này có gì khác so với bài “Đừng sợ
vấp ngã”?
+ Văn bản Đừng sợ vấp ngã: Dẫn chứng cụ thể, có tên tuổi không lý lẽ nhiều.
+ Văn bản Không sợ sai lầm: Dẫn chứng là những sự thật hiển nhiên, có kết hợp với lý lẽ.
- GV cho nhóm nêu ý kiến của mình. HS nhận xét, rút ra kết luận.
- GV đưa ra bài tập thêm: GV ghi đề bài trên bảng phụ Gọi HS đọc.
Đề: Cho một nhận định như sau:
Đến với tục ngữ, ta có thể tìm thấy những lời khuyên quí báu về phẩm chất, về lối sống mà con người cần phải có.
Em hãy chọn những dẫn chứng phù hợp để minh hoạ cho nhận định ấy.
- Cho các nhóm ghi lại các dẫn chứng đã lựa chọn từ tục ngữ. - Cho HS nhận xét. - GV nhận xét bổ sung. lập - HS hoạt động độc lập HS thảo luận nhóm. HS đọc đề bài HS hoạt động nhóm HS nhận xét. -Luận điểm : Những người sáng suốt dám làm, không sợ sai lầm, mới là người làm chủ số phận mình - Luận cứ: Luận cứ 1 lập luận, dẫn chứng Luận cứ 2 Luận cứ 3 - Luận cứ là những sự thật hiển nhiên nên có sức thuyết phục.
*Hoạt động 4 - Củng cố:
- Thế nào là phép lập luận chứng minh?
*Hoạt động 5 – Hướng dẫn tự học
- Hoàn chỉnh bài tập 2.
- Sưu tầm các văn bản chứng minh để làm tài liệu học tập. - Xem trước bài Cách làm bài văn lập luận chứng minh