II. Cấu tạo của cụm danh từ
3. Sai kiến thức: không
Hoạt động 4 : Củng cố – dặn dò ( 5’ )
1.Củng cố : Phương pháp làm văn tự sự
2.Dặn dò : Chuẩn bị bài : Luyện tập xây dựng bài tự sự – kể chuyện đời thường .
……….* Rút kinh nghiệm : * Rút kinh nghiệm :
Ngày soạn: 12/11/2009
Tiết 48: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG
BAØI TỰ SỰ – KỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNG A. Mục tiêu cần đạt : A. Mục tiêu cần đạt :
- Kiến thức : Hiểu được các yêu cầu của bài làm văn tự sự, thấy rõ hơn vai trò, đặc điểm của lời văn tự sự
- Kĩ năng : Biết tìm ý, lập dàn bài - Thái độ : Tự tin thực hành lập dàn bài
B. Chuẩn bị
- Giáo Viên : Giáo án - Học Sinh : Lập dàn bài
C. Tiến trình lên lớp
Hoạt động 1 :Khởi động (5’)
1. Ổn định lớp
2. Bài cũ : Kiểm tra phần chuẩn bị của HS 3. Bài mới :
Hoạt động 2 : Hình thành kiến thức mới (25’)
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng
-HS suy nghĩ trả lời
-GV: Là kể về những câu chuyện xảy ra hằng ngày về những nhân vật đã để lại ấn tượntg, cảm xúc nhất định nào đó. Nhân vật và sự việc phải hết sức chân thực, phù hợp với nội dung câu chuyện
- GV yêu cầu HS đọc đề bài sgk - Bước 1 : Tìm hiểu đề
? Xác định thể loại ? Yêu cầu về nội dung ? -HS: Kể về ông của em
GV chốt :
- Kể về người thật việc thật
- Kể về hình dáng, tính tình, phẩm chất của ông em, sở thích .
- Biệu lộ tình cảm yêu mến, kính trọng của em đối với ông . -> Bài làm phải khắc hoạ được một nhân vật
Bước 2 : Lập dàn ý
GV cho HS đọc dàn bài sgk ? Phần thân bài nêu hai ý lớn - Ý thích của ông em
- Ông yêu các cháu
? Em nào có đề xuất ý nào nữa không ? - HS suy nghĩ trả lời
-> Gọi HS đọc phương hướng làm bài
GV chốt :
Kể chuyện đời thường là kể về người thật việc thật lúc đầu giới thiệu chung về ông, tiếp the gia đình ông em là người như
thế nào . Tiếp theo kể một số việc làm tính nết, tình cảm của ông đối với mọi người trong nhà, với em. Không nhất thiết phải xây dựng thành truyện có tình tiết bất ngờ như truyện cổ tích, truyện cười…. Khi kể cần phải lựa chọn sự việc chi tiết cụ thể tập trung cho một chủ đề nào đó gây ấn tượng .
Gọi HS đọc bài tham khảo sgk
GV hướng dẫn HS trả lời phần nhận xét
Hoạt động 3 : Luyện tập (10’)
GV hướng dẫn HS kể về ông của mình