C. Củng cố dặn dò: Ghi nhớ cách viết hoa tên các tổ chức, cơ quan.
B. Bài mới: Hớng dẫn hs luyện tập
Bài tập 1:
- Gv hớng dẫn hs sử dụng từ điển để hiểu nghĩa những từ các em cha hiểu.
- gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng: a. Quyền lợi, nhân quyền.
b. Quyền hạn, quyền hành, quyền lực, thẩm quyền.
Bài tập 2:
- gv cùng hs sử dụng từ điển để tìm hiểu nghĩa một số từ các em cha hiểu. - gv chốt lại lời giải đúng: Từ đồng nghĩa với từ bổn phận là: nghĩa vụ, nhiệm vụ, trách nhiệm, phận sự.
Bài tập 3:
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Năm điều Bác Hồ dạy nói về bổn phận của thiếu nhi. Lời bác dạy thiếu nhi đã trở thành những quy định đợc nêu trong điều 21 của luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em.
Bài tập 4: - GV hỏi:
+ Truyện út Vịnh nói điều gì?
+ Điều nào trong “Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em” nói về bổn phận của trẻ em phải “ thơng yêu em nhỏ”?
+ Điều nào trong “Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em” nói về bổn phận của trẻ em phải thực hiện an toàn giao thông?
- gv góp ý.
C. Củng cố - dặn dò :
- Những hs viết cha đạt, về nhà viết lại.
- 1 Hs đọc nội dung bài tập, cả lớp theo dõi trong SGK.
- Hs làm bài tập cá nhân vào vở bài tập.
- 3 Hs làm bài tập trên phiếu theo mẫu. a. Quyền là những điều mà pháp luật hoặc xã hội công nhận cho đợc hởng, đợc làm, đợc đòi hỏi: …
b. Quyền là nhữnng điều do có địa vị hay chức vụ mà đợc làm: …
- Hs làm bài trong phiếu, gắn bài trên bảng lớp. Cả lớp nhận xét.
- Hs đọc yêu cầu bài tập.
- Hs tự làm bài vào vở bài tập rồi phát biểu ý kiến.
- 1 hs đọc yêu cầu BT.
- HS đọc lại 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi, đọc lại các điều luật trong bài Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em để trả lời các câu hỏi.
- HS đọc yêu cầu đề bài.
( Điều 21, khoản 1), hs đọc lại. ( Điều 21, khoản 2), hs đọc lại.
- HS đọc thầm lại yêu cầu BT và viết đoạn văn.
- Một số hs nối tiếp nhau đọc bài viết của mình, lớp nhận xét.
Toán
Ôn tập về biểu đồ
I. Mục tiêu:
- Giúp hs củng cố kĩ năng đọc số liệu trên biểu đồ, bổ sung t liệu trong một bảng thống kê số liệu.
II. ĐDDH:
- Bảng phụ kẻ sẵn biểu đồ hình cột trong bài tập 1 và bảng số liệu trong bài tập 2a.
III. Các hoạt động dạy học:
GV HS
- Nêu quy tắc tính chu vi, diện tích một số hình các em đã học? B. Bài mới: HĐ1: Hớng dẫn hs luyện tập về bản thống kê, biểu đồ. Bài tập 1: - Gv gắn bảng phụ kẻ sẵn biểu đồ, yêu cầu hs quan sát và nêu:
+ Các số trên cột dọc của biểu đồ chỉ gì?
+ Các tên ngời ở hàng ngang chỉ gì?
Bài tập 2a:
- Gv gắn bảng phụ kẻ sẵn khung nh SGK.
- Gọi một số hs đọc lại bảng thống kê sau khi đã điền đầy đủ.
Bài tập 2b: Bài tập 3:
- Khi chữa bài yêu cầu hs giải thích vì sao lại chọn phơng án đó. Ví dụ: Một nửa diện tích hình tròn biểu thị là 20 hs, phần hình tròn chỉ số lợng hs thích đá bóng lớn hơn một nửa hình tròn nên khoanh vào C là hợp lí.
HĐ2: Hoạt động tiếp nối.
- GV nhận xét giờ học. - Ôn lại bài và làm BT Toán.
- hs nêu.
- hs quan sát và nêu.
- Hs quan sát biểu đồ và trả lời các câu hỏi SGK.
- Hs thảo luận theo cặp rồi lên bảng chữa bài.
- một số hs đọc lại bảng thống kê sau khi đã điền đầy đủ.
- Hs tự vẽ các cột còn thiếu đúng số liệu trong bảng nêu ở phần a. 3 hs kẻ vào bảng nhóm rồi gắn lên bảng, cả lớp cùng chữa bài.
- Hs tự làm rồi chữa bài.
Thứ 5 ngày 29 tháng 4 năm 2010.
Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
- Giúp HS tiếp tục củng cố các kĩ năng thực hành tính cộng, trừ.; vận dụng để tính giá trị của biểu thức số, tìm thành phần cha biết của phép tính và giải bài toán về chuyển động cùng chiều.
II. Các HĐDH
GV HS
HĐ1:Ren luyện kỹ năng tính giá trị của biểu thức
BT1: H: Yêu cầu bài toán?
*Củng cố về thứ tự thực hiện các phép tính
và cách thực hiện đối với bài b, c.
HĐ2:Luyện kỹ năng tìm thành phần
cha biết
- Làm BT vào vở. Đ: Tính.
- 3 em lên chữa bài: a. 85793 - 36841 + 3826 = 48952 + 3826 = 52778 b. 84/100 - 29/100 + 30/100 = 55/100 + 30/100 = 85/100 c. 325,97 + 86,54 + 103,46 = 412,51 + 103,46 = 515,97
Bài 2: H: Yêu cầu bài toán?
* Củng cố và thứ tự thực hiện tính và tìm thành phần cha biết của phép tính.
HĐ3: Luyện kỹ năng giải toán
BT3: Hớng dẫn HS tìm hiểu đề bài toán.
*Củng cố về cách tính diện tích hình thang.
BT4: Hớng dẫn HS hiểu bài toán thuộc dạng toán chuyển động cùng chiều.
HĐ4:Hoạt động tiếp nối.
- Củng cố về các dạng toán đã ôn. - Hớng dẫn BT5.
Đ: Tìm x.
- 2 em lên chữa bài: a. x + 3,5 = 4,72 + 2,28 x + 3,5 = 7 x = 7 - 3,5 x = 3,5 b. x - 7,2 = 3,9 + 2,5 x - 7,2 = 6,4 x = 6,4 + 7,2 x = 13,6
BT3: 1 em lên giải bài toán:
Độ dài đáy lớn của mảnh đất hình thang là: 150 x 5/3 = 250 ( m) Chiều cao của mảnh đất hình thang là: 250 x 2/5 = 100 ( m)
Diện tích mảnh đất hình thang là: ( 150 + 250 ) x 100 : 2 = 20000 (m2)
20 000 m2 = 2 ha BT4: 1 em lên giải bài toán:
Thời gian ô tô chở hàng đi trớc ô tô du lịch là: 8 - 6 = 2 ( giờ)
Quãng đờng ô tô chở hàng đi trong 2 giờ là: 45 x 2 = 90 ( km)
Sau mỗi giờ ô tô du lịch đến gần ô tô chở hàng là: 60 - 45 = 15 ( km) Thời gian ô tô du lịch đi để đuổi kịp ô tô chở hàng là: 90 : 15 = 6 ( giờ) Ô tô du lịch đuổi kịp ô tô chở hàng lúc: 8 + 6 = 14 ( giờ)
Đ/S: 14 giờ
Địa lí
Ôn tập cuối năm
I. Mục tiêu: Giúp hs:
- Nêu đợc một số đặc điểm tiêu biểu về tự nhiên, dân c và hoạt động kinh tế của Châu á, Châu Âu, Châu Phi, Châu Mỹ, Châu Đại Dơng.
- Nhớ đợc tên một số quốc gia của các Châu lục kể trên.
- Chỉ đợc trên bản đồ Thế giới các Châu lục, các Đại dơng và nớc Việt Nam.
II. ĐDDH:
- Bản đồ Thế giới; Quả địa cầu; Phiếu khổ to kẻ sẵn bài tập 2.
III. Các hoạt động dạy học:
GV HS
Hoạt động 1: Bài tập 1.
- Gv treo bản đồ Thế giới, gọi một số hs lên bảng chỉ và nêu tên các Châu lục, các Đại dơng và nớc Việt Nam. - Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:
Đối đáp nhanh .
“ ”
- Cách chơi: Chia lớp thành 2 nhóm, mỗi nhóm cử ra 8 bạn tham gia chơi. Ví dụ: Nhóm 1 – Nói tên nớc; Nhóm 2 – Nêu tên Châu lục và ngợc lại (thời gian chơi: 5 phút)
- một số hs lên bảng chỉ và nêu tên các Châu lục, các Đại dơng và nớc Việt Nam.
Hoạt động 2: Bài tập 2.
- Gv chia lớp thành nhóm 4, gv phát phiếu khổ to kẻ sẵn khung bài tập cho các nhóm.
- gv nhận xét, bổ sung.
HĐ3. Củng cố - dặn dò: Ôn lại bài.
- Nhóm trởng điều hành nhóm mình hoàn thành các bảng nh SGK.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả làm việc trớc lớp.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
Luyện từ và câu
ôn tập về dấu câu (dấu gạch ngang)
I.Mục đích, yêu cầu:
1. Củng cố, khắc sâu kiến thức đã học ở lớp 4 về dấu gạch ngang. 2. Nâng cao kĩ năng sử dụng dấu gạch ngang.
II. ĐDDH:
- Bảng phụ. - Phiếu khổ to.
III.Các HĐDH
GV HS