GV và nghiên cứu khoa học kĩ thuật của HS để năng cao chất lượng chuyên môn
a. Mục tiêu biện pháp
Nâng cao chất lượng DH đòi hỏi GV phải có những nghiên cứu sâu sắc về các chuyên đề CM trên cơ sở những sáng kiến kinh nghiệm, đề tài NCKH
95
- Phát huy hiệu quả của công tác nghiên cứu khoa học của TCM, nghiên cứu khoa học kỹ thuật của HS, tránh hình thức, chiếu lệ.
b. Nội dung và cách tiến hành * Đối với BGH
- Đầu năm Hiệu trưởng chỉ đạo các TCM triển khai định hướng nghiên cứu khoa học của các bộ môn. Tổ chức cho GV thảo luận và đăng ký tên đề tài cho năm học hoặc trong nhiều năm học. TCM cần tổ chức góp ý tên đề tài và những nội dung cần nghiên cứu.
- Tổ chức các cuộc thi “Ý tưởng sáng tạo”, Vận dụng kiến thức liên môn vào giải quyết một tình huống thực tiễn cho HS.
- Chỉ đạo các TCM, GV hướng dẫn HS cách thức thực hiện, biện pháp tiến hành để chắp cánh cho các ý tưởng sáng tạo thực hiện được và có khả năng vận dụng vào thực tiễn VD: Ý tưởng bảo vệ môi trường, Roobot sinh học….
- Hội đồng khoa học của nhà trường tổ chức để GV báo cáo kết quả nghiên cứu vào cuối học kỳ và vào cuối năm. Tổ chức các buổi ngoại khóa của các bộ môn để HS báo các kết quả bài tập nghiên cứu.
- Công tác vận dụng kết quả của từng đề tài cần được phổ biến và nhân rộng điển hình trong bộ môn và trong nhà trường. Các sáng kiến cải tiến kỹ thuật, đề tài nghiên cứu khoa học có chất lượng được lưu trữ trong thư viện nhà trường để làm tư liệu tham khảo.
* Đối với TTCM
- Các bộ môn xây dựng kế hoạch nội dung và hướng dẫn HS nghiên cứu khoa học theo từng giai đoạn. Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng GV đảm nhiệm các nhiệm vụ cụ thể. Dự kiến thời gian, tiến độ thực hiện từng nội dung, thời gian nghiệm thu đề tài, thời gian phổ biến và ứng dụng đề tài.
- Hướng dẫn GV kết hợp cùng HS thực hiện các cuộc thi tại lớp, sau đó lựa chọn các ý tưởng hay, sáng tạo, vận dụng vào thực tiễn.
96
- Yêu cầu 100% GV trong tổ phải viết sáng kiến kinh nghiệm, trau dồi chuyên môn.
c. Điều kiện thực hiện biện pháp
Phát huy hiệu quả hoạt động nghiên cứu khoa học của GV và nghiên cứu khoa học kỹ thuật của HS để nâng cao chất lượng CM: TCM phải dành
thời gian thỏa đáng để sinh hoạt nghiên cứu khoa học thực sự có hiệu quả. Nhà trường cần dành một khoản kinh phí nhất định cho việc thực hiện nghiên cứu của GV và của HS.
Phối hợp với cha, mẹ HS và các lực lượng xã hội bên ngoài nhằm ủng hộ về vật chất, thời gian, tinh thần …để thầy và trò có những hoạt động nghiên cứu đạt kết quả cao.