III- Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ (5p):
Nêu tác hại của rác thải và cách xử lý?.
2. Hoạt động 1(15p): Quan sát tranh.
- HS quan sát tranh, nêu nội dung từng bức tranh. ? Nêu tác hại về việc ngời và gia súc phóng uế bừa bãi?
? ở đờng phố, bến xe, nơi công cộng,... em có thấy phân ngời và gia súc bừa bãi không? ? Theo em phải làm gì để tránh hiện tợng trên?
- HS thảo luận nhóm đôi.
- Đại diện trả lời- các nhóm nhận xét bổ sung.
3. Hoạt động 2 (15p): Thảo luận nhóm
- GV cho HS quan sát hình 3, 4 (tr71) và trả lời câu hỏi trang 71.
? Đối với vật nuôi thì cần làm gì để phân của chúng không gây ô nhiễm môi trờng? - HS quan sát theo cặp trả lời nội dung câu hỏi.
- Đại diện các nhóm trình bày. * GV nhận xét, rút ra kết luận.
4. Củng cố dặn dò (2p): GV nhận xét tiết học.
Về thực hành tốt kiến thức đã học đợc.
Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế
I- Mục tiêu:
+ KT: HS biết đợc quyền của trẻ em là đợc tự do kết giao bạn bè, đợc tiếp nhận thông tin phù hợp, đợc giữ gìn bản sắc dân tộc và đợc đối xử bình đẳng; cần đoàn kết giúp đỡ nhau.
+ KN: HS tích cực tham gia vào các hoạt động giao lu, biểu lộ tình cảm đoàn kết với thiếu nhi quốc tế.
+ TĐ: HS có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghị với các bạn thiếu nhi các nớc khác.
II- Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập đạo đức.
III- Hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Phân tích thông tin (10p )
- GV hướng dẫn HS quan sát tranh trong SGK, phân tích các hoạt động trong tranh. - GV: các hoạt động đó cho ta thấy tình đoàn kết hữu nghị giữa thiếu nhi trên thế giới.
* Hoạt động 2:Đóng vai (10p )
- GV cho các nhóm đóng vai trẻ em các nớc.
- GV cho HS ở các nhóm khác đặt câu hỏi để giao lu. - GV cho tìm đặc điểm chung của trẻ em là gì ?
- GV kết luận: Thiếu nhi các nớc khác mầu da, ngôn ngữ, điều kiện sống nhng đều biết yêu thơng mọi ngời, yêu quê hơng, ....
* Hoạt động 3: Thảo luận (10p )
- HS hoạt động nhóm đôI theo câu hỏi gợi ý. - GV cho đại diện nhóm trình bày.
- GV kết luận. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV hớng dẫn HS liên hệ.