Bài giảng Hoá sinh Gan-Mật pdf

... CN gan.gan. Bài giảng Bài giảng Hóa Sinh Gan-mật Hóa Sinh Gan-mật TS Phan Hải NamTS Phan Hải Nam * * Khử độc = các f.ư hoá họcKhử độc = các f.ư hoá học:: q.t khử độc ... protid/gan + Thoái hóa và TH các aminoacid ko cần thiết:+ Thoái hóa và TH các aminoacid ko cần thiết: - Thoái hoá mạnh các a.a: Khử A-O, trao đổi amin (TĐA).- Thoái hoá mạnh các a.a: ... hoàn chung, dự trữ M. chung, dự trữ M.- - Bài tiết Bài tiết: bài tiết mật xuống ruột-> Tiêu hoá lipid: bài tiết mật xuống ruột-> Tiêu hoá lipid- - Chuyển hóaChuyển hóa các chất...

22
1,969
40

Tài liệu Bài giảng - Hóa sinh II pptx

... nước. b) Ôi hoá do phản ứng oxy hoá khử Ôi hoá theo kiểu này là phổ biến nhất trong bảo quản các lipit. Thường người ta phân biệt hai loại: ôi hoá hoá học và ôi hoá sinh học. Ôi hoá hoá học ... phẩm oxy hoá nữa. ða số những chất này có vai trò quyết ñịnh trong việc phát triển mùi vị. Ôi hoá sinh hoá học lại bao gồm sự ôi hoá do enzym lipoxygenase và sự ôi hoá xeton. Kiểu ôi hoá thứ ... oxy hoá của lipit với protein có trong thành phần của thành huyết quản. Lipit bị oxy hoá còn kìm hãm sự phát triển của ñộng vật. Cơ chế của quá trình ôi hoá hoá học Quá trình ôi hoá hoá...

Bài giảng Hoá học Glucid pdf

... D-galactose.nhóm B là D-galactose. Bài giảng Bài giảng HOÁ HỌC GLUCIDHOÁ HỌC GLUCID TS. PHAN HẢI NAMTS. PHAN HẢI NAM HOÁ HỌC GLUCIDHOÁ HỌC GLUCID* Đại cương:* Đại cương: ... vật).- Vai trò: nâng đỡ và bảo vệ cơ thể (thực vật).- ở người ko tiêu hoá được vì ko có E đặc hiệu- - ở người ko tiêu hoá được vì ko có E đặc hiệu- ββ-glucosidase-glucosidaseB. HeteropolyssaccharidB. ... cho -Năng lượng: Là nguồn CC NL chủ yếu cho cơ thể (70% NL cho các hđ sinh lý, Glucose- nguồn NL duy nhất cho não).các hđ sinh lý, Glucose- nguồn NL duy nhất cho não). - Bảo vệ: G tham gia...

16
3,755
48

Bài giảng Hóa sinh Hormon pot

... chuyển hoá glucid, lipid tăng. chuyển hoá glucid, lipid tăng.- nồng độ rất cao: - nồng độ rất cao: phân ly 2 quá trình oxy hoá - phosphoryl hoá phân ly 2 quá trình oxy hoá - phosphoryl hoá ... dạng có hoạt tính của T44Kích thích các phản ứng oxy hoá, Kích thích các phản ứng oxy hoá, điều hoà chuyển hoá. điều hoà chuyển hoá. Tác dụng tuỳ theo nồng độ hormon:Tác dụng tuỳ theo ... cholesterol huyết thanh vì thoái biến > tổng hợp.Giảm cholesterol huyết thanh vì thoái biến > tổng hợp.2.3. Điều hoà bài tiết hormon giáp trạng.2.3. Điều hoà bài tiết hormon giáp trạng.Estrogen...

50
1,303
22

Tài liệu BÀI GIẢNG VI SINH SAU THU HOẠCH - Phần 2 pdf

... hong hoáá năng năng •• + Ký sinh + Ký sinh •• + Ho+ Hoạại sinh i sinh •• -- Pha logPha log•• Pha nPha nàày Vk sinh trưy Vk sinh trưởởng vng vàà phpháát ... chchấất sinh trưt sinh trưởởng cng củủa VSVa VSV•• -- CCóó nhu cnhu cầầu vu vềề ccáác vitaminc vitamin•• -- CCáác chc chấất sinh trưt sinh trưởởngng•• ... butanol, formic, propionic, butanol, ……•• 5. 5. Sinh trư Sinh trưởởng phng pháát trit triểển cn củủa VSVa VSV•• Sinh trư Sinh trưởởng lng làà tăng k tăng kíích...

Tài liệu BÀI GIẢNG VI SINH SAU THU HOẠCH - Phần 3 pdf

... pháp hướng sinh: bảoquản ở dạng tươisống, pH tối ưu, thoáng khí, nhiệt độ 4- 10oC, hàm lượng oxy tốithiểu là 125ml/l• -Phương pháp ức sinh: Chống lạisự ... lactic hoạt động mạnhNhóm vi khuẩnsinhhươngVi khuẩngâyđắngNấm men: lên men lacticNấmmốc: phân giải protein•• II. Vi sinh vII. Vi sinh vậật rau qut rau quảả vvàà ... Chống lạisự phát triển củavi sinhvậtgâythốibaogồmbảoquản lạnh, đông lạnh, muối chua, lên men chua, hun khói hoặclàmđồ hộpcá• V. Vi sinh vậttômmựcvàcácsảnphẩm nhuyễnthể•...

Thiết kế bài giảng hóa học lớp 8 theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học

... xét chốt kiến thức. hướng dẫn học sinh làm bài tập và bài tập về nhàHọc sinh trả lời Học sinh khác nhận xét bổ sungHọc sinh làm bài tập Bài tập: Nhỏ một vài giọt axit clohyđric ( ... chính của bài. GV chốt kiến thức hướng dẫn học sinh làm bài tập và học bài về nhà. - Chiếu slide phiếu học tập số 3 - Làm bài tập 1,2,3 trang 50 SGK. - Chuẩn bị phần tiếp theo của bài. Giáo ... đề tài.1.Thiết kế bài giảng theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của HS trong chơng trình hoá học lớp 82. Xây dựng một số câu hỏi, bài tập trong chơng trình hoá học lớp 8 theo...

156
3,220
17

Thiết kế bài giảng hóa học phần các hợp chất vô cơ lớp 9 theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học

... cố(5 phút)- Hớng dẫn học sinh bài tập về nhà và làm các bài tập SGK và SBT, đọc trớc bài mới.- Chuẩn bị cho bài thực hành. 2.2.7. bài giảng thực hànhGiáo án 8Tiết 19 Bài 14: THựC HàNHTíNH ... kiến thức mới. Bài luyện tập. Bài thực hành.2. Xây dựng hệ thống bài tập phần hoá vô cơ lớp 9 theo hớng tích cực hoá hoạt động của học sinh bao gồm 25 bài tập định tính và 40 bài tập định lợng.115Chơng ... Các bài tập có liên quan đến tính chất hoá học.- Viết phơng trình hoá học nêu tính chất của các hợp chất vô cơ.Dạng 3. Các bài tập liên quan đến bài toán nhận biết.- Nêu các phơng pháp hoá...

Thiết kế bài giảng hoá học (phần kim loại hoá học 12 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh

... khâucuối cùng hoàn thiện về hoá học nguyên tố.- Phần hoá học hữu cơ đợc giới thiệu phần sau hoá học 11 và phần đầu hoá học 12 là cầu nối về mối quan hệ giữa hoá học hữu cơ và hoá học vô cơ, cơsở để ... dũngThiết kế bài giảng hoá học (phần kim loại - Hoá học 12 nâng cao) theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục họcChuyên ngành: LL&PPDH Hoá HọcMã ... dụng các phơng pháp dạy hoá học theo hớngtích cực hoá nhận thức của học sinh. 1.5.1. Sử dụng thí nghiệm hoá học [5, 12, 13, 15, 25, 28]Trong dạy học hoá học, thí nghiệm hoá học thờng đợc sử dụng...

Thiết kế bài giảng hóa học (phần phi kim hóa học 11 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực,chủ động,sáng tạo của học sinh

... chúng tôi đã thực hiện đề tài: Thiết kế bài giảng hoá học (phần phi kim - hoá học 11 nâng cao) theohớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh. II. khách thể và đối tợng nghiên ... hc sinh III. mục đích nghiên cứu.1. Nghiên cứu quá trình dạy học, các PPDH theo hớng tích cực hoá nhậnthức HS.2. Vận dụng một số PPDH theo hớng tích cực hoá nhận thức HS vào giảng dạy phần hoá ... dạy từng bài, từng chơng trong sáchgiáo khoa Hoá học 10, 11, 12 theo chơng trình mới.Là một giáo viên trung học thì việc nghiên cứu vận dụng các PPDH tích cựcvào giảng dạy các chơng, bài cụ...

Xem thêm