- Tìm hiểu thêm về thiếu nhi các nớc khác.
Thứ ba Toán
Toán
Luyện tập
I- Mục tiêu:
+ KT: Củng cố trung điểm của 1 đoạn thẳng.
+ KN: Rèn kỹ năng cho HS biết xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trớc. + TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn toán.
II- Đồ dùng dạy học: - Chuẩn bị giấy để thực hành gấp. III- Hoạt động dạy học: A- Kiểm tra bài cũ: Chữa bài 2,3 (98). B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài. 2- Thực hành: * Bài tập 1 (99):
- Làm thế nào để xác định đợc trung điểm của đoạn thẳng AB ?
- Đoạn thẳng AM = 1 phần mấy đoạn thẳng AB ?
- Tơng tự xác định trung điểm đoạn thẳng CD câu b
- 2 HS lên chữa. - HS nghe.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - HS quan sát mẫu SGK.
- Dùng thớc đo có cm để đo đoạn thẳng AB chia đôi đoạn thẳng AB.
- Dùng thớc để xác định điểm M. - AM = 1/2 AB
- HS làm SGK, 2 HS lên bảng.
* Bài tập 2 (99):
- GV cho HS bỏ giấy đã chuẩn bị để thhực hành gấp nhh SGK.
- GV quan sát giúp đỡ HS gấp.
- GV cho HS mở tờ giấy ta đợc trung điểm I của đoạn thẳng AB và trung điểm K của đoạn thẳng DC
- HS làm theo SGK.
- HS thự hành gấp nhiều lần. IV- dặn dò:
- Về gấp giấy để tìm trung điểm.
---
Tập đọc
Chú ở bên bác hồ
I- Mục đích, yêu cầu.
+ KT: HS đọc đúng toàn bài, đọc to, rõ ràng, rành mạch, học thuộc bài thơ.
+ KN: - Rèn kỹ năng đọc đúng một số từ ngữ: Dài dằng dặc, đảo nổi, Kom Tum, Đăk Lăk, đỏ hoe, ...
- Nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ, giữa các khổ thơ - Hiểu đợc 1 số từ ngữ trong bài.
+ TĐ: Giáo dục HS thấy đợc hình ảnh em bé ngây thơ nhớ ngời chú đi bộ đội đã lâu không về; ba mẹ không muốn nói với em chú đã hy sinh; HS thấy đợc tình cảm th- ơng nhớ và lòng biết ơn của mọi ngời trong gia đình với ngời đã hy sinh vì tổ quốc.
II- Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ chép bài thơ, tranh minh hoạ SGK. III- Hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ: Đọc bài ở lại chiến khu và trả lời câu hỏi nội dung bài. B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài: 2- Luyện đọc:
- GV đọc toàn bài, yêu cầu quan sát tranh SGK.
- HD đọc và giảng từ. - HD đọc từng khổ thơ.
- HD giọng đọc từng khổ thơ, ngắt hơi dấu phẩy cuối dòng thơ.
- GV giải nghĩa: Trờng Sơn, Trờng Sa,
- HS nghe.
- HS theo dõi SGK và quan sát tranh. - HS nối nhau đọc từng dòng.
- 3 HS đọc, nhận xét. - 2 HS đọc lại, nhận xét. - HS theo dõi.
Kom Tum, Đăk Lăk.
- Gọi HS đọc lại bài, lớp đọc đồng thanh. 3- Hớng dẫn tìm hiểu bài:
- Gọi HS đọc khổ thơ 1,2. - GV nêu câu hỏi 1 SGK. - Cho HS đọc khổ thơ 3. - GV nêu câu hỏi 2,3 SGK.
- GV cho HS quan sát tranh SGK.
- Vì sao những chiến sỹ hy sinh vì tổ quốc đợc nhớ mãi.
- GV chốt lại: Các chiến sỹ đã hiến dâng cả cuộc đời cho hạnh phúc và sự bình an của nhân dân.
4- Học thuộc lòng: GV treo bảng phụ. - HD đọc từng khổ thơ. - GV cho HS đọc xoá dần. - HD thi đọc từng khổ thơ. - HD thi đọc cả bài. - GV nhận xét, cho điểm chọn bạn thắng cuộc.
- 1 HS đọc lại cả bài sau đó cả lớp đọc. - 1 HS đọc khổ thơ 1,2 HS khác đọc thầm. - 2 HS trả lời, nhận xét.
- Cả lớp đọc thầm khổ thơ 3. - 2 HS trả lời, nhận xét.
- Câu 3 HS trả lời theo suy nghĩ của mình. - HS trao đổi nhóm, đại diện trả lời, nhận xét. - HS lắng nghe. - HS đọc từng khổ thơ. - HS đọc nhiều lần. - 2 HS đọc thi khổ thơ 1. - 2 HS đọc thi khổ thơ 2. - 2 HS đọc thi khổ thơ 3. - 3 HS thi đọc. IV- Dặn dò:
- Qua bài thơ em hiểu đợc điều gì ? ---