tự an ninh xã hội.
+ Phòng ngừa, ngăn chặn mọi âm mưa gây rối, phá hoại, bạo loạn.
+ Ổn định chính trị, an toàn xã hội để xây dựng và phát triển.
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức cần đạt ? Mục đích tổ chức và xây dựng của các nhà nước bốc lột là gi? ? Mục đích tổ chức và xây dựng của nhà nước pháp quyền XHCN nhằm mực đích gì?
? Trong hai chức năng này thì chức năng nào có vai trò quyết định? Vì sao? Cả hai chức năng này của nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa có mối liên hệ hữu cơ trong đó chức năng tổ chức và xây dựng đóng vai trò quyết định. Vì: Bạo lực trấn áp là việc đầu tiên xoá bỏ tận gốc bóc lột; tổ chức và xây dựng: để xây dựng xã hội mới được ấm no, hạnh phúc, xã hội tiến bộ.
Đối với đơn vị kiến thức này giáo viên giúp cho học sinh nắm được kiến thức bằng cách tổ chức thảo luận theo hệ thống câu hỏi. ? Hệ thống chính trị XHCN Việt Nam bao gồm những tổ chức nào? Bao gồm: ĐCS VN, NNCHXHCNVN, các tổ chức chính trị như: MTTQ, CĐ, HND, HPN, ĐTN, HCCB…
Qua các đơn vị kiến thức của toàn bài giáo viên giúp học sinh nắm được các trách nhiệm của mình trong việc xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa bằng hệ thống câu hỏi mở.
? Theo mỗi công dân phải làm gì để góp phần xây dựng và bảo vệ NN VN? ? Em có suy nghĩ gì về trách nhiệm của mình trong việc tham gia xây dựng nhà nước Việt Nam?
? Em sẽ làm gì khi thấy bạn mình hay một ai đó vi phạm pháp luật?
- Chức nằng tổ chức và xây dựng.
+ Xây dựng và quản lý nền kinh tế
+ Xây dựng và quản lý văn hoá, giáo dục, khoa học.
+ Xây dựng và đảm bảo các chính sách xã hội + Xây dựng hệ thống pháp luật - So sánh: NN CHNL, PK, TBCN NN XHCN (VN) + Bạo lực - trấn áp: bảo vệ và duy trì sự thống trị của giai cấp bóc lột + Tổ chức – xây dựng: đem lại sự giàu có cho giai cấp bóc lột. + Bạo lực – trấn áp: chống lại giai cấp bóc lột, thế lực thù địch và ATXH. + Tổ chức – xây dựng: xây dựng xã hội mới, nền KT mới, nền văn hóa mới, con người mới
d. Vai trò của nhà nước pháp quyền XHCN ViệtNam trong hệ thống chính trị. (giảm tải) Nam trong hệ thống chính trị. (giảm tải)
3. Trách nhiệm của công dân trong việctham gia xây dựng nhà nước pháp quyền xã tham gia xây dựng nhà nước pháp quyền xã
hội chủ nghĩa Việt Nam.
- Tích cực tham gia xây dựng và bảo vệ tổ quốc
- Rèn luyện đạo đức, học tập tốt, sống lành mạnh.
- Ngăn ngừa VPPL, tuyên truyền mọi người tin vào đường lối của Đảng và NN..
4. Củng cố.
- Giáo viên hệ thống một cách cô đọng nhất về nội dung toàn bài 9 - Cho học sinh làm bài tập cuối phần bài học.
5. Dặn dò nhắc nhở.
Giáo án số: 22 Ngày soạn: 06 – 01 - 2012 Tuần thứ: 23
Lớp dạy 11B11 11B12 11B13 11B14 11B15
Ngày dạy Sĩ số
Bài 10:NỀN DÂN CHỦ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Tiết 1
I. Mục tiêu bài học.
Học xong tiết 1 bài này học sinh cần nắm được
1. Về kiến thức
- Giúp học sinh nắm được bản chất của nền dân chủ xã hội chủ nghĩa.
- Giúp học sinh nêu được nội dung cơ bản của nền dân chủ trong lĩnh vực chính trị, văn hoá, xã hội (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2. Về kĩ năng
Biết thực hiện quyền làm chủ trong lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hoá, xã hội phù hợp.phân
3. Về thái độ
Tích cực tham gia vào các hoạt động thể hiện tính dân chủ phù hợp với lứa tuổi, phê phán các hành vi, luận điệu xuyên tạc, chống lại nền dân chủ xã hội chủ nghĩa.
II. Tài liệu và phương tiện dạy học.
- SGK, SGV GDCD 11
- Câu hỏi tình huống GDCD 11, Những thông tin có liên quan đến bài học
III. Tiến trình dạy học
1. Ổn định tổ chức lớp2. Kiểm tra bài cũ 2. Kiểm tra bài cũ
Câu hỏi: Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam có những chức năng nào?
3. Học bài mới
Giờ trước chúng ta đã đi tìm hiểu bài 9 Nhà nước xã hội chủ nghĩa và ta thấy được đó là nhà nước của dân, do dân, vì dân. Vậy nền dân chủ XHCN là nền dân chủ của ai hôm nay thầy và các em cùng đi tìm hiểu bài 10: Nền dân chủ XHCN.
Sở giáo dục và đào tạo Yên Bái – Trường THPT Văn Chấn – Phân hiệu Nghĩa Tâm Năm học 2011 - 2012
Soạn và giảng dạy: Nguyễn Đức Hiếu – Giáo dục công dân 11 Page 47 of 77
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức cần đạt
Từ Dân chủ được bắt nguồn từ tiếng Hi Lạp: Demos = Nhân dân
Katos = Quyền lực
? Theo em dân chủ có phải là sản phẩm của cuộc đấu tranh giai cấp hay không?
? Từ khái niệm dân chủ em hãy cho biết trong lịch sử xã hội loài người đã và đang có mấy nền dân chủ?
? Tại sao chế độ Phong kiến không phải là chế độ (nền) dân chủ?
? Em hãy so sánh nền dân chủ Chủ nô và Tư bản với nền dân chủ XHCN? Để học sinh nắm được bản chất nền dân chủ XHCN Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc phần “1” nhỏ, cùng thảo luận và trả lời câu hỏi theo một hệ thống logic.
? Theo em nền dân chủ xã hội chủ nghĩa mang bản chất của giai cấp nào? Vì sao?
? Em hãy cho biết cơ sở kinh tế của nền dân chủ XHCN là gì?
? Nền dân chủ XHCN lấy hệ tư tưởng nào làm nền tảng tư tưởng? ? Em hãy cho biết nền dân chủ XHCN do tổ chức nào lãnh đạo? ? Vì sao nền dân chủ XHCN phải do Đảng cộng sản lãnh đạo?
? Em hãy cho biết nền dân chủ XHCN là nền dân chủ cho ai?
? Vì sao nềm dân chủ xã hội chủ nghĩa phải gắn liền với pháp luật, kỉ luật, kỉ cương?
Vì: để thực hiện được nền dân chủ thì những nôi dung dân chủ của công dân phải được thể chế hóa bằng pháp luật. ? Em hãy so sánh nền dân chủ XHCN với nền dân chủ TBCN để xem nền dân chủ nào tiến bộ hơn?
? Mục đích xây dựng nền dân chủ ở nước ta để làm gì? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Để học sinh nắm được những nội dung xây dựng nền dân chủ ở Việt Nam giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận.
? Nội dung dân chủ trong lĩnh vực
1. Bản chất của nền dân chủ xã hội chủ nghĩa.a. Thực chất của vấn đề dân chủ. a. Thực chất của vấn đề dân chủ.
- Dân chủ là quyền lực thuộc về nhân dân
- Dân chủ là sản phẩm của cuộc đấu tranh giữa nhân dân lao động bị áp bức với bóc lột.
- Trong xã hội loài người đã và đang có 3 nền dân chủ: DC chủ nô, DC tư sản và DC XHCN. - So sánh về quyền lực.
DCCN & DCTS DC XHCN
Quyền lực thuộc về nhân dân Quyền lực thuộc về thiểu
số
Quyền lực thuộc về toàn thể nhân dân
b. Bản chất của nền dân chủ XHCN.
- Mang bản chất của giai cấp công nhân - Lấy hệ tư tưởng Mác-Lênin làm nền tảng tư tưởng, do ĐCS VN lãnh đạo
- Có cơ sở kinh tế là chế độ công hữu về TLSX - Là nền dân chủ của nhân dân lao động
- Gắn liền với pháp luật, kỉ luật, kỉ cưởng. - So sánh DCTS với DC XHCN.
Dân chủ tư sản Dân chủ XHCN