêu vấn đề, phương pháp gợi mở, phương pháp so sánh trong phân tích, phương pháp giảng bình,…Thực tế đã có tình...
  • 219
  • 2,448
  • 1
Dạy học truyện hiện đại Việt Nam trong chương trình ngữ văn 12 với sự hỗ trợ của website

Dạy học truyện hiện đại Việt Nam trong chương trình ngữ văn 12 với sự hỗ trợ của website

... những công trình nghiên cứu, bài viết về phương pháp dạy 4 học văn đều đem đến cho giáo viên những lý luận về dạy học văn chương, so sánh các phương pháp để chọn ra phương pháp dạy học mới ... cơ sở lý luận của việc dạy học dạy học Ngữ văn. - Phương pháp so sánh được sử dụng khi so sánh, nhận xét các bài viết về phương pháp dạy học một tác phẩm truyện cụ thể. - Phương pháp khảo ... DẠY HỌC TRUYỆN HIỆN ĐẠI VIỆT NAM TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 12 VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA WEBSITE Chuyên ngành : Lý luận phương pháp dạy học môn Ngữ văn Mã số : 60.14.10 LUẬN VĂN...
  • 204
  • 1,807
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: skkn phương pháp dạy học tích cực trong bài thực hành công nghệ thcsbài tiểu luận chuyên đề toán sơ cấp và phương pháp dạy học toán giáo trình tự học chương vecto cho học sinh thptskkn phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm môn toán học lớp 6skkn phương pháp dạy học có hiệu quả tiết thực hành trong bộ môn sinh học 7skkn phương pháp dạy học sinh lớp 7 làm văn biểu cảmskkn phương pháp dạy học văn bản nhật dụngskkn phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm trong môn toán học lớp 4phương pháp dạy các kiểu bài tlvtrong trường thcsphương pháp dạy học tích hợp môn ngữ vănphương pháp dạy học tích cực môn ngữ văn thcsphương pháp dạy học tích cực môn ngữ văncác phương pháp dạy học trong trường mầm nonđổi mới phương pháp dạy học trong môn mĩ thuậtđổi mới phương pháp dạy học trong trường mầm nonphương pháp dạy học trong trường phổ thôngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ