Về hoạt động kiểm tra–đánh giá kết quả học tập

Một phần của tài liệu Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác khảo thí ở trường cao đẳng bách việt thành phố hồ chí minh (Trang 43)

- Mục đích của đánh giá trong giáo dục:

2.1.5. Về hoạt động kiểm tra–đánh giá kết quả học tập

Trong những năm đầu thành lập, hoạt động kiểm tra – đánh giá kết quả học tập của sinh viên là một trong những chức năng, nhiệm vụ của Phòng đào tạo. Sau đó, quy mô đào tạo của trường tăng dần theo mỗi năm. Để nâng cao chất lượng đào tạo và để hoạt động kiểm tra – đánh giá được tiến hành quy củ hơn, khách quan hơn và độc lập với hoạt động tổ chức đào tạo, Ban Giám hiệu đã thành lập Phòng Đảm bảo chất lượng và Khảo thí. Năm 2009, Phòng Đảm bảo chất lượng và Khảo thí của trường được thành lập với các chức

năng, nhiệm vụ của công tác khảo thí và công tác Đảm bảo chất lượng. Sau đó được tách riêng thành phòng Khảo thí theo Quyết định số 94/QĐ-BV của Hiệu trưởng ký ngày 15 tháng 3 năm 2011.

Phòng Khảo thí có chức năng tổ chức các kỳ thi kết thúc học phần gồm:

- Tham mưu và báo cáo định kỳ cho Ban Giám Hiệu các công việc liên quan đến công tác khảo thí;

- Phối hợp với các Khoa đào tạo, các Bộ môn chuyên môn lên kế hoạch đề thi theo từng học kỳ. Các Khoa/ Bộ môn tổ chức làm đề thi theo kế hoạch và nộp cho Phòng Khảo thí vào tuần thứ 6 tính từ ngày bắt đầu giảng dạy môn học;

- Theo kế hoạch lịch thi học kỳ, Phòng Khảo thí chọn ngẫu nhiên đề thi (Khoa / Bộ môn nộp) để nhân bản đề thi cho từng ca thi, tổ chức thi (giao đề, giám sát và nhận bài thi), tổ chức tạo phách-làm phách bài thi, giao bài thi cho các khoa để chấm bài, nhận bài thi và hồi phách, trả kết quả thi cho Khoa và Phòng đào tạo;

- Tổ chức chấm phúc khảo (nếu có)

Một phần của tài liệu Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác khảo thí ở trường cao đẳng bách việt thành phố hồ chí minh (Trang 43)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(116 trang)
w