- Tìm hiểu thêm về thiếu nhi các nớc khác.
Tự nhiên xã hộ
Thực vật
I- Mục đích – yêu cầu.
+ KT: HS nêu đợc những điểm giống nhau và khác nhau của cây cối xung quanh. + KN: Nhận ra sự đa dạng của thực vật trong tự nhiên
- Vẽ và tô mầu một số cây
+ TĐ: Giáo dục HS biết trồng và chăm sóc cây xanh II- Đồ dùng dạy học.
- Hình vẽ minh hoạ trong SGK trang 76,77 - Các cây trong sân trờng
III- Hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Quan sát theo nhóm - GV chia lớp làm 4 nhóm, quan sát
- GV nêu cho HS nắm đợc nhiệm vụ của mình
- GV cho nhóm trởng hớng dẫn các bạn quan sát
- GV cho đại diện nhóm báo cáo - GV cùng HS chốt lại kết luận trang
77
- GV cho HS vào lớp: quan sát cây trong SGK để nhắc khắc sâu việc các em vừa quan sát ở sân trờng
Hoạt động 2:
- GV cho HS vẽ một cây mà em quan sát đợc mà em thích?
- GV cho HS trình bày sản phẩm - GV cùng lớp nhận xét
- HS quan sát: hình dạng, đọ lớn của các cây
- Cây này có tên là gì? - Bộ phận của cây?
- Có gì giống, khác nhau về hình dạng, kích thớc
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả
- HS nêu tên các cây
- HS vẽ vào giấy
- 3 HS giới thiệu tranh của mình
IV- Củng cố dặn dò:
- Về quan sát lại các cây xung quanh nhà mình
---Đạo Đức Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế (Tiếp)
I- Mục tiêu:
+ KT: - Trẻ em đợc quyền kết giao với bạn bè, đợc tiêp nhận thông tin phù hợp, đợc giữ gìn bản sắc dân tộc và đợc đối xử bình đẳng. hợp, đợc giữ gìn bản sắc dân tộc và đợc đối xử bình đẳng.
- Biết đợc thiếu nhi quốc tế đều là anh em, bạn bè do đó cần đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau. lẫn nhau.
+ KN: HS tích cực tham gia các hoạt động biểu lộ tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế. quốc tế.
+ TĐ: giáo dục HS có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế. tế.
II- Đồ dùng dạy học:III- Hoạt động dạy học: III- Hoạt động dạy học: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Gv yêu cầu HS làm việc theo nhóm: trng bày tranh ảnh và các t liệu su tầm đợc. tầm đợc.
- Các nhóm trng bày sản phẩm. Nhóm khác đặt câu hỏi chất vấn…. - GV nhận xét, khen các nhóm làm tốt. - GV nhận xét, khen các nhóm làm tốt.
2- Hoạt động 2(12p)
- GV cho HS viết th bày tỏ tình cảm hữu nghị với thiếu nhi quốc tế.- 1 số HS đọc bài trớc lớp, nx. - 1 số HS đọc bài trớc lớp, nx.
3- Hoạt động 3 (10p)
- Bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế.
- GV cho HS múa hát, đọc thơ, kể chuyện, diễn tiểu phẩm, .... về tình đoànkết với thiếu nhi quốc tế. kết với thiếu nhi quốc tế.
- GV kết luận.
IV- Củng cố dặn dò (2p)
- Tìm hiểu thêm về thiếu nhi các nớc khác.
---
Thể dục
Ôn đội hình đội ngũ
I- Mục tiêu:
+ KT: HS ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, ôn động tác đi đều 1 - 4 hàng dọc, đi theo vạch kẻ thẳng.
+ KN: Rèn kỹ năngthực hiện các động tác tơng đối đúng và đẹp.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập và ý thức rèn luyện sức khoẻ. II- Địa điểm phơng tiện.
- HS tập tại sân trờng, chuẩn bị còi và kẻ sân. III- Hoạt động dạy học:
1- Phần mở đầu.
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học. - GV yêu cầu khởi động.
2- Phần cơ bản.
+ Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.
- GV điều khiển HS tập lần 1 - 2. - Yêu cầu cán sự cho tập.
- GV quan sát, sửa cho HS. - GV chia tổ cho HS tập.
- GV đến từng tổ để sửa cho HS. + Ôn đi đều theo 1 - 4 hàng dọc theo
- HS theo dõi GV phổ biến.
- HS đứng tại chỗ xoay các khớp, vừa đếm to theo nhịp.
- HS chạy chậm 1 vòng quanh sân tập.
- HS tập theo sự điều khiển của GV. - HS tập lại nhiều lần.
vạch kẻ thẳng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV yêu cầu HS thay nhau chỉ huy. - GV quan sát và sửa cho HS đi đúng nhịp.
- HS tập theo đơn vị tổ, đi đúng theo vạch kẻ thẳng, đúng nhịp, nhẹ nhàng.
3 Phần kết thúc:
- GV cho HS đi đều theo nhịp và hát - GV nhận xét tiết học. - Nhắc HS về tập lại cho nhớ. --- Toán Luyện tập I- Mục tiêu:
+ KT: Củng cố về so sánh các số trong phạm vi 10.000. Viết bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn, ngợc lại. Thứ tự các số tròn trăm, tròn nghìn, xác định trung điểm của đoạn thẳn.
+ KN: Rèn kỹ năng về cách so sánh số, thứ tự các số và cách xác định trung điểm của đoạn thẳng
+ TĐ: Giáo dục tính cẩn thận và lòng ham mê học Toán. ii- Hoạt động dạy học:
Kiểm tra bài cũ: Nêu cách so sánh các số sau:
4200...999; 1450....1451; 2375...2385 Bài mới: - GV giới thiệu bài
+ HD làm bài tập 1- Bài tập 1(101) - GV cho HS làm vở nháp phần a - GV cùng HS chữa bài - GV cho HS làm bài phần b - GV cùng HS chữa 2- Bài tập 2 (101) - GV cho HS làn nháp GV cùng HS chữa bài 3- Bài tập 3 (101) - GV cho làm vở GV thu chấm, nhận xét 4- Bài tập 4 (101) - HD phần a
? Đoạn thẳng AB đợc chia làm mấy phần bằng nhau? Có mấy vạch chia? ? Từ A đến số nào thì bằng từ số đó đến đoạn B?
Vậy trung điểm đoạn thẳng AB ứng với số nào? - Tơng tự phần b
iii- dặn dò:
- GV nhận xét tiết học - Về xem lại bài
---
Tập viết