Hoạt động của thầy và trị Nội dung
bài tập
G/v : Gọi h/s thực hiện bài 1 hàm số y = (m - 1)x + 3 là hàm số bậc nhất đồng biến khi nào, y = (5 - k)x + 2 là hàm số bậc nhất nghịch biến khi nào
H/s : Thực hiện bài 1 hàm số y =(m - 1)x+3 là hàm số bậc nhất đồng biến khi m-1 > 0, y = (5 - k)x + 2 là hàm số bậc nhất nghịch biến khi 5 - k < 0 H/s : Nhận xét và kết luận. G/v : Nhận xét và kết luận
G/v : Gọi h/s thực hiện bài 2 tìm hiểu đồ thị của chúng cắt nhau khi m =?
H/s : thực hiện bài 33 tìm hiểu đồ thị của chúng cắt nhau khi m =?
H/s : Nhận xét và kết luận. G/v : Nhận xét và kết luận
G/v : Gọi h/s thực hiện bài 3 đồ thị của hai hàm số của chúng song song với nhau khi nào ? H/s : thực hiện bài 3 đồ thị của hai hàm số của
chúng song song với nhau khi H/s : Nhận xét và kết luận.
G/v : Nhận xét và kết luận
G/v : Gọi h/s thực hiện bài 4 tìm điều kiện để đ- ờng thẳng trùng nhau
H/s : thực hiện bài 4 tìm điều kiện để đờng thẳng
Bàitập
Bài 1
a, Hàm số y = (m - 1)x + 3 là hàm số bậc nhất đồng biến khi m - 1 > 0 hay m > 1
b, Hàm số y = (5 - k)x + 2 là hàm số bậc nhất nghịch biến khi 5 - k < 0 hay k > 5
Bài 2
y = 2 x + (m + 3); y = 3 x + (5 - m) là hàm số bậc nhất đối với x vì hệ số của x đều khác 0. Đồ thị của chúng là các đờng thẳng cùng cách trục tung tại 1 điểm <=> m + 3 = 5 - m
<=> m = 1
Vậy khi m = 1 thì đồ thị của hai hàm số cắt trục tung tại điểm cĩ tung độ bằng 4
Bài 3
Đồ thị của hai hàm số y = (a - 1) x + 2 (a ≠ 1) y = (3 - a)x + 1 (a ≠ 3)
Cĩ tung độ gốc khác nhau (2 ≠ 1); do đĩ khi chúng song song với nhau <=> các hệ số gĩc bằng nhau => a - 1 = 3 - a <=> a = 2
Vậy khi a = 2 thì hai đờng thẳng đã cho song song với nhau
Bài 4
Hai đờng thẳng y = k x +(m - 2) (k ≠ 0) y = (5 - k) x +(4- m) (k ≠ 5)
Ngày soạn: 18/11/2010 Ngày dạy: 23/11/2010
trùng nhau.
H/s : Nhận xét và kết luận. G/v : Nhận xét và kết luận
Trùng nhau khi k = 5 - k và m - 2 = 4 - m từ đĩ ta cĩ k = 2,5 và m = 3
Vậy điều kiện để Hai đờng thẳng trùng nhau là k = 2,5 và m = 3 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bài 5: Cho hàm sơ y = ax + b. Xác định hệ số a, b biết:
a) Đồ thị của nĩ là đờng thẳng song song với đg thẳng y = -
3 2
x+1 và đi qua điểm A(3;-1) b) Đồ thị hàm số của nĩ đi qua B( 2;1) và song song với OA ( O là gốc toạ độ ), A(2;3)
*. Củng cố :
GVđa bảng phụ cĩ nội dung bài tập sau: Chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu sau
1/ Cho hàm số y = f(x) = - 3
x
+3 . Câu nào sau đây sai A . f(-2) = 4 ; B . f(1) =
2 5
; C . f(4) = 1 ; D . f (3 ) = 3 2/ Hàm số nào sau đây là hàm bậc nhất
A. y = x-
x
1
; B . y = ( 2−1)x+ x C . y= x+2 ; D . y = 2x2 +3 3/ Với giá trị nào của a thì hàm số y= (2 -
2
a
)x+a-3 nghịch biến trên tập số thực R A . a =2 ; B . a> 4 ; C . a < 4 ; D . a =1
4/ Điểm nào thuộc đồ thị hàm số y = - 2 x +1 A (1; 2 1 ) ; B ( 3; 3) ; C ( -1; 2 1 ) ; D (-2; -1) 5/ Hai đờng thẳng y= x và y= -x +4 cắt nhau tại điểm cĩ toạ độ là
A . (2;2) ; B . (3;3) ; C . (-2; -2) ; D . ( -1;-1) 6/ Hàm số nào sau đây đồng biến trên tập số thực R 6/ Hàm số nào sau đây đồng biến trên tập số thực R
A . y = -x +3 ; B . y = ( 2−1)x ; C . y = 3- 2x ; D . y = ( 3− 5)x - 3 7/ Điểm A(2;-1) thuộc đồ thị hàm số nào ?
A . y = 2x-3 ; B . y = -x ; C . y = -1 ; D . y = - 2
x
8/ Với giá trị nào của a và b thì thì 2 đờng thẳng y = (a-1)x+1-b và y = (3-a)x+2b+1 trùng nhau A . a=2 ;b = 1 ; B . a = 1 ; b = 2 ; C . a = 2 ; b =0 ; D . a = 0 ; b= 2 9/ Đồ thị hàm số y= -2x +1 song song với đồ thị hàm số nào ?
A . y = -2x +3 ; B . y= 3 2
-2x ; C . y =- 2x ; D . Cả 3 đồ thị hàm số trên 10/ Cho hàm số y= ax -1 , biết rằng khi x =- 4 thì y =3 vậy a bằng ?
A . a = -1 ; B . a = 1 ; C . a = 4 3 ; D . a = - 4 3 *. H ớng dẫn học ở nhà :
Luyện tập về vị trí tơng đối giữa đờng thẳng và đờng trịn
A - MỤC TIấU
Qua bài này học sinh cần: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Nắm chắc 3vị trí tơng đối của đờng thẳng và đờng trịn, hệ thức giữa khoảng cách từ tâm của đờng trịn đến đờng thẳng và bán kính của đờng trịn.
- Vận dụng giải bài tập thành thạo.
- Rèn kỹ năng vẽ hình
B - CHUẨN BỊ
- SGK Toỏn 9, giỏo ỏn, SBT và sỏch tham khảo.
- Bảng phụ ghi nội dung lý thuyết và bài tập. Com pa, thớc thẳng, phấn màu.