từng thao tỏc?
HĐ2: Hướng dẫn HS luyện tập TT1: Chia nhúm thảo luận
Hĩy xỏc định cỏc thao tỏc lập luận được vận dụng kết hợp trong văn bản SGK
+Thao tỏc chớnh: phõn tớch (để thấy việc bọn thực dõn Phỏp lợi dụng lỏ cờ tự do, bỡnh đẳng, bỏc ỏi ỏp bức đồng bào ta).
+ Thao tỏc kết hợp: chứng minh (về chớnh trị, về kinh tế).
TT2:Chỉ ra cỏc thao tỏc được vận dụng trong đoạn trớch
(Phõn tớch, bỡnh luận, chứng minh,so sỏnh) H Đ3: Hướng dẫn HS luyện tập
Hs cần chọn đề tài theo sở thớch như: Ăn mặc; giao tiếp, thưởng thức õm nhạc, điện ảnh; đọc sỏch…)
Cần dựa vào những gợi ý SGK lập dàn ý và chọn 1 luận điểm để viết, sau đú trỡnh bày trước lớp.
I. ễn tập kiến thức: 6 thao tỏc lập luận
- Chứng minh là để người ta tin. - Giải thớch là để người ta hiểu.
- Phõn tớch giỳp ta biết cặn kẽ, thấu đỏo. - So sỏnh nhằm nhận rừ giỏ trị của sự việc,
hiện tượng này so với sự việc, hiện tượng khỏc.
- Bỏc bỏ nhằm phủ nhận một điều gỡ đú. Bỡnh luận là thuyết phục người khỏc nghe theo sự đỏnh giỏ, bàn bạc của mỡnh về một hiện tượng, vấn đề.
II. Luyện tập nhận biết:
Hĩy xỏc định cỏc thao tỏc lập luận được vận dụng kết hợp trong văn bản
1/ Đoạn trớch trang 174:
- Thao tỏc chớnh: phõn tớch. - Thao tỏc kết hợp: chứng minh.
2/ Văn bản giỏo viờn cung cấp:
Hĩy xỏc định cỏc thao tỏc lập luận được vận dụng kết hợp trong văn bản mục 1/67.
III. Luyện viết đoạn văn vận dụng kết hợp cỏc thao tỏc lập luận: thao tỏc lập luận:
Đề tài:Xu hướng ăn mặc của giới trẻ hiện nay.
(Hoặc:Mối quan hệ giữa mụi trường và sự sống con người).
4. Củng cố : Qua bài tập luyện tập Làm bài tập ở nhà.
5. Chuẩn bị “Quỏ trỡnh văn học và phong cỏch văn học” KN
Tiết 43- 44 (LV) Ngày 10/11/10
QUÁ TRèNH VĂN HỌC VÀ PHONG CÁCH VĂN HỌC 1. Về kiến thức