Tiết 39, 40
I. Mục đớch, yờu cầu.
Kiến thức:
- Biết được ý nghĩa của một thành phần chớnh trờn màn hỡnh làm việc của Word.;
- Hiểu cỏc khỏi niệm cơ bản của việc xử lớ chữ Việt trờn mỏy như: Chương trỡnh hỗ trợ gừ chữ Việt, bộ mĩ chữ Việt, bộ phụng chữ Việt.
Về kĩ năng:
- Thực hiện được một số thao tỏc cơ bản khi làm việc với Word: khởi động, kết thỳc phiờn làm việc, thao tỏc với tệp văn bản…
- Nhận biết và sử dụng được một số thành phần chớnh trờn màn hỡnh làm việc của Word. - Thực hiện cỏc thao tỏc biờn tập văn bản.
Về thỏi độ:
Tũn thủ chặt chẽ cỏc quy tắc soạn thảo và biờn tập văn bản.
II. Chuẩn bị :
- Ảnh chụp màn hỡnh làm việc của Word.
III. Tiến trỡnh Dạy - HọcTiết 39: Tiết 39:
Hoạt động 1: (5 phỳt) Ổn định lớp và kiểm tra bài cũ.
Hoạt động của Giỏo viờn Hoạt động của Học sinh - Ổn định lớp:
- Cõu hỏi: Cú bao nhiờu kiểu gừ văn bản, hĩy trỡnh bày cỏc quy ước trong việc gừ văn bản.
- Đỏnh giỏ, nhận xột và cho điểm.
- HS lờn bảng và trả lời cõu hỏi.
Hoạt động 2: (25 phỳt) Giới thiệu cho HS làm quen với phần mềm soạn thảo văn bản
Word thụng cỏc thành phần trờn màn hỡnh Word.
Hoạt động của Giỏo viờn Hoạt động của Học sinh - Dẫn dắt vấn đề vào bài mới: Từ bài này,
chỳng ta sẽ tỡm hiểu một trong số hệ soạn thảo văn bản thụng dụng nhất hiện nay là Microsoft Word.
- Giới thiệu cỏc cỏch khởi động hệ soạn thảo văn bản Word.
- Chỳ ý lắng nghe và ghi bài.
- Chỳ ý nghe giảng và ghi bài: Cú hai cỏch:
- Giới thiệu cỏc thành phần trờn màn hỡnh làm việc của Word, chỉ ra cỏch thao tỏc đối với cỏc cỏc nỳt lệnh.
- Sử dụng cỏc hỡnh vẽ của màn hỡnh làm việc để giới thiệu cỏc thành phần trờn màn hỡnh làm việc của Word như: thanh bảng chọn, thanh cụng cụ chuẩn, thanh cụng cụ định dạng chuẩn,…
- Nhấn mạnh cho học sinh biết là chỳng ta cú nhiều cỏch để thực hiện một lệnh trong Word. Thụng thường, cú thể sử dụng một trong cỏc cỏch sau: + Cỏc lệnh trong bảng chọn. + Cỏc nỳt lệnh trờn thanh cụng cụ. + Tổ hợp cỏc phớm tắt. Ngồi ra cũn những cỏch ra lệnh khỏc nhau.
Cỏch 1: Nhỏy đỳp chuột trỏi vào biểu tượng Word trờn màn hỡnh nền.
Cỏch 2: Kớch chuột trỏi theo đường dẫn: Start \ programs \ Microsoft Word.
- Chỳ ý quan sỏt hỡnh vẽ trong SGK. Nghe giảng và ghi bài
Hoạt động 3: (10 phỳt)Giới thiệu thao tỏc kết thỳc phiờn làm việc với Word
Hoạt động của Giỏo viờn Hoạt động của Học sinh - Dẫn dắt vấn đề: Soạn thảo văn bản
thường bao gồm: gừ nội dung, định dạng, in ra. Văn bản cú thể được lưu trữ để sử dụng lại.
- Trỡnh bày cho học sinh biết được là cú hai trường hợp xảy ra khi lưu văn bản, đú là lưu lần đầu và lưu lần sau.
Lần đầu lưu văn bản
Trỡnh bày cho HS biết cỏch làm xuất hiện hộp thoại Save As. Đồng thời phải làm sao cho thư mục sẽ chứa tệp xuất hiện trong ụ Save in và cỏc thành phần trong hộp thoại Save As.
Nhấn mạnh: Khi đặt tờn tệp, chỉ cần gừ phần đầu của tờn, cũn phần đuụi theo ngầm định luụn là .doc
- Nghe, quan sỏt và ghi bài.
Nghe, quan sỏt và ghi bài. - Cỏch 1: Chọn File Save
- Cỏch 2: nhỏy chuột vào nỳt lệnh Save trờn thanh cụng cụ chuẩn.
Lưu văn bản lần sau
Nếu tệp văn bản đĩ được lưu ớt nhất một lần, thỡ khi lưu văn bản bằng cỏc cỏch trờn, mọi thay đổi trờn tệp văn bản sẽ được lưu mà khụng xuất hiện hộp thoại Save As. Để lưu văn bản với tờn khỏc thỡ phải thực hiện như sau:
Chọn File Save As, sau đú thực hiện cỏc thao tỏc như lỳc chọn Save.
Giới thiệu cỏc cỏch đúng của sổ làm việc của Word.
- Nghe, quan sỏt và ghi bài.
Hoạt động 4: (5 phỳt)Củng cố và giao bài tập về nhà
Hoạt động của Giỏo viờn Hoạt động của Học sinh
- Nờu cõu hỏi và bài tập về nhà. - Yờu cầu: HS chuẩn bị bài sau.
- Ghi cõu hỏi và bài tập về nhà - Ghi những chuẩn bị cho bài sau
Tiết 40:
Hoạt động 1: (5 phỳt) Ổn định tổ chức và kiểm tra bài cũ
Hoạt động của Giỏo viờn Hoạt động của Học sinh
Cõu 1: Hĩy trỡnh bày nội dung của việc kết thỳc phiờn làm việc với Word.
Đỏnh giỏ, nhận xột và cho điểm
- Lờn bảng trả lời cõu hỏi.
Hoạt động 2: (30 phỳt) Cung cấp cho học sinh một số thao tỏc soạn thảo văn bản đơn
giản.
Hoạt động của Giỏo viờn Hoạt động của Học sinh
a. Mở tệp văn bản
Dẫn dắt vỏn đề: Sau khi khởi động, Word
mở một văn bản trống với tờn mặc định là Document 1.
Khi soạn thảo văn bản trờn mỏy tớnh thỡ cú thể xỏy ra trường hợp là ta mở mới hồn tồn hoặc mở tệp văn bản đĩ cú.
- Trỡnh bày cỏc cỏch mở tệp văn bản, phõn
tớch cỏc cỏch làm hoặc cỏc tỡnh huống xảy ra.
* Tạo văn bản trống khỏc:
* Mở tệp văn bản đĩ cú:
b. Con trỏ văn bản và con trỏ chuột
Dẫn dắt vấn đề: cú hai loại con trỏ trờn màn hỡnh làm việc: Con trỏ văn bản và con trỏ chuột.
- Trỡnh bày đặc tớnh của hai loại con trỏ về hỡnh dạng, vị trớ và cỏch di chuyển.
- Con trỏ văn khụng thay đổi vị trớ khi ta di chuyển con trỏ chuột.
- Cú thể dựng chuột hay bàn phớm để di chuyển con trỏ văn bản:
c. Gừ văn bản
- Dẫn dắt vấn đề: Trong khi gừ văn bản, con trỏ văn bản đến vị trớ cuối dũng sẽ tự động xuống dũng. Khi kết thỳc đoạn ta nhấn Enter.
- Phỏt vấn học sinh: Vỡ sao ta khụng dựng phớm Enter để xuống dũng?
- Giới thiệu hai chế độ khi gừ đú là: chế độ chốn và chế độ đố.
- Trỡnh bày dấu hiệu để nhận biết hai chế độ này.
d. Cỏc thao tỏc biờn tập văn bản.