I. mục đích yêu cầu.
Thứ sáu ngày 28 tháng 01 năm
I-Mục đích .
- Trẻ hát thuộc bài hát, hát đúng lời đúng nhịp của bài hát. Giúp trẻ biết vận động minh hoạ theo nhạc bài hát:" Sắp đến tết rồi". Cảm nhận âm nhạc qua nghe hát và biết chơi trò chơi đúng cách. Hát thể hiện đợc âm điệu vui tơi tình cảm.
- Trẻ hứng thú lắng nghe cô hát, hiểu đợc bài hát nghe, biết cách chơi trò chơi âm nhạc.
- Trẻ trò chuyện cùng cô về mùa xuân, về tiết trời mùa đông qua hoạt động ngoài trời. - Trẻ hứng thú nghe truyện, biết đợc nội dung cơ bản của truyện qua việc đợc làm quen truyện “ Sự tích bánh trng bánh dày”
- Trẻ hứng thú học và có kỷ luật trong giờ học và trong mọi hoạt động.
II Chuẩn bị.
* Đồ dùng đồ chơi:
- Máy chiếu, đàn, một số dụng cụ âm nhạc, quần áo, mũ múa về các loại hoa, món quà, …
- Địa điểm quan sát, một số cây xanh, cây hoa,... - Tranh truyện, máy chiếu, que chỉ,...
- Một số đồ dùng đồ chơi khác, cờ, hoa, ....
* Nội dung tích hợp: PTTC, PTTM, PTTC-KNXH....
III- Tiến hành.
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ghi chú
1.Hoạt động học: *NDTT: Vận động minh hoạ bài hát:“Sắp đến tết rồi” *NDKH: Nghe hát: “Ngày tết quê em” Trò chơi:“Nghe nhạc đoán tên bài hát”
HĐ1: Gây hứng thú: - Cô cho trẻ “Xúm xít” quanh gần cô. -Trò chuyện cùng trẻ về tết và mùa xuân. HĐ2: Nghe hát : “Ngày tết quê em”
+ Cô dẫn dắt và giới thiệu vào bài hát.
+ Cô hát lần 1 cùng đàn. + Lần 2 cô cho trẻ nghe trên máy tính.
HĐ3: Dạy Hát: “Sắp đến tết rồi”
- Cô cho trẻ nghe một đoạn nhạc và đoán tên bài hát. - Cho cả lớp cùng hát . - Cho cả lớp hát nâng cao .
* Vận động minh hoạ: “Sắp đến tết rồi của ” Nhạc sĩ Hoàng vân. - Trẻ đến bên cô. - Trò chuyện cùng cô. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ lắng nghe cô hát. - Nghe và ngẫu hứng theo giai điệu bài hát. - Trẻ nghe và đoán bài hát “Sắp đến tết rồi” - Cả lớp hát.
- Trẻ hát theo kí hiệu tay cô.
- Cô giới thiệu vận động vận động theo nhịp.
- Hỏi trẻ nào biết lên vận động. - Cô vận động mẫu : + Lần 1: không đàn. + Lần 2: có đàn. - Cho cả lớp vận động cùng cô 1, 2, lần. - Cho từng tổ, nhóm, cá nhân lên hát + vận động ( Cô chú ý sửa sai cho trẻ) - Cả lớp vận động lại . HĐ4: Trò chơi : Nghe“
hát đoán tên bài hát ”
CC: Cô cho trẻ chia thành 3 nhóm, cầm xắc xô. Trẻ nghe cô dạo một đoạn nhạc của bài hát, trẻ lắc xắc xô và đoán tên bài hát, thể hiện bài hát đó.
LC: Đội nào đoán đúng tên bài hát sẽ đợc thởng một món quà. Đội nào dành đ- ợc nhiều phần quà sẽ chiến thắng.
- Cô cho trẻ chơi: Động viên khuyến khích trẻ chơi.
2.Hoạt động ngoài trời: HĐ1: Trò chơi : “ Trồng nụ trồng hoa”
- Cô nói luật chơi, cách chơi.
- Cho trẻ chơi 1-2 lần. - Nhận xét trẻ chơi.
HĐ2: HĐCMĐ: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
"Trò chuyện về thời tiết mùa xuân "
- Cô cho trẻ ra sân trờng và gợi hỏi trẻ:
- Thời tiết hôm nay nh thế nào?
- Cây cối trong vờn nh thế nào?
- Tại sao con biết đây là
- Chú ý lắng nghe. - 1 trẻ lên vận động. - Trẻ nghe hát và quan sát cô vận động. - Cả lớp vận động cùng cô. - Lần lợt các tổ, nhóm thi đua, cá nhân biểu diễn với các dụng cụ âm nhạc. ...
- Cả lớp vận động.
- Trẻ lắng nghe cô hớng dẫn cách chơi, luật chơi.
- Trẻ chơi 4-5 lần. - Trẻ lắng nghe cô hớng dẫn. - Cả lớp chơi 1-2 lần. - Nhận xét cùng cô. - Trẻ cùng cô ra sân. - Trẻ quan sát trả lời. - Trẻ trả lời theo ý hiểu của trẻ.
mùa xuân?
- Thời tiết mùa xuân con thấy thế nào?
- Hãy kể tên 4 mùa trong năm ?
- Giáo dục trẻ bảo vệ cơ thể theo mùa, phù hợp thời tiết mùa đông.
HĐ3:Chơi tự do:
- Trẻ chơi với đồ chơi trên sân.