- Nhắc lại cỏc bước vẽ đường cong
Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền – Trờng Tiểu Học Gio Bình
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Phõn nhúm HS thực hành
- Phõn nhúm HS thực hành
- Yờu cầu mỗi nhúm hoàn thành một bức tranh theo đề tài tự chọn:
+ Sử dụng cỏc cụng cụ đó học để vẽ + Tụ màu cho bức tranh
+ Sao chộp thành một bức tranh giống như vậy - Nhận xột đỏnh giỏ
- Thực hành theo yờu cầu của giỏo viờn
- Cỏc nhúm nhận xột kết quả thực hành của nhúm bạn
- Nhắc lại cỏc cụng cụ đó học V. Dặn dũ
- ễn tập cỏc nội dung đó học, tiết sau thi học kỡ I
D. RÚT KINH NGHIỆM... ... ... ... TUẦN 16 Thứ 2 ngày 13/12/2010 Lớp 5 Tiết 31,32 ễN TẬP
Ngày dạy: lớp 5A: .../.../... lớp 5B: .../.../...
A. Mục tiêu
- Hệ thống lại cỏc kiến thức đó học trong học kỡ I - Nắm được cỏc kiến thức cơ bản
- Rốn luyện kĩ năng làm bài tập trắc nghiệm và tự luận
B. Đồ DùNG
GV: Sỏch giỏo khoa, máy tính có cài chương trỡnh đó học trong học kỡ 1
HS : Vở ghi, bỳt ghi và sỏch giỏo khoa.
C.
Các BƯớC LÊN lớp
I.
ổ n định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ III. Bài mới
HOạT ĐộNG CủA GIáO VIÊN HOạT ĐộNG CủA HọC SINH
- Yờu cầu HS làm bài tập theo nhúm đụi: Hóy khoanh trong vào đỏp ỏn đỳng
Cõu 1: Cấu tạo của một tệp tin gồm: A. Tờn tệp, hỡnh vẽ
B. Biểu tượng và hỡnh vẽ
C. Tờn tệp và biểu tượng của tệp D. Tờn tệp
Cõu 2: Đĩa cứng dựng để:
A. Lưu cỏc chương trỡnh
B. Lưu kết quả làm việc như văn bản, hỡnh vẽ…
C. Lưu cả chương trỡnh và kết quả làm việc
Cõu 3: Thư mục lop5a nằm trong thư mục lop5 thi thư mục lop5a được gọi là gỡ?
A. Thư mục con của thư mục lop5
B. Thư mục chỏu của thư mục lop5
C. Tệp tin con của thư mục lop5
Cõu 4: Khi tạo thư mục, thư mục mới cú tờn mặc định là gỡ?
A. New B. Newfolder
C. Chữ cỏi đầu tiờn trong bảng chữ cỏi D. Khụng cú tờn
Cõu 4: Nỳt lệnh dựng để lưu kết quả làm việc trờn mỏy tớnh là:
A.File/Open B. File/New C. File/Save D. File/Ctrl+Z
Cõu 5 Trong Paint, cụng cụ nào dựng để chọn phần hỡnh vẽ cú hỡnh dạng tự do?
- Cỏc nhúm làm bài tapaj vào phiếu trong 20 phỳt
A. B. C. D. C. D.
Cõu 6 Trong Paint, cụng cụ nào dựng để viết chữ lờn hỡnh vẽ ?
A. B. C. D. C. D.
Cõu 7. Trong Paint, nỳt lệnh nào dựng để lật và quay hỡnh vẽ
A. Stretch/skew B. Flip/Rote C. Past D. Save
Cõu 8: Phần mềm học toỏn giỳp em làm gỡ?
A. Giỳp em học toỏn
B. Giỳp em luyện tập chuột và cỏc thao tỏc giao tiếp, hội thoại với mỏy tớnh
C. Cả 2 đỏp ỏn trờn
Cõu 9: Ngún tay nào phụ trỏch phớm cỏch Space bar? A. Ngún ỳt B. Ngún trỏ C. Ngún giữa D. Ngún trỏ Cõu 10: Phớm Enter dựng để làm gỡ? A. Gừ một kớ tự trống B. Xuống dũng C. Dựng để kết thỳc một đoạn văn bản hoàn chỉnh và xuống dũng - - - Chữa bài tập - Nhận xột kết quả cỏc nhúm -
- Yờu cầu HS làm bài tập vào vở
Cõu 1: Em hóy nờu cỏc bước tạo thư mục Cõu 2: Em hóy nờu cỏc bước viết chữ lờn hỡnh vẽ
Cõu 3: Em hóy nờu tờn cỏc thao tỏc chớnh với cỏc vật liệu trong phần mềm xõy lõu đài SAND CASTLE BUILDER?
- Gọi một số HS trả lời - Nhận xột và chữa bài - Làm bài tập vào vỡ - Trả lời - Lắng nghe IV. Củng cố
- Nhắc lại cỏc kiến thức cơ bản cần ụn tập V. Dặn dò:
- Về nhà học bài, ụn tập lại cỏc nội dung đó học chuẩn bị thi học kỡ I
D.
BàI HọC KINH NGHIệM
……… ………... ... ------ Thứ 4 ngày 14 thỏng 12 năm 2010 Lớp 4
Tiết 31,32 TẬP CHƠI THỂ THAO VỚI TRề CHƠI GOLF
Ngày dạy: Lớp 4A: .../.../2010 Lớp 4B: .../.../2010
A. MỤC TIấU
- Biết cỏch chơi với phần mềm
- Luyện tập thao tỏc sử dụng chuột thành thạo - tạo hứng thỳ chơi thể thao, yờu thớch mụn học
B. CHUẨN BỊ:
Giỏo viờn: Mỏy tớnh cú cài đặt chương trỡnh khỏm phỏ rừng nhiệt đới Học sinh: Vở, bỳt ghi bài
C. CÁC BƯỚC LấN LỚP:
II. Bài cũ: Kết hợp trong giờ III. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Tiết 1: Hoạt động 1: Làm quen với phần mềm
- Đõy là mụn thể thao đỏnh búng vào lỗ - Giới thiệu cỏch khởi động phần mềm và cỏc thành phần trờn màn hỡnh làm việc của phần mềm
- Làm mẫu để HS quan sỏt
- Giới thiệu cỏch chơi, cỏch đỏnh búng - Làm mẫu để HS quan sỏt
- Yờu cầu một số HS lờn làm
- Chỳ ý: Trờn sõn Golf cũn cú cỏc vật cản: + Hố nước: EM phải đỏnh búng mạnh qua khỏi hồ nước
+ Quạt giú: Em phải khộo lộo đưa búng qua hai cỏnh quạt
- Để chơi lại em chọn: Game/Re-Start Current Game
- Thoỏt khỏi phần mềm: Nhấn tổ hợp phớm Alt+F4 hoặc nhỏy chuột tại nỳt
- Quan sỏt và lắng nghe - Lắng nghe - Quan sỏt - Một số HS làm, lớp quan sỏt - Lắng nghe Tiết 2: Hoạt động 2: Thực hành - Phõn nhúm HS thực hành
- Cỏc thành viờn trong nhúm lần lượt chơi và ghi kết quả của mỡnh lại
- Quan sỏt HS thực hành và sửa lỗi
- Thực hành theo yờu cầu của giỏo viờn
- Nhắc lại tỏc dụng của phần mềm, cỏch khởi động và cỏch chơi V. Dặn dũ:
- ễn tập cỏc thao tỏc đó học chuẩn bị tiết sau ụn tập
D. RÚT KINH NGHIỆM:... ... ... ------ Thứ 5 ngày 15 thỏng 12 năm 2010 Lớp 3: Tiết 31 ễN TẬP CHƯƠNG
Ngày dạy: Lớp 3A: .../.../2010 Lớp 3B: .../.../2010
A. MỤC TIấU
- Hệ thống lại cỏc kiến thức đó học cho HS
B. ĐỒ DÙNG:
Giỏo viờn: Giỏo ỏn, mỏy tớnh
Học sinh: ễn tập cỏc nội dung đó học trong chương
C. CÁC BƯỚC LấN LỚP:
I. Ổn định tổ chức:
II. Bài cũ: Kết hợp trong giờ III. Bài mới:
Giáo án Tin Học
Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền – Tr ờng Tiểu Học Gio Bình Bình
- Yờu cầu HS làm bài tập theo nhúm 2
Bài tập 1: Hóy khoanh trũn vào đỏp ỏn đỳng
Cõu 1: Để khởi dộng phần mềm Paint em thực hiện thao tỏc:
A. Nhỏy chuột lờn biểu tượng của phần mềm B. Nhỏy chuột phải lờn biểu tượng của phần mềm
C. Nhỏy đỳp chuột lờn biểu tượng của phần mềm
Cõu2 . Trong Paint, cụng cụ nào dựng để tụ màu hỡnh vẽ?
A. B. C. D. C. D.
Cõu 3 Trong Paint, cụng cụ nào dựng để vẽ đoạn thẳng?
A. B. C. D. C. D.
Cõu 4. Trong Paint, cụng cụ nào dựng để vẽ đường cong
A. B. C. D. C. D.
Cõu 5. Để phục hồi lại thao tỏc trước em sử dụng tổ hợp phớm nào: A. Enter B. Shift C. Ctrl + Z - Gọi cỏc nhúm trả lời - Nhận xột và chữa bài
Bài tập 2: Em hóy nờu cỏc bước để sao chộp
- Làm bài tập theo nhúm trong 10 phỳt
- Cỏc nhúm trả lơi - Lắng nghe
IV. Củng cố - Nhắc lại cỏc cụng cụ đó học V. Dặn dũ - Thực hành sử dụng cỏc cụng cụ đó học vẽ những hỡnh vẽ em thớch D. RÚT KINH NGHIỆM ... ... ... Tiết 32 THỰC HÀNH TỔNG HỢP
Ngày dạy: Lớp 3A: .../.../2010 Lớp 3B: .../.../2010
A. MỤC TIấU
- Hệ thống lại cỏc kiến thức đó học cho HS
- Thực hành thành thạo cỏc thao tỏc sử dụng cỏc cụng cụ đó học - Hoàn thành được bức tranh theo đề tài tự chọn
- Rốn tớnh thẩm mỹ
B. ĐỒ DÙNG:
Giỏo viờn: Giỏo ỏn, mỏy tớnh
Học sinh: ễn tập cỏc nội dung đó học trong chương
C. CÁC BƯỚC LấN LỚP:
I. Ổn định tổ chức:
II. Bài cũ: Kết hợp trong giờ III. Bài mới:
IV. Củng cố
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS- Phõn nhúm HS thực hành - Phõn nhúm HS thực hành
- Yờu cầu mỗi nhúm hoàn thành một bức tranh theo đề tài tự chọn:
+ Sử dụng cỏc cụng cụ đó học để vẽ + Tụ màu cho bức tranh
+ Sao chộp thành một bức tranh giống như vậy - Nhận xột đỏnh giỏ
- Thực hành theo yờu cầu của giỏo viờn
- Cỏc nhúm nhận xột kết quả thực hành của nhúm bạn
- Nhắc lại cỏc cụng cụ đó học V. Dặn dũ
- ễn tập cỏc nội dung đó học, tiết sau thi học kỡ I
D. RÚT KINH NGHIỆM... ... ... ... TUẦN 17 Thứ 2 ngày 20/12/2010 Lớp 5 Tiết 33,34 ễN TẬP HỌC Kè I
Ngày dạy: lớp 5A: .../.../... lớp 5B: .../.../...
A. Mục tiêu
- Hệ thống lại cỏc kiến thức đó học trong học kỡ I - Nắm được cỏc kiến thức cơ bản
- Rốn luyện kĩ năng thực hành cỏc nội dung đó học
B. Đồ DùNG
GV: Sỏch giỏo khoa, máy tính có cài chương trỡnh đó học trong học kỡ 1
HS : Vở ghi, bỳt ghi và sỏch giỏo khoa.
C.
Các BƯớC LÊN lớp
I.
ổ n định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ III. Bài mới
HOạT ĐộNG CủA GIáO VIÊN HOạT ĐộNG CủA HọC SINH
Tiết 1: Hoạt động 1: Thực hành tổng hợp chương 1,2 Bài thực hành 1:
- Em hóy tạo thư mục theo mẫu sau: D:/lLop 5 A
Bài thực hành 2:
chữ thuyết trỡnh cho bức tranh
- Lưu với tờn: kiemtraki trong thư mục em vừa tạo
T iết 2: Hoạt động 2: Thực hành chương 3
- Yờu cầu HS thực hành theo nhúm: + Khởi động phần mềm cựng học toỏn 5 + Chọn một dạng toỏn đó học và tiến hành ụn tập
+ Khởi động phần mềm Sand Castile Builder
+ Chọn một kiểu lầu đài tựy thớch và tiến hành xõy
- Nhận xột quỏ trỡnh thực hành của HS
- Thực hành theo yờu cầu của giỏo viờn
IV.
Củng cố
- Nhắc lại cỏc kiến thức cơ bản cần ụn tập V. Dặn dò:
- Về nhà học bài, ụn tập lại cỏc nội dung đó học chuẩn bị thi học kỡ I
D.
BàI HọC KINH NGHIệM
……… ………... ... ------ Thứ 4 ngày 22 thỏng 12 năm 2010 Lớp 4 Tiết 33,34 ễN TẬP HỌC KỲ I
Ngày dạy: Lớp 4A: .../.../2010 Lớp 4B: .../.../2010
A. MỤC TIấU
- Hệ thống lại cỏc kiến thức đó học
- Rốn kỹ năng là bài tập trắc nghiệm và tự luận
B. CHUẨN BỊ:
Giỏo viờn: Mỏy tớnh cú cài đặt chương trỡnh đó học, cõu hỏi ụn tập Học sinh: Vở, bỳt ghi bài
C. CÁC BƯỚC LấN LỚP:
I. Ổn định tổ chức:
II. Bài cũ: Kết hợp trong giờ III. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Tiết 1: Hoạt động 1: ễn tập bài tập trắc nghiệm
Chọn phương ỏn đỳng trong cỏc cõu sau:
Cõu 1. Chuột, bàn phớm thuộc nhúm thiết bị gỡ? A. Nhúm thiết bị ra B. Nhúm thiết bị vào. C. Nhúm thiết bị truyền thụng D. Nhúm thiết bị vào/ra. 2. Hệ điều hành là: A. Phần mềm hệ thống. B. Phần mềm tiện ớch. C. Phần mềm cụng cụ D. Phần mềm ứng dụng.
Cõu 2. Loại nào dưới đõy khụng phải là “mỏy vi tớnh” :