+ Định nghĩa
+ Dụng cụ, cách đo I,U của dòng điện xoay chiều.
+ Các tác dụng
+ Cách tạo ra dòng điện xoay chiều. + Cấu tạo, hoạt động , tác dụng của máy phát điện xoay chiều, máy biến thế. II- Ôn tập quang học
+ Hiện tợng khúc xạ ánh sáng
+ So sánh sự khúc xạ của ánh sáng khi qua các môi trờng khác nhau.
+ So sánh TKHT và TKPK
+ Các đờng truyền đặc biệt qua thấu kính. + Vẽ và xác định ảnh trong 1 số trờng hợp cụ thể qua TKHT và TKPK
- Vật đặt ngoài tiêu cự.
- Vật đặt trong tiêu cự , so sánh đặc điểm ảnh.
- Tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính, độ cao của ảnh.
Bài 1. Cho biết ∆ là trục chính của 1 TK. S là 1 điểm sáng, S/ là ảnh của S tạo bởi thấu kính đó ( hình 1)
a. S/ là ảnh thật hay ảnh ảo? b. Đó là TK gì? vì sao em biét?
c. Bằng cách vẽ xác định quang tâm O, hai tiêu điểm F, F/ của TK
Bài 2 .
AB là vật sáng a/B/ là ảnh của AB
Xác định TK gì? quang tâm O, tiêu điểm F,F/Của TK
Bài 3. Vẽ ảnh và tính độ cao h/ của ảnh theo h và khoảng cách d/ từ ảnh đến thấu kính. S • ∆ • S/ Hình1 A A/ ∆ B B/ Ngàysoạn : 12 / 3 / 2010
A- Mục tiêu:
• Kiểm tra, đánh giá việc tiếp thu kiến thức của Hs qua phần điện từ học, quang học. • Đánh giá kĩ năng và phơng pháp vận dụng kiến thức vào giải bài tập của Hs . • Có thái độ tự giác, nghiêm túc trong khi làm bài kiểm tra.
B- Kiểm tra:
+ ổn định tổ chức , Gv nêu các yêu cầu của giờ kiểm tra + Phát đề cho Hs
+ Hs làm bài - Gv theo dõi + Thu bài nhận xét giờ kiểm tra. C- Đáp án và biểu chấm.
I- Trắc nghiệm khách quan : Mỗi câu đúng cho 0,5 điểm Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu4 Câu5
d d b b c
II- Tự luận
Câu 6 . a- (1,5 đ )
Hiệu điện thế đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp là
áp dụng công thức 20( ) 5000 1000 . 100 . 2 1 2 1 2 1 2 1 kV n n U U n n U U = → = = =
b-( 2 đ )Công suất hao phí do toả nhiệt trên đờng dây là 1000( ) 1000000( ) 100 10000 . 100 . 2 2 2 2 W kW U P R PHP = = = =
Câu 7. Vẽ đúng, chính xác, sạch sẽ. Mồi ý cho 2 đ.
Ngàysoạn : 15 / 3 / 2010
Tiết 52 Thực hành
đo tiêu cự của Thấu kính hội tụ A - Mục tiêu:
• Trình bày đợc phơng pháp đo tiêu cự của TKHT . • Đo đợc tiêu cự của một TK theo phơng pháp trên. B - chuẩn bị : 4 nhóm, mỗi nhóm gồm
- 1 Thấu kính hội tụ cần đo f - 1 giá quang học
- 1 vật sáng có chữ L hay F khoét trên màn chắn. - 1 cây nến , 1 màn hứng, 1 bật lửa.
Mỗi Hs 1 bản báo cáo TH , chuẩn bị trớc phần trả lời câu hỏi. C - hoạt động dạy - học
HĐ1: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
GV kiểm tra việc chuẩn bị báo cáo TH của HS
Gọi đại diện một số em trình bày - nhận xét.
- Cách dựng hình - Trả lời câu c - Công thức tính f
HĐ2: Tiến hành thực hành
Gv yêu cầu HS thực hiện theo các bớc trên. Hs làm TH theo nhóm - Gv theo dõi giúp đỡ .
HĐ3: Nhận xét - Đánh giá giờ TH
Gv nhận xét ý thức, thái độ , kết quả giờ TH Thu báo cáo .
Thu dọn dụng cụ trả về phòng thiết bị
HS trình bày báo cáo TH phần trả lời câu hỏi - Nêu các bớc tiến hành TN d = 2f ảnh thật, ngợc chiều với vật. h/ = h d/ = d = 2f d + d/ = 4f f = 4 / d d +
B1. Đo chiều cao của vật h = ...
B2. Dịch chuyển vật và màn ra xa TK các khoảng cách bằng nhau , dừng lại khi thu đ- ợc ảnh rõ nét.
B3. Đo, kiểm tra d = d/ ; h = h/
B4. f = 4 / d d +
Hoàn thành báo cáo thực hành.
Ngàysoạn : 17 / 3 / 2010
Tiết 53 Sự tạo ảnh trên phim trong máy ảnh.
A - Mục tiêu:
• Nêu và chỉ ra đợc hai bộ phận chính của máy ảnh là vật kính và buồng tối. • Nêu và giải thích đợc đặc điểm của ảnh hiện trên phim của máy ảnh.
• Dựng đợc ảnh của vật đợc tạo ra trong máy ảnh. B- Chuẩn bị :
- 5 mô hình máy ảnh . - 1 máy ảnh thật C- hoạt động dạy - học
HĐ1: Kiểm tra bài cũ - Tổ chức tình huống học tập.
+ Vật đặt ở vị trí nào trớc TKHT tạo ảnh hứng đợc trên màn?
Gv nhận xét, cho điểm.
Gv ĐVĐ: Nhu cầu cuộc sống muốn ghi lại hình ảnh của vật thì phải dùng dụng cụ gì?
Bài mới.
HĐ2: Tìm hiểu cấu tạo của máy ảnh.
Gv yêu cầu Hs đọc SGK trả lời câu hỏi + Các bộ phận quan trọng của máy ảnh là gì?
+ Vật kính là thấu kính gì? Vì sao?
+ Tại sao lại gọi là buồng tối? Buồng tối có tác dụng gì?
Hs tìm hiểu các bộ phận trên mô hình máy ảnh và trên máy ảnh thật .
+Khi chụp thì ảnh sẽ hiện lên ở bộ phận nào của máy ảnh?
Hs thực hiện phần 2 mục I SGK .
HĐ3: Tìm hiểu ảnh của một vật trên phim
Gv yêu cầu Hs trả lời câu C1, C2 - 1 Hs khác nhận xét , Gv bổ sung.
Hs vẽ ảnh câu C3 vào vở , 1 Hs vẽ ở bảng . Hs tự chứng minh C4
Gv điêù khiển thảo luận và rút ra kết luận về đặc điểm của ảnh trên phim.
HĐ4: Vận dụng - Củng cố
Hs làm câu C5,C6 vào vở .
GV cho 1 Hs lên bảng trình bày - lớp nhận xét, bổ sung - Gv kết luận .
Gv gọi 1 Hs đọc phần có thể em cha biết. 1 Hs đọc ghi nhớ.
Gv ra bài tập về nhà : Ôn tập lại các bài 33
47 .