I. mục đích yêu cầu.
2.Dạo chơi ngoài trời:
* HĐ1: T/C : Thi xem ai nhanh -Cô nêu luật chơi, cách chơi
Cô có nhiều trang phục để tặng cho mẹ và bố, các hãy giúp cô lựa chọn trang phục tặng cho mẹ và bố
-Cho trẻ chơi
* HĐ2: HĐCMĐ: Vẽ tự do trên sân
-Cô phát phấn cho trẻ khuyến khích trẻ vẽ những gì trẻ thích. -Động viên trẻ kịp thời.
* HĐ3: Chơi tự do:
3. Hoạt động chiều:
* HĐ1: T/C: “Đi cầu, đi quán” -Cô cho trẻ nhắc lại LCCC -Cho trẻ chơi
* HĐ2: Làm bài trong sách toán: -Cô phát sách cho trẻ, yêu cầu trẻ mở sách, cách cầm bút, cách ngồi -Cô cùng trẻ trao đổi về bài tập -Cho trẻ thực hiện.
* HĐ3: Chơi tự chọn:
-Vâng lời cô.
-Yêu thơng giúp đỡ cha mẹ. -Thực hiện
-Trẻ nhớ LCCC -Trẻ lựa chọn
-Trẻ vẽ theo ý tởng
-Chơi với đồ chơi ngoài trời -Nhắc lại
-Chơi 2-3 lần
-Biết cách mở sách, cầm bút -Trao đổi cùng cô
-Làm theo yêu cầu. -Chơi trong góc
Nhật kí ngày
TT Nội dung đánh giá Những điểm cần lu ý và thay đổi tiếp theo 1 Hoạt động học
-Hoạt động có phù hợp với trẻ không
-Sự hứng thú và tích cực tham gia hoạt đông của trẻ -Tên trẻ cha năm đợc yêu cầu cuả hoạt động
2 Các hoạt động khác trong ngày ngày
-Những hoạt động theo kế hoach cha thực hiện đợc -Lí do?
-Những thay đổi tiếp theo
3 Những biểu hiện đặc biệt của trẻ của trẻ
-Sức khoẻ ( Những trẻ có biểu hiện bất thờng về ăn, ngủ, VS, bệnh tật..) -Kĩ năng ( Vận động, ngôn ngữ, nhận thức, sáng tạo..) -Thái đọ biểu lộ cảm xúc, hành vi. 4 Những vấn đề cần lu ý khác