III/ Các hoạt động dạy học 1/ Ổn định lớp:
a) Giới thiệu bài:Ca da o dân ca là tiếng nĩi tình cảm của người lao động Đĩ cĩ thể là lời than thân trách phận,
của người lao động. Đĩ cĩ thể là lời than thân trách phận, cĩ thể là bày tỏ tình cảm tế nhị kín đáo hay thẳng thắn bộc trực. Những bài ca dao hơm nay sẽ giúp các em thấy được phần nào về đời sống tình cảm của lao động trên đồng ruộng.
b) Luyện đọc:
HĐ1: 1 HS khá (giỏi) đọc cả bài. HĐ2: Cho HS đọc nối tiếp.
- HS lắng nghe.
-1HS đọc to, lơp đọc thầm.
-Mỗi HS đọc một bài nối tiếp nhau (đọc 2 lần)
9’
7’
HĐ3: Cho HS đọc cả bài.
HĐ4: GV đọc diễn cảm tồn bài.
c) Tìm hiểu bài:
- Cho HS đọc lại các bài ca dao.
H: Tìm những hình ảnh nĩi lên nỗi vất vả, lo lắng của người nơng dân trong sản xuất?
H:Những câu nào thể hiện tinh thần lạc quan của người nơng dân
- Cho HS đọc lại các bài ca dao
H: Tìm những câu ứng với mỗi nội dung dưới đây: a) Khuyên nơng dân chăm chỉ cấy cày.
b) Thể hiện quyết tâm trong lao động sản xuất .
c) Nhắc người ta nhớ ơn người làm ra hạt gạo.
d) Đọc diễn cảm:
GV hướng dẫn HS cách đọc bài ca dao.
GV đưa bảng phụ lên hướng dẫn cách đọc bài ca dao. -Cho HS thi đọc diễn cảm
-GV nhận xét , khen những HS đọc thuộc đọc hay.
-1HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm.
-Hình ảnh là: “ Mồ hơi thánh thĩt như mưa ruộng cày” ; Dẻo thơm một hạt, đắng cay muơn phần!”… -Câu: “Ngày nay nước bạc, ngày sau cơm vàng”.
“Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng bấy nhiêu”.
1HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm.
Câu: “ Ai ơi đừng bỏ ruộng hoang . Bao nhiêu tấc đất tấc vàng bấy nhiêu.”
“Trời yên bể lặng mới yên tấm lịng"
-“Ai ơi bưng bát cơm đầy. Dẻo thơm một hạt, đắng cay muơn phần”.
-2HS đọc bài ca dao -HS luyện đọc bài ca dao
-Cho 4 HS thi đọc diễn cảm cả 3 bài
Lớp nhận xét. 2’ 3) Củng cố :
Qua bài ca dao miêu tả điều gì?
Miêu tả nỗi vất vả của người nơng dân lao động trên đồng ruộng, qua đĩ họ đã mang lại ấm no hạnh phúc cho mọi người. 1’ 4) Nhận xét, dặn dị:
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục học thuộc lịng 3 bài ca dao -Tiết sau Oân tập cuối học kì I
Ngày soạn : 28/12/2007
Ngày dạy : Thứ hai ngày 1 tháng 1 năm 2008