I. mục đích yêu cầu.
Thứ năm ngày 27 tháng 01 năm
I-Mục đích:
- Trẻ biết so sánh về chiều cao của 2 đối tợng, sử dụng từ cao hơn, thấp hơn.
- Trẻ biết nói cảm nhận của mình về thời tiết ngày hôm đó, quan sát và nhận xét cây hoa giấy
- Trẻ thích hát, hào hứng hát cùng cô và các bạn khi đợc làm quen bài hát “Sắp đến tết rồi
- Biết cách chơi và hứng thú tham gia các trò chơi.
II- Chuẩn bị
* ĐDĐC:
- Mỗi trẻ 3 cây trong đó có 2 cây bằng nhau, một cây cao hơn, 3 bạn búp bê, .. - Đàn oóc gan, một số dụng cụ âm nhạc,...
- Một số đồ dùng đồ chơi khác.
* Nội dung tích hợp: PTTC, PTTM, PTNT , PTNN,...
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ghi chú
1.Hoạt động học:
“Ôn tập về chiều cao giữa 2 đối tợng”
HĐ1. Ôn tập về chiều cao của hai đối tợng.
- Cô cho trẻ chơi trò chơi: Cây cao cỏ thấp.
- Cô tổ chức cho cả lớp tham gia chơi.
- Hôm nay lớp mình có các bạn búp bê đến thăm lớp mình xem các con học có giỏi không? “ Chúng Tôi chào các bạn”
- Các con có biết búp bê nào là em không?
- Vì sao con biết búp bê áo vàng là em?
- Cô đặt 3 búp bê đứng cạnh nhau, điều gì sảy ra? đúng là búp bê vàng thấp hơn búp bê hồng và búp bê xanh.
- Ai cao hơn?
- Các con hãy tìm xung quanh trong lớp có đồ dùng đồ chơi nào cao bằng nhau
- Trẻ lắng nghe. - Hứng thú tham gia chơi 3,4 lần - Lắng nghe - Chúng tôi chào các bạn búp bê - Búp bê áo vàng là em ạ - Vì búp bê áo vàng thấp hơn - Búp bê hồng và búp bê xanh - Trẻ tìm 2 lọ hoa cao bằng nhau - 2 ngôi nhà cao bằng
HĐ2: - Trò chơi 1: Thi xem
ai nhanh
- Cô phổ biến luật chơi cách chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2, 3 lần
- các con đa tay ra phía sau lấy rổ đặt trớc mặt.
- Trong rổ của các con có những đồ chơi gì?
- Các con hãy tìm 2 cây cao bằng nhau giơ lên.
- Các con hãy đặt 2 cây cạnh nhau xem 2 cây cô yêu cầu các con tìm có đúng bằng nhau không nhé.
- Các con nhìn xem có cây nào thừa ngọn lên cao hơn không?
- 2 cây nào cao bằng nhau? * các con lấy cho cô cây hoa vàng và cây hoa đỏ: đặt cạnh nhau các con nhìn xem điều gì xảy ra?
- Vì sao con biết? - Cô chốt:...
* So sánh cây hoa vàng, và cây hoa trắng
- Làm thế nào con biết ? con đặt cạnh nhau nh thế nào? * các con hãy làm ngời vận chuyển các rổ đồ dùng đồ chơi về tủ đồ dùng đồ chơi.
HĐ3: Luyện tập
- Trò chơi 2: Tìm bạn - Cô hớng dẫn trẻ chơi - Đo chiều cao của mình và bạn.
- khi cô nói tìm bạn thấp hơn - Tìm bạn tìm bạn, cao hơn - Cô Thay đổi cho trẻ chơi theo nhóm... nhau - 2 tháp cao bằng nhau... - Lắng nghe - Trẻ hứng thú tham gia trò chơi
- cây hoa đỏ, hoa vàng, hoa trắng.
- Chơi tích cực
- trẻ tìm 2 cây cao bằng nhau và giơ lên
- Trẻ thực hiện. đặt 2 cây cạnh nhau, gốc cây trùng với đờng gạch.
- Trẻ chơi theo yêu cầu của cô và kiểm tra 2 cây.
- Cây hoa đỏ và cây hoa trắng.
- Trẻ lấy cây hoa vàng và cây hoa đỏ đặt cạnh nhau, cây hoa vàng cao hơn, cây hoa đỏ
- Vì ngọn của cây hoa vàng thừa ra 1 đoạn, cao hơn cây hoa đỏ.
- cây hoa vàng cao hơn cây hoa trắng. - Trẻ cất rổ giúp cô. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ nhanh chóng tìm bạn thấp hơn mình. - Trẻ tìm bạn cao hơn mình - Hứng thú chơi 3, 4
2.Hoạt động ngoài trời:
HĐ1: HĐCMĐ: Quan sát
cây hoa giấy:
- Cô cho trẻ nói về cảm nhận của mình về thời tiết ngày hôm đó
- Cô đặt một số câu hỏi gợi mở:
- Các con có nhận xét gì về cây hoa giấy?
- Cây hoa giấy gồm có những phần nào?
- Lá màu gì?
- Lá có hình dạng nh thế nào?
- Cây hoa giấy thuộc loại cây thân gì?
- Cành của cây hoa giấy nh thế nào?
- Hoa của hoa giấy mọc nh thế nào?
- Trồng cây hoa giấy để làm gì?
- Trồng cây hoa giấy để lấy bóng mát, làm cảnh, có cây ăn quả..., cây cho hoa. - Ngoài cây hoa giấy cô cho các con quan sát các con còn biết các loại cây nào khác kể cho cô và các bạn cùng nghe?
- Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên, không hái lá bẻ cành, bảo vệ cây xanh.
HĐ2: Trò chơi : “Thi xem đội nào nhanh”
- Cô nói luật chơi, cách chơi. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần.
HĐ3:Chơi tự do: Trẻ chơi
chơi tự do trên sân.
3. Hoạt động chiều: HĐ1:Trò chơi : “Nu na nu nống” HĐ 2: Làm quen bài hát Sắp đến tết rồi “ ” lần. - Trẻ nói cảm nhận của mình về thời tiết ngày hôm đó
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát và nêu lên nhận trả lời
- Thân, cành, lá. - Lá cây màu xanh - Lá tròn
- Cây thân leo
- Có nhiều cành nhỏ, có gai - Hoa giấy mọc thành chùm, màu hồng. - Trồng để làm cảnh để lấy bóng mát - Trẻ lắng nghe
- Trẻ kể tên các loại cây trẻ biết. - Lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Hứng thú tham gia chơi 2,3 lần - Trẻ chơi theo ý thích
- Cô giới thiệu tên bài hát. - Cô hát cho trẻ nghe 2 lần. - Cả lớp hát cùng cô.
HĐ3:Chơi tự chọn :
- Trẻ chơi trong góc cô bao quát trẻ. - Cô tặng cờ cho trẻ. - Trẻ chú ý lắng nghe. - Nghe cô hát. - Trẻ hát cùng cô. - Trẻ tự chọn các góc chơi. - Trẻ vui vẻ nhận cờ. Nhật kí ngày
TT Nội dung đánh giá Những điểm cần lu ý và thay đổi tiếp theo 1 Hoạt động học
-Hoạt động có phù hợp với trẻ không
-Sự hứng thú và tích cực tham gia hoạt đông của trẻ -Tên trẻ cha nắm đợc yêu cầu cuả hoạt động
2 Các hoạt động khác trong ngày ngày
-Những hoạt động theo kế hoạch cha thực hiện đợc -Lí do?
-Những thay đổi tiếp theo
3 Những biểu hiện đặc biệt của trẻ của trẻ
-Sức khoẻ ( Những trẻ có biểu hiện bất thờng về ăn, ngủ, VS, bệnh tật..) -Kĩ năng ( Vận động, ngôn ngữ, nhận thức, sáng tạo..) -Thái độ biểu lộ cảm xúc, hành vi. 4 Những vấn đề cần lu ý khác