B ng 2.7: C cu trình hc vn giáo viên ca tr ng qua các n mh c
2.1.1.1Quá trình hình thành và phát tri n
Tr ng Trung h c KT & NV Nam Sài Gịn thành l p ngày 30 tháng 11 n m 1999, (ti n thân là Trung tâm d y ngh Qu n 8, thành l p n m 1985). a ch tr ng: S 47 Cao L , Ph ng 4, Qu n 8, TPHCM. i n tho i : 08.38504637, 08.38503120. Website : www.namsaigon.edu.vn. Chi nhánh : 3-5 Hu nh Th Ph ng F4 – Q8 – TPHCM. 89 Bùi Minh Tr c F5 – Q8 – TPHCM. 2.1.1.2 Tình hình ho t đ ng c a tr ng. Tình hình ho t đ ng c a Tr ng th hi n trên 3 l nh v c: - L nh v c đào t o ngh nghi p:
• H Trung h c chuyên nghi p (đào t o t 2 – 3,5 n m), g m các ngành: Cơng
ngh may, Cơng ngh thơng tin, i n t cơng nghi p, Du l ch, C khí đ ng l c, C khí ch t o, K tốn doanh nghi p, Th m m s c đ p. Ch tiêu tuy n sinh hàng n m: 1.700 h c sinh
• H trung c p ngh (đào t o 2 – 3 n m), g m các ngành: K thu t may và
thi t k th i trang, Du l ch, Khách s n, Nhà hàng, M ng vi n thơng, h a, S a ch a xe máy, i n cơng nghi p, i n t gia d ng. Ch tiêu tuy n sinh hàng n m: 700 H c sinh
• H ngh ng n h n (đào t o d i 1 n m), g m các ngành: May Cơng nghi p,
May dân d ng, V áo dài, S a ch a máy may, S a ch a Otơ, S a ch a mơtơ, i n gia d ng, i n qu n dây, S a ch a đi n t gia d ng, Lái xe, L p ráp máy tính, Gia chánh, Du l ch, Khách S n, Nhà hàng, K tốn báo cáo thu . Ch tiêu tuy n sinh hàng n m: 10.000 – 12.500 HS
- L nh v c v n hĩa ngồi gi :
• H B túc trung h c: l p 11, 12. Khơng giao ch tiêu.
• H Tin h c – ngo i ng : (Anh v n, Pháp v n). Khơng giao ch tiêu.
- L nh v c gi i thi u vi c làm: Gi i quy t T 900 – 1000 lao đ ng/n m
T lúc thành l p cho đ n nay, Tr ng Trung h c KT & NV Nam Sài Gịn đã phát tri n:
- V nhân l c: t 13 lên 132 cán b , giáo viên, nhân viên. Tr ng t h p
đ ng thêm 50 giáo viên, nhân viên. Trình đ i h c c a cán b qu n lý và giáo viên chi m trên 80%.
- V c s v t ch t và trang thi t b : thành l p m i 3 phân hi u (v n đ u t trên 4 t đ ng), mua s m, t ch t o trang thi t b d y h c m i n m t 700 – 1.5 t đ ng.
- V phát tri n ngành ngh :
• Ngành cơng ngh may: phát tri n l nh v c thi t k th i trang.
• Ngành Tin h c: phát tri n phân ngành Tin h c qu n lý, L p trình viên, Qu n
tr m ng, K thu t ph n c ng.
• Ngành C khí: phát tri n ngành C t g t kim lo i (Ti n, Phay – Bào), K
thu t s t (Hàn).
• Ngành đi n Cơng nghi p: phát tri n ngành S a ch a đi n xí nghi p. L p đ t
đ ng dây t i đi n.
• Ngành đi n t : phát tri n ngành C i n t .
• ang l p th t c m thêm ngành K thu t Xây d ng (Cơng nghi p và dân
d ng), Qu n tr kinh doanh, đi u d ng, ti n t ngân hàng. - V ch đ thu hút ch t xám:
• Xây d ng n n n p thi đua trong đ n v .
• Gi i quy t k p th i các ch đ làm vi c ngồi gi . • Ph c p trách nhi m theo Ngh đnh 10.
• Nâng m c thu nh p hàng n m lên 10%.
• Khuy n khích h c t p nâng cao trình đ b ng bi n pháp c th . • Th c hi n qui ch dân ch trong sinh ho t đ n v .
2.1.2 Các th ng hi u c nh tranh.
Hi n nay trong h th ng giáo d c trung c p chuyên nghiêp cĩ kho ng 300 tr ng trung c p chuyên nghi p trong c n c. i th c nh tranh c a tr ng trung h c k thu t & nghi p v Nam Sài Gịn là các tr ng cĩ đào t o h trung c p chuyên nghi p t p trung ch y u là các tr ng n m trên đ a bàn Thành Ph H Chí Minh, và các tr ng n m các đa ph ng khác trong c n c. Nhìn chung đ i th c nh tranh c a tr ng trung c p k thu t & nghi p v Nam Sài Gịn tâp trung vào các nhĩm đ i th nh sau :
2.1.2.1 Nhĩm các tr ng trung c p chuyên nghi p thu c s giáo d c TPHCM. giáo d c TPHCM.
ây là các tr ng n m cùng đa ph ng, cùng v trí đ a lý v i tr ng trung c p k thu t & nghi p v Nam Sài Gịn, nh ng c ng cĩ nhi u đi u ki n và đ c đi m khác nhau. C th đ c th hi n nh sau :
B ng 2.2: S l ng tuy n sinh c a các tr ng trung c p chuyên nghi p thu c s giáo d c TPHCM qua các n m h c. S l ng tuy n sinh các tr ng (ng i) TT Tên tr ng 2005 – 2006 2006 - 2007 2007 –2008 1 Tr ng trung h c KTNV Phú Lâm 520 645 980 2 Tr ng trung h c KTNV Nguy n H u C nh 280 325 658 3 Tr ng trung h c KTNV Th c 455 600 890 4 Tr ng trung h c KTNV Nam Sài Gịn 295 450 759 Ngu n: Kh o sát c a tác gi .
ây là nhĩm tr ng h u nh gi ng v m i m t v i tr ng trung c p k thu t & nghi p v Nam Sài Gịn v m i m t và đ c bi t là cùng m t c quan qu n lý đĩ là s giáo d c đào t o Thành Ph H Chí Minh. Cho nên các m t m nh c a mình c ng là các m t m nh c a h
V v trí đa lý tr ng trung c p k thu t & nghi p v Nam Sài Gịn n m Qu n 8 là qu n vùng ven Sài Gịn giáp v i t nh Long An cho nên khơng thu n l i l m, th c t ch thu hút đ c h c sinh qu n 8, qu n 5 và Long An, cịn các qu n khác h u nh khơng qua tr ng Nam Sài Gịn h c mà h th ng ch n các qu n trung tâm ho c các tr ng n m g n nhà. Trong khi đĩ các tr ng này n m r i rác s p các qu n, huy n c a Thành Ph H Chí Minh.
V c s v t ch t, giá c h c phí thì h u nh là gi ng v i tr ng Trung c p k thu t & nghi p V Nam Sài Gịn vì ngân sách đ u là do nhà n c c p, c ch làm vi c và phong cách làm vi c c ng g n gi ng nhau nên s gây khĩ kh n cho tr ng Nam Sài Gịn trong vi c c nh tranh.
V s l ng th c h c và ch tiêu tuy n sinh c a các tr ng là x p x nh nhau, nh ng nhìn chung cho th y r ng tình hình tuy n sinh c a các tr ng này khơng t t, h u nh là khơng đ t ch tiêu mà m i tr ng đ ra và đ ng ký. T tình hình này cho th y r ng các tr ng trung c p cơng l p Thành Ph H Chí Minh làm vi c khơng hi u qu trong cơng tác Marketing đ tuy n sinh cho tr ng.
V đ i ng giáo viên h u h t là t t nghi p đ i h c cao đ ng chi m trên 80%, tuy nhiên trình đ trung c p tr xu ng c ng chi m t l khá cao trên 10%, cịn l i trình đ th c s và ti n s tr lên chi m t tr ng khơng đáng k . Tình tr ng này cho th y m t đi u là các tr ng khơng cĩ chính sách thu hút nh ng giáo viên cĩ trình đ
cao và h u h t nh ng ng i cĩ n ng l c cao đ u b các tr ng này ra đi, l i c ng hi n cho tr ng đa ph n là nh ng ng i l n tu i ho c nh ng ng i khơng cĩ đ ng l c ph n đ u ho c đây là ch t m th i đ giáo viên tìm ki m kinh nghi m, sau khi cĩ đ ki n th c và kinh nghi m c n thi t h th ng tìm ki m nh ng n i phù h p h n nh là mơi tr ng n ng đ ng h n, thu nh p cao h n và đ c bi t là h cĩ th làm vi c h t kh n ng c a h .
2.1.2.2 Nhĩm các tr ng trung c p chuyên nghi p dân l p & bán cơng. bán cơng.
B ng 2.3: S l ng h c sinh TCCN dân l p và bán cơng t i TP.HCM qua các n m h c. qua các n m h c.
N m h c 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 S L ng (ng i) 31.000 33.200 34.300 39.500
Ngu n: T ng c c th ng kê TP.HCM n m 2008.
Qua s li u th ng kê (b ng 2.3) tình hình tuy n sinh c a các tr ng này cho th y m t đi u ch tiêu tuy n sinh các tr ng này khơng cao nh ng hi u qu tuy n sinh r t t t, đa s các tr ng này đ u hồn thành ch tiêu tuy n sinh đ ra. i u này cho th y r ng cơng tác Marketing ph c v cho ho t đ ng tuy n sinh cĩ hi u qu r t cao, đây là đi m khác bi t l n gi a các tr ng dân l p và các tr ng cơng l p, đ c bi t là đ i v i tr ng trung c p k thu t & nghi p v Nam Sài Gịn.
V c s v t ch t các tr ng trung c p chuyên nghi p dân l p hi n nay cĩ di n tích và quy mơ nh , m quan c a tr ng khơng đ p và trang thi t b ít khơng
đ m b o cho h c sinh trong gi th c hành, th m chí cịn m t s tr ng khơng cĩ c s v t ch t mà ph i đi thuê ngồi đ ph c v cho cơng tác đào t o.
V đ i ng giáo viên, nhân viên các tr ng này th ng là khơng nhi u, ch g m m t s ít giáo viên, nhân viên c h u, cịn l i là h p đ ng thuê ngo i t các tr ng cơng l p ho c t các tr ng đ i h c cao đ ng. Tuy nhiên, nh ng giáo viên
đ c thuê cĩ trình đ cao, kinh nghi m nhi u trong cơng tác gi ng d y. ây là nh ng tr ng thu hút nhi u giáo viên gi i, nhi u kinh nghi m vì thu nh p cao, c ch làm vi c linh đ ng, giúp cho giáo viên c m th y tho i mái và hài lịng trong cơng tác gi ng d y.
T đĩ cho th y, các tr ng dân l p đang cĩ chính sách thu hút nh ng giáo viên, nhân viên gi i đ ph c v cho tr ng, đi u này gĩp ph n nâng cao ch t l ng, uy tín và hình nh c a nhà tr ng trong lịng ng i h c. ây là m t đi u thách th c khơng ch cho tr ng trung c p k thu t & nghi p v Nam Sài Gịn mà cị cho các tr ng cơng l p c a Thành Ph H Chí Minh.
2.1.2.3 Nhĩm các tr ng trung c p chuyên nghi p thu c b chuyên ngành chuyên ngành
B ng 2.4: S l ng h c sinh TCCN thu c b chuyên ngành t i TP.HCM qua các n m h c. qua các n m h c.
N m h c 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 S L ng(ng i) 49.600 54.375 56.050 60.154
Ngu n: T ng c c th ng kê TP.HCM n m 2008.
T b ng th ng kê (b ng 2.4) cho th y, s l ng h c sinh các tr ng trung c p c a b chuyên ngành là khá đơng, cho th y s c thu hút h c sinh trung c p chuyên nghi p c a nh ng tr ng này là khá l n. ây là nh ng đ i th c nh tranh l n c a tr ng trung c p k thu t & nghi p v Nam Sài Gịn, đ c th hi n qua các l i th nh sau:
Nh ng tr ng này tr c thu c b nên cĩ s h u thu n r t l n v tài chính c ng nh c s v t ch t và trang thi t b , c ch làm vi c thơng thống.
ây là các tr ng thu c b chuyên ngành nên đào t o chuyên sâu h n các tr ng khác. M c dù hi n nay t t c các tr ng cĩ xu h ng đào t o đa ngành ngh .
i ng giáo viên cĩ nhi u kinh nghi m trong cơng vi c th c hành ngh , nên cĩ th truy n đ t cho h c sinh nhi u kinh nghi m ngh nghi p ho c th c hành th c t .
Tuy nhiên các tr ng này c ng g p m t s h n ch nh : S ngành đào t o th ng ít th m chí cĩ m t s tr ng ch cĩ vài ngh , giáo viên cĩ nhi u kinh nghi m th c t nh ng l i cĩ ít kinh nghi m v s ph m.
2.1.2.4 Nhĩm các tr ng trung c p chuyên nghi p thu c các tr ng đ i h c, cao đ ng. tr ng đ i h c, cao đ ng.
B ng 2.5: H c sinh TCCN thu c các tr ng đ i h c, cao đ ng t i TP.HCM qua các n m h c. các n m h c.
N m h c 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 S L ng(ng i) 85.304 92.630 95.500 103.254
Ngu n: T ng c c th ng kê TP.HCM n m 2008.
Qua b ng th ng kê (b ng 2.5) cho th y đây là đ i th c nh tranh l n nh t khơng ch riêng tr ng trung c p k thu t & nghi p v Nam Sài Gịn mà cịn cho c h th ng các tr ng trung c p chuyên nghi p trong c n c. Vì nh ng tr ng này cĩ l i th h n h n so v i các tr ng trung c p chuyên nghi p khác v nhi u m t nh :
• Ti m l c tài chính m nh. Do đây là ti m l c tài chính c a các tr ng đ i h c, cao đ ng nên h n h n các tr ng trung c p chuyên nghi p.
• i ng giáo viên, gi ng viên gi i, nhi u kinh nghi m gi ng d y. Do m t ph n là các giáo viên cĩ nhi u danh ti ng đang d y trên c p đ i h c cao đ ng xu ng d y h trung c p chuyên nghi p, ph n cịn l i là do hi n nay nh ng giáo viên gi i, n ng l c chuyên mơn, h c v cao th ng cĩ xu h ng ch n các tr ng đ i h c, cao đ ng đ gi ng d y, vì n i này cĩ đ danh ti ng, thu nh p cao h n h n các tr ng trung c p chuyên nghi p. ng th i c ng cĩ nhi u c h i h c t p nâng cao trình đ , và đ c bi t là đ c gi ng d y c p
đ cao h n.
• C s v t ch t cĩ quy mơ l n và hi n đ i do đ c th a h ng c s v t ch t t vi c đào t o các h đ i h c cao đ ng c a nhà tr ng.
• S danh ti ng c a các tr ng đ i h c, cao đ ng là l i th l n nh t mà các tr ng này cĩ đ c, nĩ h n h n danh ti ng c a các tr ng trung c p chuyên nghi p. • Các h c sinh khi h c h trung c p trong các tr ng này xong cĩ th h c ti p
liên thơng lên c p cao h n là h đ i h c v i hình th c thi tuy n thu n l i h n nh ng h c sinh t t nghi p t i các tr ng trung c p chuyên nghi p khác.
Th m chí cịn cĩ m t s tr ng sau khi h c xong h trung c p c p chuyên nghi p s đ c h c ti p lên h đ i h c mà khơng c n thi tuy n v i th i gian h c ti p là 2 n m.
Nh ng đi u thu n l i trên đ c th hi n thơng qua vi c thu hút s l ng h c sinh vào h c h trung c p chuyên nghi p trong các tr ng đ i h c, cao đ ng r t l n. Theo th ng kê c a c c th ng kê s l ng h c sinh h c trung c p chuyên nghi p t i các tr ng đ i h c cao đ ng chi m t l khá l n kho ng 39.5%.
Tuy nhiên, ngồi nh ng l i th trên, h trung c p trong các tr ng đ i h c cao đ ng c ng g p khĩ kh n trong vi c đào t o phù h p v i trình đ đào t o h c sinh trung c p khác h n v i sinh viên đ i h c cao đ ng nên th ng x y ra m t s tr ng h p nh sau :
• M c dù c s v t ch t c a các tr ng này r t khang trang nh ng ch y u là
đ u t v vi c xây d ng c s v t ch t, cịn vi c đ u t trang thi t b cho h c