- II CHUẨN BỊ:
Lớp 3 Tiết 7,8 TRề CHƠI BLOCK
Ngày dạy: lớp 3A: .../.../... lớp 3B: .../.../...
I. MỤC DÍCH-YấU CẦU
1. Kiến thức:
- Biết cỏch khởi động trũ chơi - Biết cỏch chơi trũ chơi Blocks 2. Kỹ năng:
- Di chuột đỳng vị trớ
- Nhỏy chuột nhanh và đỳng vị trớ 3. Thỏi độ:
- Luyện trớ nhớ, thỏi độ làm việc nhúm
II. CHUẨN BỊ:
2. Học sinh: Đọc trước nội dung bài học
III. CÁC BƯỚC LấN LỚP:
1. Ổn định tổ chức:
2. Bài cũ: Kết hợp trong giờ 3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Khởi động trũ chơi
Đõy là một trũ chơi lớ thỳ giỳp cỏc em luyện sử dụng chuột và luyện trớ nhớ
- Để khởi động trũ chơi em nhấn chuột vào biểu tượng của trũ chơi
- Làm mẫu để học sinh quan sỏt
- Gọi 2 học sinh lờn thực hành lại thao tỏc khỏi động trũ chơi - Chỳ ý: Nhỏy đỳp chuột là cỏch thụng dụng để khởi động một cụng việc. - Lắng nghe - Lắng nghe - Quan sỏt - Hai học sinh lờn thực hành, cả lớp nhận xột - Lắng nghe
Hoạt động 2: Quy tắc chơi
- Giỏo viờn hướng dẫn cỏch chơi
Cỏc em nhỏy chuột lờn cỏc ụ vuụng thỡ cỏc ụ vuụng sẽ được lật ra, phớa sau là cỏc hỡnh vẽ
Nếu lật liờn tiếp hai hỡnh vẽ giống nhau thỡ hai hỡnh vẽ đú biến mất khỏi màn hỡnh. Cỏc em phải làm biến mất cỏc hỡnh vẽ trong thời gian ngắn nhất.
- Chơi thử để học sinh quan sỏt
- Gọi hai học sinh lờn chơi thử, cả lớp quan sỏt, nhận xột
- Giới thiệu cỏch tớnh điểm trũ chơi
Điểm thưởng và thời gian chơi sẽ hiện lờn cuối màn hỡnh sau khi em làm mất hết cỏc hỡnh vẽ
Điểm được tớnh theo thời gian và số cặp hỡnh được lật lờn để làm biến mất cỏc hỡnh vẽ
- Để bắt đầu lượt chơi mới em nhấn phớm
F2
- Để thoỏt khỏi trũ chơi em nhấn nỳt ở bờn trờn gốc phải của màn hỡnh trũ chơi hoặc nhấn chọn Game chọn Exit
HS: Lắng nghe - Quan sỏt - Hai học sinh lờn thực hành, lớp nhận xột - Lắng nghe - Lắng nghe - Quan sỏt - Thực hành, nhận xột
- Giới thiệu cỏch chơi với bảng cú nhiều
hỡnh vẽ
4. Cũng cố - dặn dũ :
- Nhắc lại cỏch khởi động trũ chơi - Nhắc lại quy tắc chơi
------
TUẦN 7
Thứ 5 ngày 14 thỏng 10 năm 2010 Lớp 3: Tiết 13 LUYỆN TẬP
Ngày dạy: Lớp 3A: .../.../2010 Lớp 3B: .../.../2010
I. MỤC DÍCH-YấU CẦU
1. Kiến thức:
- ễn tập cỏc trũ trơi 2. Kỹ năng
- Sử dụng chuột nhanh, chớnh xỏc, thành thạo 3. Thỏi độ:
- Luyện trớ nhớ, tư duy chiến thuật để thắng mỏy tớnh.
II. CHUẨN BỊ:
- Giỏo viờn: Giỏo ỏn, mỏy tớnh co cài đặt trũ chơi Dots, blocks - Học sinh: Đọc trước nội dung bài học
III. CÁC BƯỚC LấN LỚP:
1. Ổn định tổ chức:
2. Bài cũ: Kết hợp trong giờ 3. Bài mới:
a. Đặt vấn đề
Tiết trước cỏc em đó luyện tập sử dụng chuột bằng trũ chơi Blocks và trũ chơi Dots. Hụm nay cụ giới thiệu với cỏc em một trũ chơi mới. Trũ chơi Sticks.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Thực hành
- Yờu cầu HS nhắc lại quy tắc chơi của trũ chơi Blocks và Sticks
- Nhận xột và nhắc lại quy tắc chơi cỏc trũ chơi
- Phõn nhúm HS vào vị trớ thực hành
- Nờu miệng - Lắng nghe
- Yờu cầu HS thực hành trũ chơi Blocks - Quan sỏt HS thưc hành
- Yờu cầu HS thực hành chơi trũ chơi Dots
+ Chọn mức độ chơi Intermediate, advanced,master rồi Grand Master.
- Quan sỏt HS thực hành, yờu cầu những HS yếu chứa sử dụng chuột thành thạo chơi nhiều lượt hơn
- Yờu cầu HS khỏ, giỏi chơi ở mức độ khú hơn
- Thực hành theo yờu cầu của giỏo viờn
4. Củng cố-dặn dũ :
- Nhận xột quỏ trỡnh thực hành - Nhắc lại cỏch chơi cỏc trũ chơi
------
Tiết 14
TRề CHƠI STICKS
Ngày dạy: Lớp 3A: .../.../2010 Lớp 3B: .../.../2010
I. MỤC DÍCH-YấU CẦU
1. Kiến thức:
- Biết cỏch khởi động trũ chơi - Biết cỏch chơi trũ chơi Dots 2. Kỹ năng:
- Di chuột đỳng vị trớ
- Nhỏy chuột nhanh, đỳng, chớnh xỏc với mức độ cao . 3. Thỏi độ:
- Luyện trớ nhớ, tư duy chiến thuật để thắng mỏy tớnh.
II. CHUẨN BỊ:
- Giỏo viờn: Giỏo ỏn, mỏy tớnh co cài đặt trũ chơi Sticks - Học sinh: Đọc trước nội dung bài học
III. CÁC BƯỚC LấN LỚP:
1. Ổn định tổ chức:
2. Bài cũ: Kết hợp trong giờ 3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Khởi động trũ chơi
- Đõy là một trũ chơi lớ thỳ giỳp cỏc em luyện sử dụng chuột và luyện trớ nhớ
- Để khởi động trũ chơi em nhấn chuột vào biểu tượng của trũ chơi - Làm mẫu để học sinh quan sỏt - Gọi 2 học sinh lờn thực hành lại thao tỏc khỏi động trũ chơi
- Lắng nghe - Quan sỏt
- Hai học sinh lờn thực hành, cả lớp nhận xột
Hoạt động 2: Quy tắc chơi
- Giỏo viờn hướng dẫn cỏch chơi
Cỏc que sẽ xuất hiện ngẩu nhiờn trờn màn hỡnh và nhanh dần. Que sau xuất hiện cú thể đố lờn cỏc que đó cú
Khi trỏ chuột lờn cỏc que khụng bị que nào đố lờn thỡ trỏ chuột cú hỡnh dấu +, Nhiệm cụ của cỏc em là nhỏy chuột làm biến mất cỏc que càng nhanh càng tốt
- Chơi thử để học sinh quan sỏt - Gọi hai học sinh lờn chơi thử, cả lớp quan sỏt, nhận xột
- Giới thiệu cỏch tớnh điểm trũ chơi
Sau khi làm biến mất tất cả cỏc que mỏy tớnh sẽ xuất hiện bảng chỳc mừng
Để chơi tiếp em nhấn chọn Yes - Để bắt đầu lượt chơi mới em nhấn phớm F2
- Để thoỏt khỏi trũ chơi em nhấn nỳt ở bờn trờn gốc phải của màn hỡnh trũ chơi hoặc nhấn chọn Game
chọn Exit
- Giới thiệu cỏch chơi với mức khú hơn.
1. Nhỏy chuột lờn mục Skill
2. Chọn một cỏc mức từ dễ đến khú - Làm mẫu - Gọi một số học sinh lờn thực hành, HS: Lắng nghe - Quan sỏt - Hai học sinh lờn thực hành, lớp nhận xột - Lắng nghe - Lắng nghe - Quan sỏt - Thực hành, nhận xột
lớp nhận xột
