- T học hết lớp 10 đã kết hôn.
- Bố mẹ T ham giầu ép T lấy chồng mà không có tình yêu.
- Chồng T là 1 thanh niên lời biếng, ham chơi, rợu chè.
- M là cô gái đảm đang hay làm - H là chàng trai thợ mộc yêu M.
- Vì nể sợ ngời yêu giận, M quan hệ và có thai.
- H giao động trốn tránh trách nhiệm. - Giai đình H phản đối ko chấp nhận M - T làm việc vất vả, buồn phiền vì chồng nên gầy yếu.
- K bỏ nhà đi chơi không quan tâm đến vợ con.
- M sinh con giá và vất vả đến kiệt sức để nuôi con.
- Cha mẹ M hắt hủi, hàng xóm, bạn bè chê cời.
* Bài học cho bản thân:
- Xác định đúng vị trí của mình hiện nay là HS THCS.
- Ko yêu lấy chồng quá sớm.
- Phải có tình yêu chân chính và hôn nhân đúng pháp luật quy định.
em.
Hoạt động 2: Thảo luận quan niêm đúng đắn về tình yêu và hôn nhân.
- GV: Tổ chức cho HS thảo luận cả lớp. - HS: cả lớp trao đổi.
? Em hiểu thế nào là tình yêu chân chính? Nó dựa trên cơ sở gì?
? Những sai trái thờng gặp trong tình yêu? - Thô lỗ, cẩu thả trong tình yêu.
- Vụ lợi, ích kỉ. - Yêu quá sớm.
- Nhầm tình vbạn vời tình yêu.
? Hôn nhân đúng pháp luật là nh thế nào? ? Thế nào là hôn nhân trấi pháp luật?
- GV: Kết luận: định hớng cho HS ở tuổi THCS vè tình yêu và hôn nhân.
* Cơ sở của tình yêu chân chính:
- Là sự quyến luyến của hai ngời khác giới. - Sự đồng cảm giữa hai ngời.
- Quan tâm sâu sắc, chân thành tin cậy, tôn trọng lẫn nhau.
- Vị tha nhân ái, thủy chung.
- Là hôn nhân trên cơ sở của tình yêu chân chính.
- Vì tiền, dục vọng, bị ép buộc. mới.
Hoạt động 2: củng cố dặn dò
- GV: Tổ chức cho HS trò chơi sắm vai, xử lý tình huống. Cử 2 nhóm tham gia tiểu phẩm
Nhóm 1: Tình huống: 1 Bạn gái bị cỡng hôn - HS: tự phân vai, tự viết lời thoại.
- HS: các nhóm thể hiện.
Nhóm 2: Tình huống: Nhầm tởng tình bạn là tình yêu. - HS: cả lớp tham gia, góp ý
- Về nhà học bài , làm bài tập.
- Đọc và trả lời trớc nội dunng câu hỏi.
Hết tuần 21 Ngày 24 tháng 01 năm 2011 Ký duyệt của tổ CM Tổ trởng
Đoàn Khắc Đạm
Tuần 22 Tiết 22 Tiết 22
Tên bài dạy: QUYềN Và NGHĩA Vụ
CủA CÔNG DÂN TRONG HÔN NHÂN (tiếp)
A.
MụC TIÊU 1. Kiến thức
- HS cần hiểu hôn nhân là gì?
- Các nguyên tắc cơ bản của chế độ hôn nhân 1 vợ, 1 chồng.
- Các điều kiện để đợc kết hôn, quyền và nghĩa vụ của vợ và chồng, ý nghĩa của hôn nhân đúng pháp luật.
2. Kĩ năng
- Phân biệt hôn nhân đúng pháp luật và hôn nhân trái pháp luật.
- Biết cách ứng xử trong những trờng hợp liên quan đến quyền và nghĩa vụ về hôn nhân của bản thân.
- Tuyên truyền mọi ngời thực hiện luật hôn nhân và gia đình . 3. Thái độ
- Tôn trọng quy định của pháp luật về hôn nhân.
- ủng hộ việc làm đúng và phản đối những hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân.
- GV: SGK, soạn giáo án.
- HS: Đọc bài, chuẩn bị sách vở.
C. Tiến trình dạy học1. 1.
ổ n định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ
Em hãy nêu 1 vài tấm gơng thanh niên đã phấn đấu vì sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc trớc đây cũng nh hiện nay? Em học tập đợc gì ở họ?
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: hớng dẫn tìm hiểu TRUYệN ĐọC
- GV: Tổ chức cho HS thảo luận. - HS: thảo luận các câu hỏi sau: ? Hôn nhân là gì?
- HS: trả lời.
- GV: giải thích từ liên kết đặc biệt
GV: nhắc lại thế nào là tình yêu chân chính.
HS: phát biểu theo nội dung bài học:
- Là sự quyếnmluyến của hai ngời khác giới
- Sự đồng cảm giữa hai ngời. - Quan tâm sâu sắc chân thành. - Vị tha nhân ái, chung thủy.
? Em hãy trình bày những nguyên tắc cơ bản cvủa hôn nhân nớc ta?
- GV: Đọc một số điều khoản trong sổ tay hiến pháp 1992.
- GV: đa ra tình huống gia đình ép gả hôn nhân khi con cái ko đồng ý.
- HS: thảo luận.
? Vậy quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân nh thế nào?