- Nhận diện được tớnh phự hợp và hiệu quả của việc vận dụng kết hợp cỏc phương thức biểu đạt
a. Xuất xứ: Đàn ghi-ta của Lor-ca rỳt trong tập
“Khối vuụng ru bớch”, là một trong những sỏng tỏc tiờu biểu cho kiểu tư duy thơ siờu thực tượng trưng.
b.Nhan đề:
- Đàn ghi - ta(Tõy Ban Cầm):nhạc cụ truyền thống của Tõy Ban Nha.
- Lor-ca (1898-1936): Nhà thơ thiờn tài của Tõy Ba Nha, người cú khỏt vọng tự do và khỏt vọng cỏch tõn nghệ thuật mĩnh liệt, đĩ bị chớnh quyền phản động than phỏt xớt bắt giam và giết hại.
c.Bố cục:4 đoạn
- Đ1(6 dũng đầu): Hỡnh ảnh Lor-ca,con người tự do,nghệ sĩ cỏch tõn trong khung cảnh chớnh trị và nghệ thuật TBN.
- Đ2(12 dũng tiếp);Lor-ca bị hạ sỏt và nỗi xút xa về sự dang dở của khỏt vọng cỏch tõn
- Đ 3(4 dũng tiếp):Niềm xút thương Lor-ca và nỗi xút tiếc những cỏch tõn nghệ thuật của Lor-ca khụng ai tiếp tục
-Đ4(9 dũng cuối):suy tư về cuộc giải thoỏt và cỏch giĩ từ của Lor-ca.
II.Đọc- hiểu văn bản. 1.Hỡnh tượng Lor-ca. a) 6 dũng đầu
-Hỡnh ảnh tượng trưng giàu sức gợi: tiếng đàn bọt nước
ỏo chồng đỏ gắt trờn yờn ngựa mỏi mũn vầng trăng chếnh choỏng…
-> Gợi khụng gian văn hoỏ TBN, nơi nuụi dưỡng tõm hồn Lor-ca.Lor-ca nổi bật trờn nền văn hoỏ đú.
-> Gợi hỡnh ảnh Lor-ca,người nghệ sĩ,chiến sĩ tự do và cụ đơn trong cuộc chiến chống lại chế độ độc tài.
b) Dũng 7 – 18
-Hỡnh ảnh tả thực: Áo chồng bờ bết đỏ Lor-ca bị điệu về bĩi bắn Chàng đi như người mộng du
hiệp sĩ đấu bũ mặc ỏo chồng đỏ,hỡnh ảnh tượng trưng cho tỡnh hỡnh chớnh trị với những cuộc đàn ỏp khốc liệt của chớnh quyền độc tài.
• Áo chồng bờ bết đỏ:hỡnh ảnh thực khi Lor-ca bị bắn chết.
-Hỡnh ảnh Lor-ca “bị điệu về bĩi bắn” lại đi liền với tiếng đàn.Vậy tiếng đàn được miờu tả như thế nào? Nú biểu hiện điều gỡ?
-Em cú nhận xột gỡ về nghệ thuật miờu tả cỏi chết của Lor-ca?
-Đặc biệt,nghệ thuật diễn tả tiếng đàn của tỏc giả cú gỡ mới mẻ,hiện đại?
-HS đọc đoạn thơ từ cõu 23 đến cõu 31
Tỡm những từ ngữ,hỡnh ảnh miờu tả hành động của Lor-ca?Những hỡnh ảnh đú tượng trưng cho điều gỡ?
TT2: Tỡm hiểu tõm trạng tỏc giả
Em hiểu như thế nào về ý nghĩa lời đề từ bài thơ và cũng là lời di chỳc của Lor-ca “Khi tụi chết hĩy chụn tụi với cõy đàn”?
Em hiểu tại sao trong bài thơ Thanh Thảo lại viết “Khụng ai chụn cất tiếng đàn-tiếng đàn như cỏ mọc hoang”?cõu thơ thể hiện tõm trạng nào của tỏc giả?
Lor-ca bị bọn độc tài bắt và hành hỡnh.
-Hỡnh ảnh tượng trưng diễn tả nỗi lũng Lor-ca: tiếng ghi ta nõu =>trầm tĩnh,nghĩ suy
tiếng ghi ta lỏ xanh =>thiết tha hi vọng
tiếng ghi ta trũn bọt nước vỡ tan =>bàng hồng ,tức tưởi
tiếng ghi ta rũng rũng mỏu chảy =>đau đớn,nghẹn ngào
hỡnh ảnh Lor-ca với cỏi chết oan khuất,bi phẫn bởi những thế lực tàn ỏc.
Nghệ thuật khắc hoạ cỏi chết bi thảm của Lor-ca
- Đối lập giữa tỡnh yờu cỏi đẹp, cỏi mới, khỏt vọng dõn chủ với nền chớnh trị độc tài
- Nhõn hoỏ ( tiếng ghi ta rũng rũng mỏu chảy ) - Hoỏn dụ ( tiếng ghi ta chỉ Lor-ca; ỏo chồng bờ bết đỏ chỉ cỏi chết của Lor-ca)
- Ẩn dụ chuyển đổi cảm giỏc ,õm thanh ( tiếng ghi ta ) vỡ ra thành màu sắc ( nõu,xanh ) ,thành hỡnh khối ( trũn bọt nước vỡ tan ), thành hỡnh ảnh động (rũng rũng mỏu chảy)
=>khắc hoạ ấn tượng về cỏi chết đầy bi phẫn của người nghệ sĩ chõn chớnh trong mụi trường bạo lực thống trị.
c) Dũng 23-31
-Lor-ca:
bơi sang ngang
trờn chiếc ghi ta màu bạc nộm lỏ bựa…vào xoỏy nước nộm trỏi tim mỡnh vào lặng yờn..
=> hành động mang ý nghĩa tượng trưng cho sự giĩ từ,giải thoỏt,sự chia tay thực sự của Lor-ca.
2.Tõm tạng tỏc giả.
-Lời đề từ và là di chỳc của Lor-ca
“Khi tụi chết hĩy chụn tụi với cõy đàn”
=> thụng điệp của Lor-ca với thế hệ sau trong sỏng tạo nghệ thuật cần phải biết chụn nghệ thuật của ụng ,vượt qua ụng để đi tới.
Dũng 19 -22
- “Khụng ai chụn cất tiếng đàn
tiếng đàn như cú mọc hoang”
Cõu thơ mở ra nhiều cỏch nghĩ:
-> lor-ca chết, nghệ thuật thiếu kẻ dẫn đường nờn thành thứ “cỏ mọc hoang”.
-> Tiếng đàn, sản phẩm sỏng tạo của người nghệ sĩ mĩi mĩi trường tồn với sức sống của lồi “Cỏ mọc
-Hĩy nờu cỏch hiểu của em về 2 dũng thơ “giọt nước mắt vầng trăng-long lanh trong đỏy giếng? (HS trao đổi,thảo luận ,trả lời)
TT3: Tỡm hiểu đặc sắc nghệ thuật bài thơ.
Theo em bài thơ cú những đặc sắc nghệ thuật nào?
HĐ3:Tổng kết bài học
Bài thơ thể hiện tỡnh cảm ,thỏi độ nào của Thanh Thảo với nhà thơ thiờn tài củaTõy Ban Nha? Tỡnh cảm,thỏi độ của tỏc giả được tỏc giả biểu đạt với hỡnh thức nghệ thuật như thế nào?
Hs đọc ghi nhớ sgk/166 HĐ4:Luyện tập,củng cố -Kiểm tra kiến thức
Nờu những hỡnh ảnh tượng trưng trong bài thơ? Hỡnh ảnh Lor-ca được nhà thơ khắc hoạ như thế nào?
-Hs phỏt biểu cảm nhận của bản thõn về hỡnh ảnh Lor-ca (bài tập phần luyện tập)
hoang”
-> nỗi xút đau trước cỏi chết của Lor-ca và trước sự dang dở của khỏt vọng cỏch tõn nghệ thuật. -> Nỗi buồn của chớnh tỏc giả khi khụng ai thực sự hiểu di chỳc của Lor-ca.
- “giọt nước mắt vầng trăng
long lanh trong đỏy giếng”
->Vầng trăng nơi đỏy giếng như giọt nước mắt khổng lồ/giọt nước mắt sỏng trong như vầng trăng bất tử.
->Hỡnh ảnh tượng trưng hoỏ đẹp và buồn.Lor-ca chết nhưng tõm hồn yờu tự do,vỡ con người, khỏt vọng cỏch tõn nghệ thuật của ụng bất diệt.
3.Đặc sắc nghệ thuật.
-Kết hợp hài hồ 2 yếu tố thơ và nhạc về cấu tứ. -hỡnh ảnh sỏng tạo, gợi mở liờn tưởng nhiều chiều -Sự kết hợp mới mẻ, “lạ hoỏ” về ngụn từ,hỡnh ảnh III.Tổng kết. Ghi nhớsgk/166 IV.Luyện tập 4. Củng cố : phần luyện tập 5.Dặn dũ:
-Học bài cũ:Đọc-hiểu bài thơ,viết bài cảm nhận về hỡnh tượng Ph.G.Lor-ca và về nghệ thuật diễn tả của bài thơ.
-Chuẩn bị bài mới:Đọc thờm “Bỏc Ơi” ( Tố Hữu ) và ‘Tự do”(Pụn ấ-luy-a),trả lời cõu hỏi phần hướng dẫn đọc thờm.
Ngày 5/11/10 ĐỌC THấM : BÁC ƠI (Tố Hữu)
TỰ DO (P. ấ-Luy-A) A. MỤC TIấU BÀI HỌC
1. Về kiến thức