Công dân với các vấn đề chính trị xã hộ

- Giá cả giảm > SX giảm > cung giảm và cầu tăng mặc dù thu nhập k hông tăng.

Công dân với các vấn đề chính trị xã hộ

A. Một số vấn đề về chủ nghĩa xã hội

Tiết 19.

Bài 9. Chủ nghĩa xã hội

(2 tiết)

I- Mục tiêu bài giảng:

1) Kiến thức:

- H iểu đ−ợc những đặc tr−ng cơ bản của CNXH nói chung và ở Việt Nam nói riêng.

- Nhận thức đ−ợc tính tất yếu khách quan và những đặc điểm cơ bản của thời kỳ quá độ lên CNXH .

2) Kỹ năng:

Phân biệt đ−ợc sự khac nhau cơ bản giữa CNXH và các chế độ xã hội tr−ớc đó. - Giải thích đ−ợc một số vấn đề thực tiễn.

3) Thái độ, hành vi:

Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần vào sự nghiệp xây dựng CNXH . Biết đấu tranh, phê phán những hiện t−ợng tiêu cực, những hành vi chống phá CNXH

II- ph−ơng tiện dạy học:

- SGK, SGV, tài liệu bồi d−ỡng môn GDCD, Văn kiện ĐH Đ ảng IX. III- tiến trình bài giảng:

1) Tổ chức lớp:

2) Kiểm tra bài cũ:

3) Bài mới:

Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cơ bản

Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới.

CNXH là mục tiêu của cách mạng mà Đảng và nhân dân ta đang phấn đấu xây dựng. Hiện nay n−ớc ta đang trong thời kỳ quá độ lên CNXH.

1) Chủ nghĩa xã hội và những đặc tr−ng cơ bản.

a) CNXH - giai đoạn đầu của xã hội cộng sả n chủ nghĩa.

Hoạt động 2:

Tổ chức cho HS thảo luận để tìm hiểu nội dung (a)

GV: Tổ chức thảo luận các câu hỏi sau: Lịch sử XH loài ng−ời đã phát triển tuần tự từ thấp đến cao qua những chế độ XH nào ?

Em biết gì về sự phát triển của XH sau so với XH tr−ớc đó ?

Yếu tố nào đóng vai trò quyết định sự thay đổi chế độ XH bằng chế độ XH khác tiên tiến hơn ?

CNXH là gì ?

HS thảo luận trình bày vào phiếu học tập, đ−a lên máy chiếu từng câu trả lời.

GV: Đ −a ph−ơng án phản hồi lên máy chiếu của từng câu hỏi.

Sau đó kết luận.

Hoạt động 3:

H−ớng dẫn H S đọc và phân tích, tìm hiểu từng đặc tr−ng cơ bản của CNXH , thông qua từng câu hỏi giáo viên đ−a ra.

- Đặc tr−ng 1:

Cơ sở vật chất của CNXH là gì ? HS đọc, trả lời câu hỏi.

- Đặc tr−ng 2:

CNTB là một xã hội bóc lột, vì nó đ−ợc xây dựng trên cơ sở chế độ chiếm hữu t− nhân t− bản chủ nghĩa về TLSX. Điều đó có giống về bản chất so với sự tồn tại hình thức sở h−u TBTN trong thời kỳ quá độ lên CNXH không ? Tại sao ?

- Đặc tr−ng 3:

Theo em LĐ theo CNXH có đặc tr−ng nào ?

- Đặc tr−ng 4:

SP LĐ trong CNXH đ−ợc phân phối theo

- Lịch sử phát triển của XH loài ng−ời đã và đang trải qua các chế độ xã hội khác nhau, từ thấp đến cao:

XHCSNT => XH CH NL => XH PK => XHTB => XHXH CN

- Nguyên nhân sâu xa dẫn đến sự thay đổi chế độ XH này bằng một chế độ xã hội khác tiến bộ hơn là sự phát triển của kinh tế, trong đó sự phát triển của lực l−ợng SX là yếu tố quyết định.

- Nh− vậy CNXH là giai đoạn đầu của XHCSCN. Đó là xã hội phát triển −u việt hơn các XH tr−ớc đó. Tiến lên CNXH là một xu thế tất yếu, phù hợp với quy luật phát triển của lịch sử.

b) Những đặc tr−ng cơ bản của CNXH: Dựa trên quan điểm của Mác - ăng ghen và Lênin ta có thể thấy đặc tr−ng cơ bản của CNXH .

- Một là: Cơ sở vật chất - kỹ thuật của CNXH là nền đại công nghiệp cơ khí phát triển cao, dựa trên trình độ khoa học công nghệ hiện đại.

- Hai là: CNXH xoá bỏ chế độ t− hữu t− bản chủ nghĩa, thiết lập chế độ công hữu về những TLSX .

- Ba là: CNXH tạo ra cách tổ chức lao động và kỷ luật lao động mới.

+ Tổ chức lao động có kế hoạch chặt chẽ.

+ Kỷ luật LĐ : Nghiêm ngặt theo quy định chung của pháp luật, pháp chế, đòi hỏi tính tự giác cao.

- Bốn là: CNXH thực hiện nguyên tắc phân phối theo lao động.

nguyên tắc nào ? - Đặc tr−ng 5:

Mục tiêu cao nhất của CNXH là gì ? Mục tiêu cao nhất của CNXH là giải phóng con ng−ời, tạo điều kiện cho con ng−ời phát triển toàn diện.

- Đặc tr−ng 6:

Nhà n−ớc XH CN là Nhà n−ớc của ai ? Nhà n−ớc này là của nhân dân, quyền lực thuộc về nhân dân, do nhân dân bầu ra. Để thấy đ−ợc tính −u việt của CNXH, em hãy so sánh CNXH với CNTB ?

"Làm theo năng lực, h−ởng theo lao đông"

- Năm là: CNXH giải phóng con ng−ời khỏi áp bức bóc lột, thực hiện sự bình đẳng XH, tạo điều kiện cho con ng−ời phát triển toàn diện.

- Sáu là: Nhà n−ớc XH CN là Nhà n−ớc đại biểu cho lợi ích, quyền lực và ý chí của nhân dân.

=> Những đặc tr−ng cơ bản trên đây phản ánh bản chất của CNXH , thể hiện trình độ phát triển cao, tốt đẹp hơn CNTB.

4) Củng cố:

Làm bài tập 1: Trình bày những đặc tr−ng cơ bản của CNXH.

5) H−ớng dẫn tự học:

- Đ ọc và làm bài tập 2,3,4,5,6,7 (SGK). - Soạn tr−ớc phần 2, 3.

Ngày soạn: Ngày giảng:

Tiết 20:

Bài 9. Chủ nghĩa xã hội

(tiếp)

I- Mục tiêu bài giảng: II- ph−ơng tiện dạy học: Máy chiếu, giấy trong, đĩa mềm ... III- tiến trình bài giảng: