Quản lý thiết bị dạy học ở các trường THPT của tỉnh thái bình trong giai đoạn hiện nay

Quản lý thiết bị dạy học ở các trường THPT của tỉnh thái bình trong giai đoạn hiện nay

Quản lý thiết bị dạy học ở các trường THPT của tỉnh thái bình trong giai đoạn hiện nay

... gia, Hà Nội. Quản lý thiết bị dạy học ở các trường THPT của tỉnh Thái Bình trong giai đoạn hiện nay Trần Thế Vinh Trường Đại học Giáo dục Luận văn Thạc sĩ ngành: Quản lý giáo dục; Mã ... Trung học phổ thông của tỉnh Thái Bình. Chương 3: Biện pháp quản lý việc trang bị, bảo quản và sử dụng thiết bị dạy học ở cá...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:20

17 981 3
Thực trạng và một số biện pháp quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện Tiền Phong, thành phố Cần Thơ

Thực trạng và một số biện pháp quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện Tiền Phong, thành phố Cần Thơ

... tác quản lý thiết bị dạy học trong trường THCS. 2. Mục đích nghiên cứu Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý thiết bị dạy học và khảo sát thực trạ ng quản lý thiết bị dạy học ở các trường ... cứu cơ sở lý luận về thiết bị dạy học và công tác quản lý thiết bị dạy học trong trường THCS. - Khảo sát, đánh giá thực t...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:05

78 18,5K 75
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận 11, thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận 11, thành phố hồ chí minh

... mở đầu, phần kết luận và tài liệu tham khảo, luận văn được phân thành 3 chương: Chương 1: Cơ sở lý luận của quản lý thiết bị dạy học. Chương 2: Thực trạng công tác quản lý thiết bị dạy học của ... cơ sở lý luận và giải pháp quản lý TBDH nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở các trường THCS trên địa bàn quận 11, TP.HCM. Nghiên cứu để phát hiện thực...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:20

104 1,3K 4
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện vũ thư, tỉnh thái bình trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện vũ thư, tỉnh thái bình trong giai đoạn hiện nay

... tr các tr THPT Huy V Th trong giai o hi nay. CHƢƠNG 3 BIỆN PHÁP QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH CỦA HIỆU TRƢỞNG CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN VŨ THƢ TỈNH THÁI BÌNH TRONG ...          trên“Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện Vũ Thư tỉnh...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:31

24 675 2
Quản lý hoạt động dạy học trực tuyến tại trung tâm đào tạo viettel trong giai đoạn hiện nay

Quản lý hoạt động dạy học trực tuyến tại trung tâm đào tạo viettel trong giai đoạn hiện nay

... biện pháp quản lý hoạt động dạy học trực tuyến tại Trung tâm đào tạo Viettel trong giai đoạn hiện nay CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRỰC TUYẾN TẠI CÁC CƠ SỞ ĐÀO TẠO ... Viettel trong giai đoạn hiện nay để góp phần giải quyết một số tồn tại trên trong giai đoạn hiện nay và trong những năm tới. Luận văn đã nghiên cứu cơ sở lý...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:10

19 925 3
Quản lý công tác học sinh tại trường trung cấp nghề thái bình trong giai đoạn hiện nay

Quản lý công tác học sinh tại trường trung cấp nghề thái bình trong giai đoạn hiện nay

... nghề Thái Bình trong giai đoạn hiện nay. 1.2. Cơ sở lý luận về quản lý công tác HSSV trong các cơ sở dạy nghề 1.2.1. Một số khái niệm cơ bản 1.2.1.1. Quản lý và các chức năng cơ bản của quản lý ... Các biện pháp quản lý công tác học sinh tại Trường Trung cấp nghề Thái Bình trong giai đoạn hiện nay. 4 CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:09

20 584 0
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở huyện hưng hà, tỉnh thái bình trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở huyện hưng hà, tỉnh thái bình trong giai đoạn hiện nay

... thiết nhằm đáp ứng với yêu cầu của sự phát triển kinh tế xã hội của huyện Hưng Hà, tỉnh Thái Bình trong giai đoạn hiện nay. Trên cơ sở hệ thống hoá cơ sở lý luận của vấn đề phát triển đội ngũ ... đội ngũ giáo viên Trung học Cơ sở Huyện Hưng Hà, Tỉnh Thái Bình trong giai đoạn hiện nay Nguyễn Văn Khung Trường Đại học Giáo dục Luận văn Thạc...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:15

22 832 3
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý và sử dụng thiết bị dạy học ở các trường THPT huyện vĩnh lộc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý và sử dụng thiết bị dạy học ở các trường THPT huyện vĩnh lộc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... thiết bị dạy học ở các trường THPT huyện Vĩnh Lộc, tỉnh Thanh Hoá. Chương 3 : Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý và sử dụng thiết bị dạy học ở các trường THPT huyện Vĩnh Lộc, tỉnh Thanh ... thường xuyên. Các thiết bị này cần được đầu tư thay thế. 69 1.2.4. Quản lý thiết bị dạy học 1.2.4.1. Khái niệm Có thể hiểu quản lý...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:45

100 1,6K 28
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý thiết bị dạy học tại các trường trung học phổ thông quận hải an thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý thiết bị dạy học tại các trường trung học phổ thông quận hải an thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... !pC F Vậy, " ;Quản lý trường học là một hệ thống những tác động sư phạm hợp lý và có hướng đích của chủ thể quản lý đến tập thể giáo viên, học sinh và các lực lượng xã hội trong và ngoài nhà trường ... thống, hợp quy luật) của chủ thể quản lý đến tập thể giáo viên, công nhân viên, tập thể học sinh, cha mẹ học sinh và các lực lượng xã hội trong và ngo...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:20

122 1,6K 12
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT có HS dân tộc thiểu số

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT có HS dân tộc thiểu số

... cập đến loại hình trường PTDTNT nhưng đánh giá ở hoạt động dạy – học, đó là: Các biện pháp QL của Hiệu trưởng đối với hoạt động tự học của học sinh ở các trường PTDTNT tỉnh Quảng Trị” (Nguyễn ... quả các trụ cột của giáo dục và thực hiện được triết lý học suốt đời: học để biết, học để làm, học để chung sống, học để làm người, học suốt đời”. 1.5....

Ngày tải lên: 25/02/2013, 17:08

106 1,9K 9
w