chính.
- Kéo thả các công cụ vật liệu vào bãi cát trong khung màn hình chính
- Với mỗi công cụ có ba hình tơng ứng với ba kích thớc khác nhau
b. Thay đổi vị trí trớc, sau (trên,dới) giữa các đối tợng. giữa các đối tợng.
Gv thực hành mẫu
- Nếu muốn chuyển đối tợng từ phía trớc ra phía sau hoặc ngợc lại em phải thực hiện nh thế nào?
Quan sát H47
c. Xoá 1 đối tợng và xoá toàn bộ làm lại từ đầu. lại từ đầu.
- Xoá 1 đối tợng em kéo thả đối tợng vào xô bên trái
- Xoá toàn bộ làm lại từ đầu em nhấn vào
- Lắng nghe - Quan sát
- Quan sát
- Trả lời câu hỏi
- Nháy đúp chuột lên ngôi nhà. - Nháy chuột lên mảnh tờng đầu tiên.
xô bên trái sau đó nhấn vào nút Clear - Thực hành mẫu
- Giới thiệu một số công cụ khác.
- Thoát khỏi màn hình làm việc chính: Nháy chuột lên xô không cát sau đó nháy chuột lên chữ Exit để thoát khỏi màn hình làm việc chính. - Lắng nghe - Quan sát - Lắng nghe và quan sát Tiết 2: Hoạt động 3: Thực hành - Phân nhóm HS vào vị trí thực hành - Em hãy xây ngôi nhà, lâu dài, thành luỹ theo trí tởng tợng của em bằng các công cụ có trong phần mềm.
- Hớng dẫn + bao quát lớp - Nhận xét Chung- cho điểm
- Vào vị trí thực hành - Thực hành - Các nhóm quan sát và nhận xét kết quả thực hành của nhóm bạn IV. Củng cố
- Nhaộc laùi caựch khụỷi ủoọng phaàn meàm
- Nhaộc laùi caựch sử dụng các công cụ làm việc của phần mềm V. Dặn dò:
- Xem lại các thao taực ủaừ hoùc
- Đọc trớc nội dung bài “Luyện nhanh tay nhanh mắt với phần mềm the monkey eyes
D.
BàI HọC KINH NGHIệM
………
……….
Thứ 4 ngày 3/11/2010
Lớp 4 Tiết 19,20 Vè SAO PHẢI TẬP Gế MƯỜI NGểN
Ngày dạy: lớp 4A: .../.../... lớp 4B: .../.../...
A. Mục tiêu
- Nhớ lại cỏc hàng phớm và cỏc chức năng của cỏc phớm đặc biệt. - Biết tư thế ngồi làm việc, cỏch đặt tay đỳng để cú thể gừ 10 ngún
- Biết cỏc chức năng của cỏc mục chọn trờn màn hỡnh làm việc của PM Mario. - Biết cỏch đăng kớ tờn người luyện tập
- Biết được tỏc dụng của việc gừ 10 ngún.
- Thể hiện tớnh tớch cực, chủ động sỏng tạo trong quỏ trỡnh học tập.
C.
Các BƯớC LÊN lớp
I.
ổ n định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ III. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Tiết 1: Hoạt động 1: Lợi ớch của gừ phớm bằng 10 ngún
- Qua quan sỏt thực tế và trờn cỏc phương tiện thụng tin đại chỳng cỏc em thấy cú những người gừ phớm mà khụng cần nhỡn vào bàn phớm đú là do họ gừ phớm bằng 10 ngún. Vậy gừ bằng 10 ngún cú lợi gỡ?
- Như vậy gừ bằng 10 ngún giỳp chỳng ta tiết kiệm được thời gian và cụng sức, gừ nhanh, chớnh xỏc hơn.
- Chỳ ý lắng nghe và trả lời cõu hỏi. + Gừ bằng 10 ngún thỡ tốc độ nhanh hơn.
+ Độ chớnh xỏc của nú cao hơn.
- Chỳ ý lắng nghe
Hoạt động 2: Giới thiệu lại bàn phớm mỏy tớnh
- Khu vực chớnh của bàn phớm gồm mấy hàng?
- Cỏc em hóy quan sỏt trờn bàn phớm và cú nhận xột gỡ về hàng phớm cơ sở. - Ngoài cỏc hàng phớm đú cỏc em cần nhớ cỏc phớm đặc biệt và hay dựng đú là: Hai phớm Shift, phớm enter, và phớm
Space.
- Thảo luận nhúm 4: Em hóy nờu chức năng của cỏc phớm Shift, enter, Space - Trỡnh chiếu kết quả của một số nhúm - Yờu cầu cỏc nhúm nhận xột nhúm banj
- Trả lời cõu hỏi. + Gồm 5 hàng phớm.
* Hàng trờn, hàng dưới, hàng phớm số, hàng cơ sở, hàng phớm chứa dấu cỏch.
- Trả lời cõu hỏi.
+ Hàng phớm cở sở cú 2 phớm cú gai là F và J. - Lắng nghe. - Hoạt đụng nhúm 4. - Cỏc nhúm trỡnh bày +Shift dựng để gừ chữ in hoa và kớ hiệu trờn của phớm. + Phớm Enter dựng để xuống dũng.
- Nhận xột và cho điểm + Phớm Space dựng để cỏch 2 từ.
Hoạt động 3: ễn tập cỏch đặt tay, tư thế ngồi và quy tắc gừ phớm
- Để gừ cỏc phớm em phải đặt tay lờn hàng phớm nào?
- Cho hs quan sỏt .
* Quy tắc gừ: Lấy hàng cở sở làm chuẩn. Khi gừ cỏc ngún tay cú thể rời hàng cơ sở để gừ phớm. Sau khi gừ xong đưa cỏc ngún tay về hàng phớm này. - Giỏo viờn cho học sinh quan sỏt hỡnh.
Hỏi: Hỡnh nào tư thế ngồi đỳng?
Vậy tư thế ngồi đỳng là tư thế ngồi như thế nào?
- Nhắc lại và cho học sinh
- Trả lời cõu hỏi.
+ Đặt tay lờn cỏc phớm xuất phỏt ở hàng cở sở. Hai ngún trỏ đặt lờn hai phớm cú gai F và J - Quan sỏt. - Chỳ ý lắng nghe - Quan sỏt hỡnh - Trả lời cõu hỏi.
* Tư thế ngồi đỳng là Hỡnh A. * Tư thế ngồi đỳng là:
+ Ngồi thẳng lưng, đầu thẳng khụng ngửa ra phớa sau cũng khụng cỳi về phớa trước. + Mắt nhỡn thẳng vào màn hỡnh, cú thể chếch xuống chứ khụng được hướng lờn trờn. + Hai tay thả lỏng trờn bàn phớm và đặt ngang tầm trờn bàn phớm.
Tiết 2 Hoạt động 4: Phần mềm Mario
Cỏc mục chọn trờn màn mỡnh làm việc
- Em hóy nhắc lại cỏch khởi động phần mềm
- Giới thiệu cỏc mục chọn trờn màn hỡnh làm việc của pm Mario
+ Mục Studen: Dựng để nhập thụng tin học sinh
- Trả lời
( Nhỏy đỳp chuột vào biểu tượng của phần mềm Mario )
+ Mục Lessons: Dựng để chọn bài tập gừ + Mục File: Chứa cỏc lệnh của hệ thống như lưu, thoỏt khỏi trũ chơi...
Đăng kớ học sinh mới
- Giỏo viờn giới thiệu cỏc bước đăng kớ tờn học sinh mới - Làm mẫu để học sinh quan sỏt - Gọi 1 học sinh lờn thực hành, lớp
quan sỏt nhận xột Tập gừ
- Trước khi tập gừ em cần thực hiện thao tỏc chọn tờn người chơi
- Giới thiệu thao tỏc chọn tờn người chơi
- Giới thiệu cỏch chọn bài học và tập gừ
+ Nhỏy chuột chọn Lessons chọn All Keyboard
+ Nhỏy chuột chọn khung số 1: Mức dễ nhất
+ Gừ Cỏc phớm theo đường đi của Mario
- Làm mẫu
Thoỏt khỏi phần mềm
- Giới thiệu cỏch thoỏt khởi phần mềm
- Lắng nghe và ghi bài:
+ Nhỏy chuột chọn Student, chọn
New
+ Gừ tờn tại ụ New Student Name
+ Nhỏy chuột chọn Done để kết thỳc
- Quan sỏt - Thực hành - Lắng nghe - Ghi bài
+ Nhỏy chuột chọn Student chọn
Load
+ Nhỏy chuột chọn tờn mỡnh + Nhỏy chuột chọn Done
- Lắng nghe
- Quan sỏt
- Lắng nghe và ghi bài
+ Nhỏy chuột chọn File chọn Quit
IV
. Củng cố
- Nhắc lại tư thế ngồi, cỏch đặt tay và quy tắc gừ phớm. - Nhắc lại cỏc mục chọn trờn phần mềm Mario
V. Dặn dũ
- Về nhà đọc trước bài "Gừ từ đơn giản".