1. Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa: nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa:
- Ra sức học tập văn hóa, KHKT, tu dỡng đạo dức, t tởng chính trị.
- Có lối sống lành mạnh, rèn luyện kĩ năng, phát triển năng lực
- Có ý thức rèn luyện sức khỏe. - Tham gia các hoạt động sản xuất.
- Tham gia các hoạt động chính trị xã hội.
2. Nhiệm vụ của thanh niên, HS:
- Ra sức học tập rèn luyện toàn diện. - Xác định lí tởng sóng đúng đắn.
- Có kế hoạch học tập rèn luyện, lao động để phấn đấu trở thành chủ nhân của đất nớc thời kì đổi mới.
Hoạt động 2: hớng dẫn luyện tập
Cho HS liên hệ thực tế, rèn luyện kĩ năng và làm bài tập SGK.
Bài 6 SGK:
III. Bài tập:
a. Nỗ lực học tập rèn luyện.
Những việc làm nào biểu hiện trách nhiệm hoặc thiếu trách nhiệm của thanh niên? Vì sao?
HDXH.
c. Cha tích cực, cha có ý thức vận dụng những điều đã học vào trong cuộc sống. d. Có ý thức giúp đỡ bạn bè xung quanh. e. Học tập vì quyền lợi của bản thân
Hoạt động 3: củng cố dặn dò
- Về nhà học bài , làm bài tập.
- Đọc và trả lời trớc nội dunng câu hỏi.
Hết tuần 20 Ngày 17 tháng 01 năm 2011 Ký duyệt của tổ CM Tổ trởng Đoàn Khắc Đạm Tuần 21 Tiết 21
Tên bài dạy: QUYềN Và NGHĩA Vụ
CủA CÔNG DÂN TRONG HÔN NHÂN
A.
MụC TIÊU 1. Kiến thức
- HS cần hiểu hôn nhân là gì?
- Các nguyên tắc cơ bản của chế độ hôn nhân 1 vợ, 1 chồng.
- Các điều kiện để đợc kết hôn, quyền và nghĩa vụ của vợ và chồng, ý nghĩa của hôn nhân đúng pháp luật.
2. Kĩ năng
- Phân biệt hôn nhân đúng pháp luật và hôn nhân trái pháp luật.
- Biết cách ứng xử trong những trờng hợp liên quan đến quyền và nghĩa vụ về hôn nhân của bản thân.
- Tuyên truyền mọi ngời thực hiện luật hôn nhân và gia đình . 3. Thái độ
- Tôn trọng quy định của pháp luật về hôn nhân.
- ủng hộ việc làm đúng và phản đối những hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân.
B. Chuẩn bị tài liệu và ph ơng tiện - GV: SGK, soạn giáo án. - HS: Đọc bài, chuẩn bị sách vở. C. Tiến trình dạy học 1. ổ n định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ
Em hãy nêu 1 vài tấm gơng thanh niên đã phấn đấu vì sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc trớc đây cũng nh hiện nay? Em học tập đợc gì ở họ?
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung cần đạt
Hoạt động 1:hớng dẫn tìm hiểu TRUYệN ĐọC
- GV: Tổ chức cho HS thảo luận.
- HS: chia lớp thành 3 nhóm hoặc thảo luận theo tổ.
- GV: cho HS đọc các thông tin trong phần đặt vấn đề.
? Những sai lầm của T, M và H trong hai câu truyện trên?
HS: thảo luận.
? Hậu quả của việc là sai lầm của M, T?
? Em thấy cần rút ra bài học gì? - HS: thảo luận trả lời.
- HS : Cử đại diện trình bày. - GV: kết luận phần thảo luận.
( ở lớp 8 các em đã học bài “quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình”. Lớp 9 đã trang bị cho các em những quan niệm, cách ứng xử đúng đắn trớc vấn đề