C. Các hoạt động dạy học
Ngày giảng: 09 / 04 /2009 Khoa học
Nhu cầu nớc của thực vật
A. Mục tiêu :
- Sau bài học học sinh biết : trình bày nhu cầu về nớc của thực vật và ứng dụng thực tế của kiến thức đó trong trồng trọt
B. Đồ dùng dạy học
- Hình trang 116, 117 sách giáo khoa
- S.tầm tranh ảnh hoặc cây thật sống ở những nơi khô hạn, nơi ẩm ớt và dới nớc.
C. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy T/g Hoạt động của trò I- Tổ chức
II- Kiểm tra : thực vật cần gì để sống III- Dạy bài mới
+ HĐ1: Tìm hiểu nhu cầu nớc của các loài thực vật khác nhau
* Cách tiến hành
B1: Hoạt động theo cặp
- Cho các nhóm tập hợp tranh ảnh và ghi lại nhu cầu về nớc của những cây đó rồi phân loại
B2: Hoạt động cả lớp
- Cho các nhóm trng bày sản phẩm
- Tổ chức cho học sinh đi xem sản phẩm của nhóm khác và đánh giá lẫn nhau
- Giáo viên kết luận : các loài cây khác nhau có nhu cầu về nớc khác nhau. Có cây a ẩm, có cây chịu đợc khô hạn
+ HĐ2: Tìm hiểu nhu cầu về nớc của một cây ở những giai đoạn phát triển khác nhau và ứng dụng trong trồng trọt
* Mục tiêu : nêu một số ví dụ về cùng một cây trong những giai đoạn phát triển khác nhau cần những lợng nớc khác nhau. ứng dụng trong trồng trọt về nhu cầu nớc của cây * Cách tiến hành
- Cho học sinh quan sát các hình trang 117 sách giáo khoa và hỏi
- Vào giai đoạn nào cây lúa cần nhiều nớc - Lấy ví dụ về một loại cây khác
- Giáo viên kết luận : cùng một cây trong những giai đoạn phát triển khác nhau cần một lợng nớc khác nhau.
- Biết nhu cầu về nớc của cây để tới tiêu hợp lí mới có thể đạt đợc năng suất cao
1p 3p 14p 5p 9p 13p - Hát ... ... ... - Các nhóm tập hợp tranh ảnh và phân loại thành 4 nhóm : cây sống dới nớc, cây sống trên cạn chịu đợc khô hạn, cây sống trên cạn a ẩm ớt, cây sống đ- ợc cả trên cạn và dới nớc - Các nhóm quan sát và đánh giá sản phẩm của nhau - Học sinh lắng nghe - Học sinh đọc và quan sát các hình trang 117
- Giai đoạn lúa đang làm đòng, lúa mới cấy
-Cây ăn quả lúc còn non cần đợc tới đầy đủ để lớn nhanh, khi quả chín cây cần ít nớc hơn
- Vờn rau, vờn hoa... D. Hoạt động nối tiếp : ( 4p )
- Thực vật có nhu cầu về nớc nh thế nào ? - Nhận xét và đánh giá giờ học.
... ...
Giá iá o á n K ho a h ọc 4
Nhu cầu chất khoáng của thực vật