II/ Đồ dùng dạy-học:
3.Hớng dẫn học sinh chữa bài: (15 ’
- GV trả bài cho từng học sinh.
- Yêu cầu hs trao đổi về bài làm của mình. - Cho hs chữa bài.
- Yêu cầu hs viết đoạn văn hay.
C. Củng cố dặn dò :– (2’) - Nhận xét tiết học.
- Dặn hs về nhà mợn bài của bạn đạt điểm cao để đọc.
- 1 hs nêu cấu tạo bài văn tả ngời.
- HS chú ý lắng nghe.
- HS có đoạn văn hay, bài văn đợc điểm cao đọc cho cả lớp nghe.
- HS tìm ra những phần diễn đạt hay.
- học sinh viết lại đoạn văn khi đoạn văn có nhiều lỗi sai.
Toán
Đ170 : Luyện tập chung
I. Mục tiêu :
- Học sinh biết thực hiện phép tính nhân, chia và vận dụng tìm thành phần cha biết của phép tính ; giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm.
- Rèn kĩ năng tính nhân, chia và giải toán về tỉ số phần trăm. - Giáo dục hs tính cẩn thận khoa học và yêu thích bộ môn.
II. Đồ dùng dạy học : GV : Phấn màu + bảng phụ. HS : Sgk + vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ : (5’) - Gọi hs lên bảng chữa bài tập. - GV nhận xét cho điểm.
B. Bài mới :
1.Giới thiệu bài : (1 )’
2.Hớng dẫn hs làm bài tập : (27’) Bài 1
- Yêu cầu hs làm vào vở nháp rồi đổi vở cho bạn bên cạnh để kiểm tra.
- Yêu cầu 1số hs làm vào bảng con.
- Gọi hs nhận xét.
Bài 2
- Yêu cầu hs làm vào vở. - Cho một số hs làm bảng con. - Gọi hs nhận xét.
- Yêu cầu hs nêu cách tìm thành phần cha biết ở mỗi phần.
Bài 3
- Gọi hs đọc và phân tích bài toán. - Yêu cầu hs thảo luận nhóm. - Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả.
- GV phát bảng phụ cho 2 nhóm làm. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- 1 hs lên bảng chữa bài 4.
- HS làm vào vở nháp rồi đổi vở cho bạn bên cạnh để kiểm tra bài.
- 2 HS làm vào bảng con. - 1số HS nhận xét. - HS làm vào vở. - 4 HS làm bảng con và gắn bảng. - HS nhận xét và nêu cách tìm thành phần cha biết ở mỗi phần 0,12 ì x = 6 x : 2,5 = 4 x = 6 : 0,12 x = 4 ì 2,5 x = 50 x = 10
- HS đọc và phân tích bài toán. - HS thảo luận nhóm 2.
- 2 nhóm gắn bảng, lớp nhận xét. Bài giải
Số đờng cửa hàng bán trong ngày đầu là: 2400 : 100 ì 35 = 840 (kg). Số đờng cửa hàng bán trong ngày thứ hai
C. Củng cố- dặn dò: (2’)
- GV và hs hệ thống kiến thức bài. - GV nhận xét giờ học.
- Dặn hs về xem lại các bài tập.
Số đờng cửa hàng bán trong hai ngày đầu là: 840 + 960 = 1800 (kg)
Số đờng cửa hàng bán trong ngày thứ ba 2400 1800 = 600 (kg)–
Đáp số: 600 kg
- HS chú ý lắng nghe.
--- Kể chuyện