I. mục đích yêu cầu.
Trò chuyện
chuyện
-Vệ sinh, thông thoáng phòng nhóm.
- Nhắc nhở trẻ cất ba lô đúng nơi quy định và lấy ghế ngồi đúng tổ. - Cô trò chuyện với trẻ về một số loại hoa, màu sắc và hình dáng của các loại hoa.
- Hớng trẻ đến sự thay đổi trong lớp ( có bức tranh lớn về chủ đề nhánh, có nhiều đồ dùng, đồ chơi về chủ đề). Quan sát góc chủ đề. Hoa cỏ mùa xuân.
-Trao đổi về những đồ dùng ở lớp. Quan sát, nhận xét các loại hoa, so sánh về độ lớn, hình dáng của các loại hoa ...Hoa dùng để làm gì? Thờng có vào những ngày nào?
- Cô điểm danh theo tổ.
Thể dục
* Khởi động:Cho trẻ đi nhẹ nhàng thành vòng tròn,đi các kiểu
chân,chạy nhanh,chạy chậm -> về 3 hàng dọc.
* Trọng động: Tập theo nhịp đếm của cô
+Hô hấp: Hai tay khum trớc miệng, hít vào, thở ra
sáng +ĐT Chân: Ngồi khuỵ gối.
+ĐT Lờn: Hai tay chống hông quay ngời sang hai bên. +ĐT Bật: Bật chụm tách chân.
* Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng.
Hoạt động động học Chuyền bắt bóng 2 bên theo hàng ngang Tìm hiểu về một số loại hoa.
Vẽ hoa Cây đào DH: Màu hoa TC: Ai nhanh hơn. NH: lý cây bông. Hoạt động góc
a.Trò chuyện tr ớc khi chơi:
- Trò chuyện:Cô cho trẻ phát hiện ra những thay đổi của các góc chơi, đồ chơi các góc. Cô giới thiêu các góc chơi mới , đồ chơi mơí. Cô thăm dò ý đồ chơi của trẻ, chơi gì, chơi nh thế nào, chơi với ai…
Cô bật đàn cho trẻ nghe bài “Màu hoa”
- Góc xây dựng: Xây cửa hàng bán các loại hoa , xây vờn hoa công viên, vờn hoa nhà bé, ...
- Góc th viện: Xem tranh, sach truyện, kể chuyện sáng tạo, làm sách…
- Góc phân vai: Cửa hàng bán các loại hoa mùa xuân, siêu thị Makco...
- Góc thiên nhiên: chăm sóc cây, tới cây, lau lá cây, gieo hạt
- Ngoài góc phân vai và góc xây dựng, góc th viện ra bạn nào thích múa dẻo, hát hay về chủ đề các loại hoa muốn vẽ, nặn, cắt xé dán, tô màu các loại hoa, lá cây thì về góc tạo hình nghệ thuật.
- Muốn về góc chơi các con phải làm gì? - Trong khi chơi các con phải nh thế nào? - Muốn đổi vai chơi phải làm gì?