THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ PHƯƠNG TIỆN CHO CÂU I.MỤC TIÊU:

Một phần của tài liệu Giáo án Luyện từ và câu lớp 4 HK2_CKTKN_FULL (Trang 62)

I.MỤC TIÊU:

-Hiểu tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ phương tiện trong câu (trả lời CH Bằng

gì ? Với cái gì ? – ND Ghi nhớ).

-Nhận diện được trạng ngữ chỉ phương tiện trong câu (BT1, mục III) ; bước đầu viết được đoạn văn ngắn tả con vật yêu thích, trong đó có ít nhất một câu dùng trạng ngữ chỉ phương tiện (BT2)

II.CHUẨN BỊ:

- Bảng phụ viết 2 câu văn ở BT1 (phần Nhận xét); 2 câu văn ở BT1 (phần Luyện tập).

- 2 băng giấy.

- Tranh ảnh vài con vật.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Khởi động:

Bài cũ: Mở rộng vốn từ: lạc quan – yêu

đời.

- GV kiểm tra 2 HS:

- GV nhận xét Bài mới:

Giới thiệu bài

Hoạt động1: Hình thành khái niệm

Bước 1: Hướng dẫn phần nhận xét

- GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập 1, 2.

- GV kết luận, chốt lại ý đúng:

+ Ý 1: Các TrN đó trả lời cho câu hỏi Bằng

cái gì? Với cái gì?

+ Ý 2: Cả 2 TrN đều bổ sung ý nghĩa phương

tiện cho câu.

Bước 2: Ghi nhớ kiến thức

- Yêu cầu HS đọc thầm phần ghi nhớ

- Mỗi HS làm lại BT3.

- HS nhận xét

- HS đọc nội dung bài tập.

- HS trao đổi nhóm, bàn bạc, cùng trả lời câu hỏi

- Nhiều HS nhắc lại. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập

Bài tập 1:

- GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập

- GV mời 3 HS lên bảng làm bài – gạch dưới bộ phận TrN trong các câu văn

- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.

Bài tập 2:

- GV yêu cầu HS quan sát tranh minh họa

- GV nhận xét.

Củng cố - Dặn dò:

- GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS.

- Yêu cầu HS học thuộc phần ghi nhớ trong bài.

- Chuẩn bị bài: Mở rộng vốn từ: Lạc quan – Yêu đời.

- 3 – 4 HS lần lượt đọc to phần ghi nhớ trong SGK

- HS đọc yêu cầu của bài tập

- HS làm việc cá nhân vào vở

- 2 HS lên bảng làm bài – gạch dưới bộ phận TrN chỉ phương tiện trong câu.

- Cả lớp cùng nhận xét, sửa bài theo lời giải đúng.

- HS đọc yêu cầu của bài tập

- HS quan sát tranh minh họa các con vật trong SGK, viết 1 đoạn văn tả con vật, trong đó có ít nhất 1 câu có TrN chỉ phương tiện.

- HS tiếp nối nhau đọc đoạn văn miêu tả con vật, nói rõ câu văn nào trong đoạn văn có TrN chỉ phương tiện.

Một phần của tài liệu Giáo án Luyện từ và câu lớp 4 HK2_CKTKN_FULL (Trang 62)