Gợi ý sáng tác truyện ngắn giáo dục ( văn 10 )
Đề: Sáng tác một truyện ngắn có tác dụng giáo dục đối với giới trẻ hiện nay. Mọi người giúp em gợi ý một vài tình tiết cho truyện nó sinh động nha. Gấp lắm đó! Mai pé nộp rùi.
Có thể bạn quan tâm
CÔNG TÁC TRUYỀN THÔNG GIÁO DỤC SỨC KHỎE CHO PHỤ NỮ TRONG THỜI KỲ MANG THAI TẠI XÃ YÊN NGUYÊN - HUYỆN CHIÊM HÓA - TỈNH TUYÊN QUANG
- 19
- 2
- 18
Trích: @pechocolate_o2 Đề: Sáng tác một truyện ngắn có tác dụng giáo dục đối với giới trẻ hiện nay. Mọi người giúp em gợi ý một vài tình tiết cho truyện nó sinh động nha. Gấp lắm đó! Mai pé nộp rùi. Lớp mấy mà đã bắt sáng tác rồi? Đại học à? - Có nhiều nội dung cần tham khảo, tuy nhiên đây là 1 đề tài khó! Khó ở chỗ làm thế nào để kiểm định nội dung truyện ngắn có tác dụng răn dạy, vì nếu ko răn dạy được sẽ lạc đề. Do đó cần xác định ngay vấn đề: giới trẻ cần giáo dục những gì? + Tâm sinh lý + Đạo đức + Kiến thức (tự nhiên, xã hội) + Các phương pháp giao tiếp xã hội, lễ nghĩa, truyền thống + Các vấn đề khác như văn hóa, tôn giáo, kiến trúc, thể dục thể thao. Đầu tiên, em nên chọn 1 chủ đề, sau đó mới triển khai được các ý tiếp theo, đó là lập 1 đề cương , nhấn mạnh vào vấn đề cần được nói đến trong truyện. Do tính chất là truyện ngắn nên cần phân biệt rõ kẻo nhầm vào ký sự, phóng sự thì...ôi thôi...bị trừ điểm em nhé!
Có thể bạn quan tâm
CHUYÊN ĐỀ TỐT NGHIỆP: TÌM HIỂU, TỔNG HỢP VÀ ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CÔNG TÁC TRUYỀN THÔNG, GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TẠI TP. PHAN RANG – THÁP CHÀM, NINH THUẬN.
- 62
- 103
- 3
Nghe cứ như sáng tác kịch ấy Truyện về giáo dục thì khó lắm Lạng quạng 1 tí là tiêu cực ngay ý.....
Có thể bạn quan tâm
Sáng kiến kinh nghiệm: Giáo dục văn học trong trường Mầm non
- 6
- 339
- 14
tham khảo mấy truyện ngắn trong sách Quà tặng cuộc sống ấy bạn, hay và ý nghĩa
Có thể bạn quan tâm
Tài liệu Website h tr gi ng d y và chăm sóc tr em www.Kế họach truyền thông giáo dục sức khỏe của nghành mầm non - Phần 9 pdf
- 17
- 73
- 0
Hey~... CUối cùng thì sau nhìu ngày cắn nát bút... đau đầu nhức óc... em đã nghĩ ra được đề tài và nộp cho cô. Thế là xong đời con pé lớp 10 tội nghiệp. Cái bài của em nó đại loại là như thế này! -Chung một xóm, nhà lại gần nhau nên từ nhỏ, Nhã Uyên và Như Thy đã là đôi bạn thân thiết. _ Nói một chút về hoàn cảnh và tính cách. _ Lấy bối cảnh chính là tán bàng dưới sân trường, nơi mà từ nhỏ hai đứa vẫn thường hay ngồi chơi cùng, chia nhau quà bánh, nói chuyện phiếm. ( Năm lớp ba, rồi lên lớp 8...) Câu chuyển vào truyện: " Nếu cứ mãi như thế thì năm lớp mười một này sẽ không phải ... trong học tập và cả tinh thần." ( từ ... em tạm thời ko nhớ) Mọi chuyện bắt đầu từ lúc cô chủ nhiệm chuyển giao công tác " Đôi bạn cùng tiến". Như Thy học vốn không giỏi nên được cô giao cho Thành Nhân - cậu lớp phó lao động bảnh trai, giỏi giang. Còn Nhã Uyên thì kèm học cậu bạn Đăng Khôi - một cậu bạn lém lỉnh, ngổ ngáo, là " học trò cưng" của thầy giám thị và... học tệ nhất lớp. Sự bướng bỉnh của Như Thy và sự chiều chuộng của Thành Nhân trong học tập và cả khi cả hai đi cùng nhau =>.... Tính bất trị, nóng nẩy của ĐK bị khuất phục bởi cô nàng NU khó tính nhưng dịu dàng. Từ đó, dưới cây bàng già quen thuộc, những giờ ra chơi với cóc ổi me xoài nhạt dần và thay vào đó là " đôi bạn cùng tiến" bắt đầu chạm tay tới một thoáng lãng mạn của tuổi học trò. Em đưa ra hai hình ảnh trái ngược nhau, đều là yêu ở học trò nhưng một bên đúng và một bên sai. NU thì học giỏi, suy nghĩ chín chắn, hiểu được việc học là quan trọng. CÒn NT thì bám riết vào một thứ cô nàng gọi là tình yêu nên bỏ bê việc học. Ta sẽ cho song song hai hình ảnh. Một đôi bạn thì la cà, ăn chơi, bỏ bê việc học. Một đôi bạn thì dành nhiều thời gian giải bài tập, ôn bài. Thi thoảng cũng sẽ có những buổi hẹn ở các quán nước, tâm sự với nhau. Việc chia sẻ giữa hai tâm hồn đồng cảm => thoải mái trong học tập và tinh thần. Cuối năm thì đưa ra kết quả học tập. Kết thân bài thì đưa ra hình ảnh dưới tán cây bàng, có một cô bé đang ngồi khóc. Rồi để cho bạn cô ấy (NU) tới dỗ và khuyên răn bạn, cho bạn hiểu bạn đã sai khi nhầm giữa tình bạn khác giới và tình yêu nên và đã quá hệ lụy trong tình cảm đó dẫn đến sai lầm. Kết bài là lời nhận xét: Yêu ở tuổi học trò vốn chỉ là tình bạn khác giới, lung linh như những giọt sương buổi sớm mai. Tình cảm ấy sẽ thật đẹp và đáng trân trọng khi ta bik giữ nó ở một khoảng cách vừa phải, không quá theo đuổi nó, để rồi bỏ quên những thứ quan trọng hơn đối với bản thân. Và phải ý thức đc việc học là quan trọng, không nên bỏ quên việc học, chơi bời, yêu đương. Bạn là NU với... ( tính cách và cách nhận thức trong tình cảm) hay là NT với (tính cách và cách nhận thức trong tình cảm) đó là tùy vào sự lựa chọn của bạn. Riêng tôi, tôi đã có một sự lựa chọn cho riêng mình. ĐÓ là toàn bài văn của em. Ngắn ngủi chỉ hai cặp giấy vở. Có nhiều người chắc nghĩ em làm đề tài hơi bị thái quá nhưng không đâu, chủ đề nóng đấy. Có con nhỏ giỏi văn trong lớp em nó mở đầu bằng câu thế này, cũng với đề tài trên :" Tôi chưa từng bik đến tình yêu là gì cho tới khi tôi gặp anh ấy." Đơ các bác ạk. Mới lớp 10 thui mà con pé đọc toàn tiểu thuyết. Rồi hun hít j nữa thì phải.
Có thể bạn quan tâm
Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ cơ sở làm công tác truyền thông giáo dục về dân số kế hoạch hóa gia đình tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
- 141
- 153
- 2
Ai có đóng góp gì thêm thì reply nhá, cần nhiều ý kiến hay vì dù sao đây cũng là đề khó. Nhở? Bài của em mọi người tham khảo thấy được thì thanks nhák
Có thể bạn quan tâm
LỰA CHỌN VÀ SỬ DỤNG TÁC PHẨM VĂN HỌC DÂN GIAN MƯỜNG ĐỂ GIÁO DỤC VĂN HÓA TRUYỀN THÔNG CHO TRẺ MẪU GIÁO LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
- 112
- 81
- 0
cái đề tài nghe hấp dẫn quá, cả cách đặt tên nhân vật của bạn nữa, cột truyện đơn giản, dễ hiểu. Chúc bạn sẽ đạt điểm cao nhé
Có thể bạn quan tâm
Nghiên cứu thực trạng xây dựng mô hình thí điểm phòng truyền thông giáo dục sức khỏe ở trung tâm y tế dự phòng huyện
- 109
- 75
- 4
Trích: @vanchinhan cái đề tài nghe hấp dẫn quá, cả cách đặt tên nhân vật của bạn nữa, cột truyện đơn giản, dễ hiểu. Chúc bạn sẽ đạt điểm cao nhé Phải chi được như anh nói thì tốt bik bao. Thanks nhá! Bài này đặt tên là " TẬP YÊU" đấy
Có thể bạn quan tâm
Nghiên cứu thực trạng truyền thông giáo dục sức khỏe tuyến huyện và xây dựng mô hình thí điểm phòng truyền thông giáo dục sức khỏe ở trung tâm y tế dự phòng huyện
- 144
- 23
- 0
Chỉ đọc qua bài viết của em thì thấy tính khái quát được 8 điểm đối với 1 cô bé lớp 10. Đề tài không mới nhưng cũng đủ sức hấp dẫn, tuy nhiên nó có cái dễ và khó: dễ ở chỗ, bài viết dựa trên chủ đề tình yêu tuổi học trò, nhưng khó là khó ở cái thành công đạt được (cái cốt lõi mà bài viết truyền tải đến người đọc) chưa được tốt lắm. - Không biết em viết như thế nào, nhưng đọc qua, nếu anh là người chấm bài, anh sẽ cho bé từ 7 đến 8 điểm!
Có thể bạn quan tâm
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - “ MỘT VÀI KINH NGHIỆM TRONG VIỆC CHỈ ĐẠO LÀM TỐT CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC TẠI TRƯỜNG THCS” pptx
- 13
- 218
- 1
Có thể bạn quan tâm
Sáng tác truyện ngắn bảo vệ môi trường
- 2
- 17
- 0
Bài viết liên quan
- Ông Hai trong truyện ngắn “Làng” của nhà văn Kim Lân là người yêu mến, gắn bó với làng quê của mình. Em hãy làm sáng tỏ nhận định trên qua truyện ngắn “Làng” đã học
- Bên cạnh chất hiện thực, truyện ngắn “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam còn đậm đà chất lãng mạn. Anh (chị) hãy dựa vào tác phẩm “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam để làm sáng tỏ vấn đề này
- Vì sao truyện ngắn Chí Phèo của Nam Cao lại được coi là kiệt tác?
- Sáng tác một truyện ngắn (theo đề tài tự chọn) mang ý nghĩa xã hội, có tác dụng giáo dục thiết thực đối với tuổi trẻ hiện nay
- [Văn 10]sáng tác 1 truyện ngắn
Bài viết mới
- Viết đoạn văn ngắn phân tích cái hay trong đoạn thơ sau: Nhóm bếp lửa … Bếp lửa (Bếp lửa - Bằng Việt)
- Tình bà cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Rồi sớm rồi chiều ....thiêng liêng bếp lửa.
- Phân tích bài thơ ‘Bếp lửa’ của Bằng Việt_bài2
- Phân tích gía trị biểu cảm của những câu thơ sau: Mẹ đang tỉa bắp … em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
- Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyền Khoa Điềm, em thích hình ảnh thơ nàọ nhất? Viết một đoạn văn nói rõ cái hay của hình ảnh thơ ấy trong đó có sử dụng thành phần tình thái và thành phần phụ chú
- Nêu cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ( bài 2).
- Cảm nhận của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
Xem nhiều gần đây
- Nghị luận Trang phục và văn hoá
- Nghị luận về đức tính hy sinh
- Thể hiện mình là một nhu cầu của lứa tuổi học sinh. Hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 01 trang giấy thi) trình bày suy nghĩ của em về cách thể hiện bản thân trong môi trường học đường.
- Luyện nói bài văn giải thích một vấn đề
- Nghị luận Lòng biết ơn thầy cô giáo
- Nghị luận Tuổi trẻ và tương lai đất nước
- Sưu tầm và chép lại một bài thơ hoặc 1 bài văn ( khoản vài trang, có thể là đoạn trích) viết về phong cảnh thiên nhiên, con ngườ, sinh hoạt văn hóa, truyền thống lịch sử của quê hương em mà em thấy hay
- Đừng cố gắng trở thành người nổi tiếng mà trước hết hày là người có ích. Hãy viết một bài văn ngắn( khoảng 600 từ) trình bày suy nghĩ của anh / chị về ý kiến trên.
- Nghị luận Cái nết đánh chết cái đẹp
- Nghị luận Không thầy đố mày làm nên